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長山 弘  NAGAYAMA Hiroshi

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 90983479
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 盛岡大学, 文学部, 助教
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2025年度: 盛岡大学, 文学部, 助教
2023年度: 盛岡大学, 文学部, 助教
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 0109:教育学およびその関連分野
研究代表者以外
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード
研究代表者
音楽づくり活動 / 教材開発 / プログラミング教育 / 小学校音楽科 / ICT活用 / プログラミング的思考
研究代表者以外
学校教育 / 学び / 音楽 / 伝統
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (3件)
  • 共同研究者

    (3人)
  •  音楽科教育における伝統音楽の学びの転換―伝統観の再考をふまえて―

    • 研究代表者
      権藤 敦子
    • 研究期間 (年度)
      2025 – 2027
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  プログラミング的思考を育む教材開発:音楽づくり活動の試行過程の可視化を通して研究代表者

    • 研究代表者
      長山 弘
    • 研究期間 (年度)
      2025 – 2027
    • 研究種目
      若手研究
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      盛岡大学
  •  音楽づくり活動の特質に応じたプログラミング的思考を促すアプリケーションの開発研究代表者

    • 研究代表者
      長山 弘
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2024
    • 研究種目
      研究活動スタート支援
    • 審査区分
      0109:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      盛岡大学

すべて 2024 2023

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 小学校音楽科の音楽づくり活動のための教材《テクミュ》を用いた児童の〈プログラミング的思考〉の評価方法に関する一考察2024

    • 著者名/発表者名
      長山弘
    • 雑誌名

      盛岡大学児童教育学会研究集録

      巻: 35 ページ: 39-48

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K18946
  • [学会発表] 音楽づくり活動のためのWebアプリケーション開発における音源の検討2024

    • 著者名/発表者名
      長山弘
    • 学会等名
      令和5年度 盛岡大学児童教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K18946
  • [学会発表] プログラミング教育のためのWebアプリケーション《テクミュ》の改良 ─操作記録機能の追加とその教育的意義の検討─2023

    • 著者名/発表者名
      長山弘
    • 学会等名
      日本音楽教育学会 第54回大会(弘前大学)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K18946
  • 1.  権藤 敦子 (70289247)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  黒田 清子 (00724056)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  伊野 義博 (60242393)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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