NARUSE HITOSHI 成瀬均

Researcher Number	00208092
Affiliation *help	2012 – 2017 : 兵庫医科大学, 医学部, 教授 2008 – 2011 : Hyogo College of Medicine, 医学部, 准教授 2008 – 2009 : 兵庫医大, 医学部, 准教授
Research Field	Except Principal Investigator Medical sociology / Education and related fields
Keywords	Except Principal Investigator moodle / TBL / チーム医療 / 実技試験 / タブレット端末 / 医療安全 / アクティブラーニング / 多職種 / OSCE / 医療安全教育 … More

Design of flipped classroom and its educational effect in medical collegePrincipal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  成瀬均
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Challenging Research (Exploratory)
- Research Field
  
  Education and related fields
- Research Institution
  Hyogo College of Medicine
「多職種連携のコンピテンシー」獲得を目的としたIPEへのTBLの導入と評価Ongoing
- Principal Investigator
  
  常見幸
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Medical sociology
- Research Institution
  Hyogo University of Health Sciences
TBLと双方向型教育のハイブリッド型active learningの試みOngoing
- Principal Investigator
  
  今西宏安
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Medical sociology
- Research Institution
  Hyogo College of Medicine
Medical safety education and practical training provided for medical students using skills laboratory and multidisciplinary clinical scenariosPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NARUSE HITOSHI
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Medical sociology
- Research Institution
  Hyogo College of Medicine
医師養成における卒前・卒後に連携した新たな臨床能力試験の構築Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  成瀬均
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Medical sociology
- Research Institution
  Hyogo College of Medicine

All 2015 2013 2012 2011 2010 2009 2008

All Journal Article Presentation

[Journal Article] チーム基盤型学習の導入経験.2013
- Author(s)
  成瀬均, 高橋敬子, 鈴木敬一郎
- Journal Title
  
  医学教育
  
  Volume : 44 Pages : 397-405
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23659275
[Journal Article] 兵庫医科大学における能動的学習2013
- Author(s)
  成瀬均
- Journal Title
  
  兵庫医科大学医学会雑誌
  
  Volume : Vol.38、No.2 Pages : 13-16
- URL
  http://www.hyo-med.ac.jp/department/mshcm/zasshi.html
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23659275
[Journal Article] チーム基盤型学習の導入経験2013
- Author(s)
  成瀬均、高橋敬子、鈴木敬一郎
- Journal Title
  
  医学教育
  
  Volume : vol.44、No.6 Pages : 397-405
- URL
  http://jsme.umin.ac.jp/
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23659275
[Presentation] タブレット型PC端末を用いた双方向型授業を取り入れたTBLの実践2015
- Author(s)
  今西　宏安，成瀬　均，高橋　敬子，鈴木　敬一郎
- Organizer
  第47回日本医学教育学会大会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ新潟コンベンションセンター
- Year and Date
  2015-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26670259
[Presentation] 医学生への遺伝医学教育を通じた地域医療教育2013
- Author(s)
  玉置知子, 吉川良恵, 佐藤智佳, 久保秀司, 覚道真理子, 振津かつみ, 成瀬均, 鈴木敬一郎
- Organizer
  第37回日本遺伝カウンセリング学会学術集会
- Place of Presentation
  川崎
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23659275
[Presentation] 多職種学生間における医療事故と医療安全に対する認識比較2012
- Author(s)
  森藤ちひろ,高橋敬子,成瀬均,鈴木敬一郎
- Organizer
  第44回日本医学教育学会大会
- Place of Presentation
  東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23659275
[Presentation] 多職種学生間における医療事故と医療安全に対する認識比較2012
- Author(s)
  森藤ちひろ、高橋敬子、成瀬均、鈴木敬一郎
- Organizer
  第44回日本医学教育学会大会
- Place of Presentation
  東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23659275
[Presentation] 医学部の学部学生が遺伝カウンセリングアドバンストセミナーに臨む意義2012
- Author(s)
  水谷直也、松崎三徳、玉置(橋本)知子、成瀬均、高橋敬子、鈴木敬一郎
- Organizer
  第36回日本遺伝カウンセリング学会学術集会
- Place of Presentation
  松本
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23659275
[Presentation] 兵庫医科大学におけるTBL(チーム基盤型学習)の導入．2011
- Author(s)
  成瀬均, 鈴木敬一郎
- Organizer
  第43回日本医学教育学会大会
- Place of Presentation
  広島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23659275
[Presentation] 傾聴トレーニング「聴くトレ」の導入と効果-社会的スキル尺度(KiSS-18)を指標として-2010
- Author(s)
  稲森里江子、小田進幸、成瀬均、鈴木敬一郎
- Organizer
  第42回医学教育学会
- Place of Presentation
  東京
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20659085
[Presentation] 再試験における過去問の改変と識別係数2009
- Author(s)
  成瀬均、鈴木敬一郎
- Organizer
  第41回医学教育学会
- Place of Presentation
  大阪
- Year and Date
  2009-07-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20659085
[Presentation] 兵庫県中部地域における医療崩壊の現状〜救急および僻地医療におけるアンケート調査2008
- Author(s)
  森信明, 鈴木敬一郎, 成瀬均, 前田誠司, 吉永和正
- Organizer
  第40回医学教育学会
- Place of Presentation
  東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20659085

1. SUZUKI Kei-ichiro (70221322)

# of Collaborated Projects : 4results

# of Collaborated Products : 11results
2. TAKAHASHI Keiko (50309449)

# of Collaborated Projects : 3results

# of Collaborated Products : 6results
3. SUEHIRO Akira (50154430)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 0results
4. 今西宏安 (60340957)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 1results
5. 常見幸 (80425123)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
6. 紀平知樹 (70346154)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
7. 芳川浩男 (90273680)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results

NARUSE HITOSHI 成瀬 均

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Design of flipped classroom and its educational effect in medical collegePrincipal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

「多職種連携のコンピテンシー」獲得を目的としたIPEへのTBLの導入と評価Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

TBLと双方向型教育のハイブリッド型active learningの試みOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Medical safety education and practical training provided for medical students using skills laboratory and multidisciplinary clinical scenariosPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

医師養成における卒前・卒後に連携した新たな臨床能力試験の構築Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] チーム基盤型学習の導入経験.2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 兵庫医科大学における能動的学習2013

Author(s)

Journal Title

URL

Data Source

[Journal Article] チーム基盤型学習の導入経験2013

Author(s)

Journal Title

URL

Data Source

[Presentation] タブレット型PC端末を用いた双方向型授業を取り入れたTBLの実践2015

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 医学生への遺伝医学教育を通じた地域医療教育2013

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 多職種学生間における医療事故と医療安全に対する認識比較2012

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 多職種学生間における医療事故と医療安全に対する認識比較2012

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 医学部の学部学生が遺伝カウンセリングアドバンストセミナーに臨む意義2012

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 兵庫医科大学におけるTBL(チーム基盤型学習)の導入．2011

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 傾聴トレーニング「聴くトレ」の導入と効果-社会的スキル尺度(KiSS-18)を指標として-2010

NARUSE HITOSHI 成瀬均