OGAWA Atsushi 小川敦

Researcher Number	00622482
Affiliation *help	2016 – 2018 : 大阪大学, 言語文化研究科（言語文化専攻）, 准教授 2016 – 2017 : 大阪大学, 言語文化研究科(言語文化専攻), 准教授 2014 – 2015 : 大阪大学, 言語文化研究科(研究院), 講師 2014 : 大阪大学, 大学院言語文化研究科, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Linguistics Except Principal Investigator Foreign language education
Keywords	Principal Investigator 言語政策 / 移民 / 言語的人権 / 識字教育支援 / ルクセンブルク / 識字教育 / 言語教育 Except Principal Investigator 複言語 / 複文化 / 外国語教育 … More

ルクセンブルクにおける移民の子弟への識字教育支援－社会経済的不平等解消のためにPrincipal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  小川敦
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Osaka University
Education policy of language and making consideration to the linguistic human rights for immigrants in LuxembourgPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ogawa Atsushi
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
  Linguistics
- Research Institution
  Osaka University
Fostering plurilingual and pluricultural competence through continuous foreign language education
- Principal Investigator
  
  SAKAI Kazumi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Keio University

All 2017 2016 2015 2014 2013 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] Wie gleich ist, was man vergleicht?2016
- Author(s)
  Akio Ogawa（編）
- Total Pages
  371
- Publisher
  Stauffenburg Verlag
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Journal Article] 社会的な不平等の再生産と言語教育ルクセンブルクの事例から2017
- Author(s)
  小川敦
- Journal Title
  
  言語社会共同プロジェクト2016『ドイツ語をめぐる言語社会研究』
  
  Volume : 4 Pages : 1-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Journal Article] 移民社会の言語政策と言語教育支援を考える－ルクセンブルクのドイツ語教育の実践例から－2016
- Author(s)
  小川敦
- Journal Title
  
  言語文化共同プロジェクト2015『批判的社会言語学の潮流』
  
  Volume : 12 Pages : 29-38
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Journal Article] ルクセンブルクの今後の識字教育を考えるために－アオスタ、ラディン語地域の現地視察から2015
- Author(s)
  小川敦
- Journal Title
  
  言語文化共同プロジェクト2014『批判的社会言語学の軌跡』
  
  Volume : 11 Pages : 13-22
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Journal Article] Sprachideologiebildung im multilingualen Land Luxemburg. soziolinguistische Betrachtung zu den 1970er und 1980er Jahren.2015
- Author(s)
  OGAWA Atsushi
- Journal Title
  
  ドイツ文学（日本独文学会）
  
  Volume : 150
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Journal Article] ルクセンブルクの初等教育における識字教育の問題－2014年12月の現地調査を手がかりに2015
- Author(s)
  小川敦
- Journal Title
  
  言語社会共同研究プロジェクト2014－ドイツ語をめぐる言語社会研究
  
  Volume : 2 Pages : 27-38
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Journal Article] 複言語教育政策のありかたをめぐって：イタリア・ヴァッレダオスタ特別自治州とルクセンブルク大公国の政策の比較2014
- Author(s)
  小川敦・大澤麻里子
- Journal Title
  
  言語政策
  
  Volume : 10 Pages : 95-122
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242018
[Journal Article] ルクセンブルクにおいてドイツ語は周辺化されるのか：公用語としての位置づけをめぐって2014
- Author(s)
  小川敦
- Journal Title
  
  批判的社会言語学の展望
  
  Volume : 1 Pages : 45-55
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242018
[Journal Article] 言語の権利の変化－ルクセンブルクの事例より2013
- Author(s)
  小川敦
- Journal Title
  
  ルクセンブルク学研究
  
  Volume : 第4号 Pages : 43-60
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242018
[Presentation] イタリア・ボルツァーノ、フランス・ストラスブールにおける教員養成と教員研修2016
- Author(s)
  大澤麻里子・小川敦
- Organizer
  日本言語政策学会
- Place of Presentation
  大東文化大学
- Year and Date
  2016-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Presentation] ルクセンブルクにおけるドイツ語識字教育の問題点と施策2016
- Author(s)
  小川敦
- Organizer
  京都ドイツ語学研究会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Presentation] フランス・アルザスにおける複言語・複文化能力養成のためのドイツ語（アルザス語）教育2016
- Author(s)
  小川敦・境一三・治山純子
- Organizer
  日本独文学会
- Place of Presentation
  獨協大学
- Year and Date
  2016-05-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Presentation] ルクセンブルクの多言語主義政策と言語教育 ― 識字教育の視点から2015
- Author(s)
  小川敦
- Organizer
  大阪大学ドイツ文学会
- Place of Presentation
  大阪大学（大阪府豊中市）
- Year and Date
  2015-11-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Presentation] ルクセンブルクにおける移民のドイツ語識字教育の課題と今後の可能性2015
- Author(s)
  小川敦
- Organizer
  言語教育エキスポ2015
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2015-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Presentation] 多様化するルクセンブルクにおけるドイツ語識字教育－現場と言語教育政策の関わりから2015
- Author(s)
  小川敦
- Organizer
  日本独文学会
- Place of Presentation
  武蔵大学
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Presentation] イタリア・南チロルにおけるドイツ語教育：ラディン語地域における複言語教育を中心に2014
- Author(s)
  境一三・大澤麻里子・小川敦
- Organizer
  日本独文学会秋季研究発表会
- Place of Presentation
  京都府立大学（京都市）
- Year and Date
  2014-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242018
[Presentation] イタリア・南チロルにおけるドイツ語教育－ラディン語地域における複言語教育を中心に2014
- Author(s)
  小川敦、境一三、大澤麻里子
- Organizer
  日本独文学会
- Place of Presentation
  京都府立大学
- Year and Date
  2014-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870352
[Presentation] 移民国家ルクセンブルクにおけるドイツ語識字教育の課題
- Author(s)
  小川敦
- Organizer
  言語教育エキスポ2014
- Place of Presentation
  早稲田大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242018
[Presentation] ルクセンブルクにおける言語教育政策－イタリア・アオスタ自治州との比較を通して
- Author(s)
  小川敦・大澤麻里子
- Organizer
  阪神ドイツ文学会
- Place of Presentation
  大阪商業大学（大阪）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242018

1. SUZUKI Masako (10588560)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 0results
2. SAKAI Kazumi (80215582)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 1results
3. KASAI Hiroyuki (10265944)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
4. HARUYAMA Junko (50708451)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
5. HIRATAKA Fumiya (60156677)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
6. MARUTA Chikako (00548414)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
7. YAMASHITA Kazuo (20383383)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
8. YOSHIKAWA Tatsuo (30613369)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
9. ARAKANE Naoto (10445455)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
10. OSAWA Mariko (10626162)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 3results
11. OHTA Tatsuya (50317286)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
12. KOISHI Atsuko (20186589)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
13. SHINOHARA Shungo (10276404)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
14. NISHINO Haruo (50172680)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
15. HASUMI Jiro (40532437)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
16. FUKUDA Hiroko (60422177)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
17. MURAKOSHI Kiyomi (50239513)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
18. WARAGAI Ikumi (70306885)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results

OGAWA Atsushi 小川 敦

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

ルクセンブルクにおける移民の子弟への識字教育支援 －社会経済的不平等解消のためにPrincipal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Education policy of language and making consideration to the linguistic human rights for immigrants in LuxembourgPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Fostering plurilingual and pluricultural competence through continuous foreign language education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] Wie gleich ist, was man vergleicht?2016

Author(s)

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Publisher

Data Source

[Journal Article] 社会的な不平等の再生産と言語教育 ルクセンブルクの事例から2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 移民社会の言語政策と言語教育支援を考える －ルクセンブルクのドイツ語教育の実践例から－2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ルクセンブルクの今後の識字教育を考えるために －アオスタ、ラディン語地域の現地視察から2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Sprachideologiebildung im multilingualen Land Luxemburg. soziolinguistische Betrachtung zu den 1970er und 1980er Jahren.2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ルクセンブルクの初等教育における識字教育の問題 －2014年12月の現地調査を手がかりに2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 複言語教育政策のありかたをめぐって：イタリア・ヴァッレダオスタ特別自治州とルクセンブルク大公国の政策の比較2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ルクセンブルクにおいてドイツ語は周辺化されるのか：公用語としての位置づけをめぐって2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 言語の権利の変化 －ルクセンブルクの事例より2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] イタリア・ボルツァーノ、フランス・ストラス ブールにおける教員養成と教員研修2016

Author(s)

Organizer

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Year and Date

Data Source

[Presentation] ルクセンブルクにおけるドイツ語識字教育の問題点と施策2016

Author(s)

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[Presentation] フランス・アルザスにおける複言語・複文化能力養成のためのドイツ語（アルザス語）教育2016

Author(s)

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[Presentation] ルクセンブルクの多言語主義政策と言語教育 ― 識字教育の視点から2015

Author(s)

Organizer

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OGAWA Atsushi 小川敦

ルクセンブルクにおける移民の子弟への識字教育支援－社会経済的不平等解消のためにPrincipal InvestigatorOngoing

[Journal Article] 社会的な不平等の再生産と言語教育ルクセンブルクの事例から2017

[Journal Article] 移民社会の言語政策と言語教育支援を考える－ルクセンブルクのドイツ語教育の実践例から－2016

[Journal Article] ルクセンブルクの今後の識字教育を考えるために－アオスタ、ラディン語地域の現地視察から2015

[Journal Article] ルクセンブルクの初等教育における識字教育の問題－2014年12月の現地調査を手がかりに2015

[Journal Article] 言語の権利の変化－ルクセンブルクの事例より2013

[Presentation] イタリア・ボルツァーノ、フランス・ストラスブールにおける教員養成と教員研修2016

[Presentation] 多様化するルクセンブルクにおけるドイツ語識字教育－現場と言語教育政策の関わりから2015

[Presentation] イタリア・南チロルにおけるドイツ語教育－ラディン語地域における複言語教育を中心に2014