YAMADA Tetsuya 山田哲也

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山田哲也ヤマダテツヤ

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Researcher Number	00727224
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 東海学園大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2025: 東海学園大学, 教育学部, 教授 2018 – 2023: 湊川短期大学, その他部局等, 教授 2017: 湊川短期大学, 人間生活学科, 教授 2006: 滋賀県立瀬田工業高, 教員 2004: 滋賀瀬田工業高, 教諭 2000: 滋賀八幡工業高, 教諭 1997: 滋賀八幡工業高, 教諭
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / 工業 / 工学Ⅰ(機械系) Except Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Science education
Keywords	Principal Investigator 教育方法 / 学習レリバンス / STEAM教育 / プログラミング的思考 / STEM/STEAM教育 / 初等中等教育 / コンピテンシーモデル / STEM教育 / 設計学習 Except Principal Investigator 技術科 … More / カリキュラム開発 / 課題解決 / 中学校技術科 / 資質・能力 / 新たな価値 / 課題発見・解決学習 / 自己効力 / 学習意欲 / ２１世紀型能力 / 教材開発 / 学習の意義 / 授業実践 / 主体的な学び / 技術教育 / 21世紀型能力 Less

技術科の新たな価値を生み出す力を育成する課題解決型カリキュラムの開発
- Principal Investigator
  
  原田信一
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Kyoto University of Education
Development of Learning Program Based on the Relevance Structure and Competency Model of STEAM EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  山田哲也
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tokai Gakuen University
A Study of the Relevance Structure and Educational Methods of STEM Education based on Computational ThinkingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  山田哲也
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tokai Gakuen University
  Minatogawa College
Development of a problem-solving curriculum aimed at cultivating the "qualifications and abilities" of technology students
- Principal Investigator
  
  HARADA Shinichi
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Kyoto University of Education
A Study about Educational Method of Design learning with Computational ThinkingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAMADA Tetsuya
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Minatogawa College
The development of a curriculum that encourages independent learning in technology education to foster "abilities for the 21st century"
- Principal Investigator
  
  HARADA Shinichi
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Kyoto University of Education
前後振動型歩行模型を用いた設計学習システムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  山田哲也
- Project Period (FY)
  2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- Research Field
  
  工学Ⅰ(機械系)
- Research Institution
  滋賀県立瀬田工業高
動力学設計学習のための2足歩行模型の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  山田哲也
- Project Period (FY)
  2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- Research Field
  
  工業
- Research Institution
  滋賀瀬田工業高
火花試験における動画圧縮とその特性についてPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  山田哲也
- Project Period (FY)
  2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
- Research Field
  
  工業
- Research Institution
  滋賀八幡工業高
課題研究における消失模型鋳造の方法論Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  山田哲也
- Project Period (FY)
  1997
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
- Research Field
  
  工業
- Research Institution
  滋賀八幡工業高

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 教員養成課程学生の技術科「Ｄ情報の技術」に関する意識について2024
- Author(s)
  原田信一，安東茂樹，中峯浩，伊藤伸一，多田知正，赤井淳嗣，山﨑晃平，小澤雄生，森田光大，山田公成
- Journal Title
  
  教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要,京都教育大学
  
  Volume: 6
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] The Relevance of Learning the Principles and Mechanisms of Household Appliances in the Secondary School2023
- Author(s)
  Tetsuya Yamada, Takekuni Yamaoka
- Journal Title
  
  International Conference on Applied and Mechanical Engineering 2023
  
  Volume: ー Pages: 1-4
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] 教員養成課程学生の技術科「Ｄ情報の技術」に関する意識について2023
- Author(s)
  原田信一，安東茂樹，中峯浩，伊藤伸一，多田知正，赤井淳嗣，山﨑晃平，小澤雄生，森田光大，山田公成
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 6 Pages: 31-38
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03273
[Journal Article] 附属学校における小・中・高等学校の系統的なプログラミング教育の推進に関する調査2023
- Author(s)
  原田信一,安東茂樹,中峯浩,伊藤伸一,多田知正,赤井淳嗣,山l﨑晃平,小澤雄生,森田光大,山田公成
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 5号 Pages: 69-78
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03273
[Journal Article] 生活科・特別活動におけるキャリア教育の可能性2023
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦
- Journal Title
  
  龍谷教職ジャーナル
  
  Volume: 10 Pages: 15-21
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] 附属学校における小・中・高等学校の系統的なプログラミング教育の推進に関する調査2023
- Author(s)
  原田信一，安東茂樹，中峯浩，伊藤伸一，多田知正，赤井淳嗣，山﨑晃平，小澤雄生，森田光大，山田公成
- Journal Title
  
  教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要（京都教育大学）
  
  Volume: 5 Pages: 69-78
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] Development of Radiation Education Materials Aimed at Inquiry for STEM Education Using Educational Data Science2023
- Author(s)
  Takekuni Yamaoka, Tetsuya Yamada, Joel Bernal Faustino
- Journal Title
  
  International Conference on Applied and Mechanical Engineering 2023
  
  Volume: ー Pages: 5-8
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] エネルギーミックスの要素となる各発電方法についての認識を深めるための高等学校理科授業の実践2022
- Author(s)
  山岡武邦，岩田晋太朗，山田哲也
- Journal Title
  
  エネルギー環境教育研究
  
  Volume: 16（1） Pages: 19-27
- NAID
  40022822300
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] オンライン授業による生体医工学分野の次世代教育の取組み2022
- Author(s)
  湯地敏史，土屋貴代，池内俊介，篠原千春，山岡正雄，間瀬田恵美，山田哲也，上野耕史
- Journal Title
  
  Journal of Management and Training for Industries (Web)
  
  Volume: 9 （2） Pages: 38-45
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] 初等教育教員志望者のための科学的リテラシーを育成する放射線教育教材の開発2022
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要
  
  Volume: 6 Pages: 17-25
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] 高等学校理科授業におけるエネルギー開発・利用の歴史的変遷に関する授業実践2022
- Author(s)
  山岡武邦，岩田晋太朗，山田哲也
- Journal Title
  
  湊川短期大学紀要
  
  Volume: 58 Pages: 13-18
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] Implementation and Evaluation of Interactive Learning through a STEM Investigation Based on Meta-cognitive Support in a Japanese High School2021
- Author(s)
  Takekuni Yamaoka, Shinichi Okino, Shinji Matsumoto, Tetsuya Yamada
- Journal Title
  
  International Conference of Technology Education in Asia-Pacific Region：Less is more+
  
  Volume: - Pages: 10-17
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] 日本の教育事情に即したSTEM教育による深い学びを実現する研究指導―高校生のための課題研究「永久ゴマ」の実践を事例として2021
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要
  
  Volume: 5 Pages: 49-60
- NAID
  120007097213
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] エネルギーミックスの要素となる各発電方法についての認識を深めるための高等学校理科授業の実践2021
- Author(s)
  山岡武邦，岩田晋太朗，山田哲也
- Journal Title
  
  日本エネルギー環境教育研究
  
  Volume: 16(1) Pages: 19-27
- NAID
  40022822300
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] A Study of the Educational Methods for Computational Thinking in Elementary STEM Education2021
- Author(s)
  Tetsuya YAMADA, Mao KOSAKA, Takekuni YAMAOKA
- Journal Title
  
  2021 International Conference of East-Asian Association for Science Education
  
  Volume: ー Pages: 242-243
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] A Research-Based Instructional Model for Promoting Scientific Thinking in STEM-Practicing Schools in Japan2021
- Author(s)
  Takekuni YAMAOKA, Tetsuya YAMADA
- Journal Title
  
  2021 International Conference of East-Asian Association for Science Education
  
  Volume: ー Pages: 168-169
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Journal Article] Initial Educational Method for Computational Thinking in “The Period for Integrated Studies”2021
- Author(s)
  Tetsuya Yamada, Mao Kosaka, Takekuni Yamaoka
- Journal Title
  
  International Conference of Technology Education in Asia-Pacific Region：Less is more+
  
  Volume: - Pages: 72-77
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] A Study of the Educational Methods for Computational Thinking in Elementary STEM Education2021
- Author(s)
  Tetsuya YAMADA, Mao KOSAKA, Takekuni YAMAOKA
- Journal Title
  
  2021 International Conference of East-Asian Association for Science Education
  
  Volume: － Pages: 242-243
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] 高等学校理科課題研究における実践的理科教育モデルに基づいた研究指導の在り方－防除装置LEDライトトラップの開発を事例として－2020
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Journal Title
  
  東海学園大学研究紀要自然科学編
  
  Volume: 24 Pages: 1-18
- NAID
  120006848119
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] プログラミング的思考を導入した保育における幼児の活動について2020
- Author(s)
  永易直子,松本宗久,山田哲也
- Journal Title
  
  湊川短期大学紀要
  
  Volume: 56 Pages: 15-18
- NAID
  40022250280
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] 「生物育成の技術」のあり方を考える技術の見方・考え方を取り入れた授業実践2020
- Author(s)
  湯地敏史，小澤雄生，原田信一，山田哲也，森田綾，鈴木一馬，佐野安信，上野耕史
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会　第63回　全国大会（千葉）講演要旨集
  
  Volume: - Pages: 99-99
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03273
[Journal Article] 日本の教育事情に即したSTEM教育による深い学びを実現する研究指導－高校生のための課題研究「永久ゴマ」の実践を事例として－2020
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要
  
  Volume: 5 Pages: 49-60
- NAID
  120007097213
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] イングランドのDesign and Technology教育課程と評価の事例について2020
- Author(s)
  山田哲也
- Journal Title
  
  湊川短期大学紀要
  
  Volume: 56 Pages: 83-86
- NAID
  40022250575
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] 新たに生じた疑問を支援するための教授方略の有効性に関する研究－小学生のための科学工作「永久ゴマ」の実践を事例として－2020
- Author(s)
  山岡武邦,山田哲也
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要
  
  Volume: 4 Pages: 91-98
- NAID
  120006870210
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] Exploratory Design Learning Using Quadrupedal Passive Walking Paper Robot in Elementary School2019
- Author(s)
  Tetsuya YAMADA, Yasuhiro MATSUNAGA
- Journal Title
  
  The 13th International Conference on Technology Education in Asia Pacific Region
  
  Volume: - Pages: 42-43
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Journal Article] 小学校プログラミング教育における教師向けアンケート調査2018
- Author(s)
  湯地敏史;牛嶋恵花;原田信一;山田哲也;岳野公人;河野哲志;鎌田憲嗣
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会技術教育分科会技術科教育の研究
  
  Volume: 23巻 Pages: 41-46
- NAID
  40021995833
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Journal Article] プログラミング的思考を意識した小学校設計学習の教育評価2018
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦，大久保奈吟
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会近畿支部第35回研究発表会講演論文集
  
  Volume: - Pages: 41-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Journal Article] STEM教育における高校委員会の取り組み2018
- Author(s)
  湯地敏史，岳野公人，山田哲也，原田信一，清水洋一
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会　第61回　全国大会（信州）　講演要旨集
  
  Volume: - Pages: 97-97
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Journal Article] 学校プログラミング教育における教師向けアンケート調査2018
- Author(s)
  湯地敏史・牛嶋恵花・原田信一・山田哲也・岳野公人・河野哲志・鎌田憲嗣
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会技術教育分科会　技術科教育の研究
  
  Volume: 1 Pages: 1-6
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Journal Article] 小学校設計学習のためのグライダー教材を用いた教育方法2018
- Author(s)
  山田哲也
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会　第61回　全国大会（信州）　講演要旨集
  
  Volume: - Pages: 1-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Journal Article] 話し合い活動によって生じる新たな疑問の生成を支援する教授方略に関する一考察　―小学校設計学習「グライダーの科学的デザイン」の授業実践を事例として―2018
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也，大久保奈吟
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会近畿支部第35回研究発表会講演論文集
  
  Volume: - Pages: 39-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Journal Article] A Study on the Relationship between the Local High School Student's Information Utilization and the Learning Behavior about Manufacturing2017
- Author(s)
  Tetsuya YAMADA,Takekuni YAMAOKA,Kimihito TAKENO
- Journal Title
  
  TENZ-ICTE Conference: Technology: An holistic approach to education,Christchurch
  
  Volume: 1 Pages: 340-345
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Presentation] 「家庭電気・機械及び情報処理」における個人的・社会的レリバンスの傾向2023
- Author(s)
  山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）講演要旨集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] 情報リテラシー育成のための学習レリバンス分析2023
- Author(s)
  山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第34回北陸支部大会講演要旨集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] STEAM教育に関する学習レリバンスの基礎的調査2022
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会第65回全国大会（広島）講演要旨集，広島大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] The Study of Student’s Learning Relevance and Educational Content in STEAM Education2022
- Author(s)
  Tetsuya YAMADA，Takekuni YAMAOKA
- Organizer
  International Conference on Technology Education - Asia Pacific，Gold Coast, Australia
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] STEM教育はどのように実践すべきか－OES研究所のSTEM教材を手掛かりとして－2022
- Author(s)
  遠松竜一，山田哲也，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会高等学校委員会第4 回高等学校委員会研究会講演論文集，湊川短期大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] 新型コロナウイルス対策を指向したプログラミング的思考による問題解決学習の提案2022
- Author(s)
  荻窪光慈，山田哲也，原田信一
- Organizer
  日本産業技術教育学会第37回情報分科会（大阪）研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03273
[Presentation] 新型コロナウイルス対策を指向したプログラミング的思考による問題解決学習の提案2022
- Author(s)
  荻窪光慈，山田哲也，原田信一
- Organizer
  日本産業技術教育学会第37回情報分科会（大阪）研究発表会講演論文集，大阪芸術大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] STEAM教育に関する学習レリバンスの基礎的調査2022
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会　第65回全国大会（広島）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03273
[Presentation] A Comparative Study of Instructional Models for Promoting Scientific Thinking in STEM Practice Schools in Japan and the Philippines2022
- Author(s)
  Takekuni YAMAOKA, Tetsuya YAMADA，Joel Bernal FAUSTINO
- Organizer
  International Conference on Technology Education - Asia Pacific，Gold Coast, Australia
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] STEAM領域科学絵本の科学的高次思考を促す発問と探究2022
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第65回全国大会（広島）講演要旨集，広島大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] 生活科と技術・家庭科の学びの意識と関連性2022
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第39回研究発表会講演論文集，大阪教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] 小学生のための外部被ばく低減三原則の理解促進に向けた放射線教育教材の開発2022
- Author(s)
  新家功千，山田哲也，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会高等学校委員会第4 回高等学校委員会研究会講演論文集，湊川短期大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] The Study of Student’s Learning Relevance and Educational Content in STEAM Education2022
- Author(s)
  Tetsuya YAMADA，Takekuni YAMAOKA
- Organizer
  11th DATTArc‐ICTE‐TENZ‐ITEEA
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03273
[Presentation] フィリピンのSTEM 事情を踏まえた授業実践のための国際交流2022
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也，Joel Bernal Faustino
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第39回研究発表会講演論文集，大阪教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] STEM／STEAM領域の科学絵本に見られる発問に関する研究2021
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第38回研究発表会，滋賀大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] STEM実践者と初等教育教員志望者の指導モデルに関する研究2021
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第64回全国大会（札幌）講演要旨集，北海道教育大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] 技術科の「資質・能力」育成を目指した課題解決型カリキュラムの開発に関する研究2021
- Author(s)
  原田信一，安東茂樹，岳野公人，湯地敏史，山田哲也，荻窪光慈
- Organizer
  日本産業技術教育学会第3 回高等学校委員会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03273
[Presentation] イギリスGCSE テキストに見るキャリア教育的要素の分析2021
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第38回研究発表会，滋賀大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] イギリスの科学教育における技術教育的要素の内容分析2021
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会第64回全国大会（札幌）講演要旨集，北海道教育大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02620
[Presentation] 技術科の「資質・能力」育成を目指した課題解決型カリキュラムの開発に関する研究2021
- Author(s)
  原田信一，安東茂樹，岳野公人，湯地敏史，山田哲也，荻窪光慈
- Organizer
  日本産業技術教育学会第3回高等学校委員会研究会講演論文集，京都教育大学（ハイブリッド）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 日本産業技術教育学会高等学校委員会WGにおけるSTEM/STEAM教育に関する取組2021
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第3回高等学校委員会研究会講演論文集，京都教育大学（ハイブリッド）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 「生物育成の技術」のあり方を考える技術の見方・考え方を取り入れた授業実践2020
- Author(s)
  湯地敏史，小澤雄生，原田信一，山田哲也，森田綾，鈴木一馬，佐野安信，上野耕史
- Organizer
  日本産業技術教育学会　第63回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03273
[Presentation] 実現に向けたエネルギーミックスにおける重み付けを考慮した意思決定ツールに関する研究2020
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第37回研究発表会講演論文集，京都教育大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 科学的思考習慣を促すSTEM領域の授業に関する調査研究2020
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第63回全国大会（千葉）講演要旨集，千葉大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 小学校設計学習における児童の構造パラメータ認識，特別支援教育におけるプログラミングを取り入れた「総合的な学習の時間」の検討2020
- Author(s)
  山田哲也，小坂真央，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第37回研究発表会講演論文集，京都教育大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 小学校設計学習における児童の構造パラメータ認識2020
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会第63回全国大会（千葉）講演要旨集，千葉大学（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 課題研究「アブラムシ駆除用LED ライトトラップの開発」における研究指導2019
- Author(s)
  山岡武邦, 山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第62回全国大会（静岡）講演要旨集，静岡大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] Exploratory Design Learning Using Quadrupedal Passive Walking Paper Robot in Elementary School2019
- Author(s)
  Tetsuya YAMADA, Yasuhiro MATSUNAGA
- Organizer
  The 13th International Conference on Technology Education in Asia Pacific Region(ICTE2019), Cheongju
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] STEM教育における探究的な学びに基づく課題研究「永久ゴマ」の研究指導2019
- Author(s)
  山岡武邦, 山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第32回九州支部講演要旨集，琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] IT 農業の内容を取り入れた中学校技術科の授業提案2019
- Author(s)
  山田哲也, 湯地敏史, 森田綾, 光橋正人, 上野耕史, 佐野安信, 鈴木一馬
- Organizer
  日本産業技術教育学会技術教育分科会2019年度研究発表会講演要旨集，神戸教育会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 新たに生じた疑問を支援するためのSTEM 教育支援ツールの開発2019
- Author(s)
  山岡武邦, 山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第36回研究発表会講演論文集，兵庫教育大学神戸ハーバーランドキャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 紙製2 足・4 足受動歩行模型の構造パラメータによる児童の認識2019
- Author(s)
  山田哲也, 松永泰弘
- Organizer
  日本産業技術教育学会第62回全国大会（静岡）講演要旨集，静岡大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] プログラミング教育導入段階における教育方法に関する一考察2019
- Author(s)
  山田哲也, 小坂真央, 山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第36回研究発表会講演論文集，兵庫教育大学神戸ハーバーランドキャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 小学校プログラミング教育と実社会をつなぐ「総合的な学習の時間」の検討2019
- Author(s)
  山田哲也, 小坂真央, 山岡武邦
- Organizer
  日本産業技術教育学会第62回全国大会機械分科会講演要旨集，静岡大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] プログラミング的思考を意識した小学校設計学習の教育評価2018
- Author(s)
  山田哲也，山岡武邦，大久保奈吟
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第35回研究発表会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 紙製受動歩行模型を使用した小学校設計学習の教育方法2018
- Author(s)
  山田哲也，松永泰弘
- Organizer
  日本産業技術教育学会第61回全国大会（信州）講演要旨集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] STEM教育における高校委員会の取り組み2018
- Author(s)
  湯地敏史，岳野公人，山田哲也，原田信一，清水洋一
- Organizer
  日本産業技術教育学会　第61回全国大会（信州）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Presentation] 話合い活動によって生じる新たな疑問の生成を支援する教授方略に関する一考察‐小学校設計学習「グライダーの科学的デザイン」の授業実践を事例として‐2018
- Author(s)
  山岡武邦，山田哲也，大久保奈吟
- Organizer
  日本産業技術教育学会近畿支部第35回研究発表会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02602
[Presentation] 初等教育における課題の目標提示に関する考察2017
- Author(s)
  山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会第60回全国大会（弘前）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Presentation] 小学校プログラミング教育における教員向けアンケート調査2017
- Author(s)
  湯地敏史・牛嶋恵花・原田信一・岳野公人・山田哲也
- Organizer
  日本産業技術教育学会技術教育分科会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029
[Presentation] A Study of the Problem Solving Ability in STEM Education2017
- Author(s)
  Tetsuya YAMADA
- Organizer
  4th International Conference on Applied Electrical and Mechanical Engineering 2017
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01029

1. HARADA Shinichi (90646647)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 15 results
2. 岳野公人 (70313632)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 8 results
3. 湯地敏史 (80418988)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 11 results
4. 荻窪光慈 (00431726)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 4 results
5. 安東茂樹 (40273817)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
6. 角和博 (80145177)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 山岡武邦 (00844565)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 21 results
8. 本村猛能 (70239581)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

YAMADA Tetsuya 山田 哲也

山田 哲也 ヤマダ テツヤ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

技術科の新たな価値を生み出す力を育成する課題解決型カリキュラムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Learning Program Based on the Relevance Structure and Competency Model of STEAM EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study of the Relevance Structure and Educational Methods of STEM Education based on Computational ThinkingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a problem-solving curriculum aimed at cultivating the "qualifications and abilities" of technology students

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study about Educational Method of Design learning with Computational ThinkingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The development of a curriculum that encourages independent learning in technology education to foster "abilities for the 21st century"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

前後振動型歩行模型を用いた設計学習システムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

動力学設計学習のための2足歩行模型の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

火花試験における動画圧縮とその特性についてPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

課題研究における消失模型鋳造の方法論Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 教員養成課程学生の技術科「Ｄ 情報の技術」に関する意識について2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The Relevance of Learning the Principles and Mechanisms of Household Appliances in the Secondary School2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教員養成課程学生の技術科「Ｄ 情報の技術」に関する意識について2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 附属学校における小・中・高等学校の 系統的なプログラミング教育の推進に関する調査2023

Author(s)

Journal Title

YAMADA Tetsuya 山田哲也

山田哲也ヤマダテツヤ

[Journal Article] 教員養成課程学生の技術科「Ｄ情報の技術」に関する意識について2024

[Journal Article] 教員養成課程学生の技術科「Ｄ情報の技術」に関する意識について2023

[Journal Article] 附属学校における小・中・高等学校の系統的なプログラミング教育の推進に関する調査2023

[Journal Article] 附属学校における小・中・高等学校の系統的なプログラミング教育の推進に関する調査2023