Tsukahara Kenta 塚原健太

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TSUKAHARA Kenta 塚原健太

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Researcher Number	00782426
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Affiliation (Current)	2025: 琉球大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2024: 琉球大学, 教育学部, 准教授 2016 – 2019: 帝京大学, 理工学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 教師の能力形成 / 大正新教育 / カリキュラム / 東京女子高等師範学校附属小学校 / カリキュラム開発能力 / 教科研究 / 教師教育 / 教育史 / 研究態勢 / カリキュラム研究 … More / 生活教育 / 浅黄俊次郎 / 低学年教育 / 幾尾純 / カリキュラム開発 / カリキュラム改革 / 教員養成 / カリキュラム研究態勢 / 欧米教育情報 / 岡崎師範学校附属小学校 / 校内研究体制 / 教師の成長 / 教師教育論 / 中・高学年カリキュラム / 教師 / 専門性形成 / ゲーリー・プラン / 教師の専門性 … More Except Principal Investigator 身体性 / サウンド・エデュケーション / 創造性 / インクルーシブ教育 / ウェルビーイング / 音楽教育 / 公共性 / インクルーシヴ教育 / 音楽創造 / SDGｓ / 小・中・特別支援の協働 / 幼・保・こ・小・中・特別支援の協働 / 評価 / 幼・小・中・特別支援の協働 / インクルージョン / ユニヴァーサル・デザイン / サウンドスケープ Less

Developing creative and inclusive early childhood music education with a focus on the body
- Principal Investigator
  
  今田匡彦
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hirosaki University
カリキュラムの共同研究における教科改革と教師の能力形成に関する歴史的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  塚原健太
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  University of the Ryukyus
Collaborative Creativity and the Body: Bringing the Inclusion and Equity into the Music Classroom
- Principal Investigator
  
  今田匡彦
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hirosaki University
A Comparative Historical Study on the Formation and Development of Teacher Education Thought in Curriculum ReformPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TSUKAHARA Kenta
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  University of the Ryukyus
  Teikyo University
A comparative historical study on the growth of teacher's ability for curriculum designPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TSUKAHARA Kenta
- Project Period (FY)
  2016 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Teikyo University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation Book

[Book] よくわかる音楽教育学2023
- Author(s)
  小川昌文・田邊裕子・戸谷登貴子・田中路・清水稔、塚原健太ほか
- Total Pages
  266
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623094899
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02290
[Book] よくわかる音楽教育学2023
- Author(s)
  小川昌文・田邊裕子・戸谷登貴子・田中路・清水稔編著、塚原健太ほか著
- Total Pages
  266
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623094899
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Book] 大正新教育の実践2021
- Author(s)
  橋本美保・田中智志（編著）、塚原健太ほか
- Total Pages
  461
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  4798916811
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Book] 大正新教育の受容史2018
- Author(s)
  橋本美保編著・遠座知恵・角谷亮太郎・塚原健太・永井優美・宮野尚
- Total Pages
  352
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  4798914673
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209
[Journal Article] 助言者講評第2分科会の研究発表を受けて2023
- Author(s)
  塚原健太
- Journal Title
  
  沖縄件私立保育園連盟第34回保育研究大会報告書
  
  Volume: 2023 Pages: 73-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Journal Article] Music education and social inclusion: Resolving the dichotomy between aesthetics and ethics2023
- Author(s)
  Tadahiko Imada，Kenta Tsukahara, Shuhei Chiba, Yohei Koeda
- Journal Title
  
  Music in the Life, Life in the Music: The 14th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research Conference Proceedings
  
  Volume: － Pages: 284-292
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02900
[Journal Article] 書評笹野恵理子著『学校音楽の「カリキュラム経験」―潜在的カリキュラムの生成過程―』2023
- Author(s)
  塚原健太
- Journal Title
  
  音楽教育学
  
  Volume: 53(1) Pages: 34-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02290
[Journal Article] Universal DesignとSocial Inclusionー音楽教育による審美vs倫理の解消2023
- Author(s)
  今田匡彦、塚原健太、小枝洋平、千葉修平
- Journal Title
  
  音楽教育学
  
  Volume: 52－2 Pages: 76-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02900
[Journal Article] 子どもを真ん中においた1年生の授業改革―八重瀬町保幼小連携プロジェクトへの取り組みを通した教師の意識変容―2022
- Author(s)
  塚原健太・永山勝幸
- Journal Title
  
  フレネ教育研究会会報
  
  Volume: 118 Pages: 65-71
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02290
[Journal Article] Exploring the Inclusion and Equity in Music Education2021
- Author(s)
  Tadahiko Imada, Kenta Tsukahara, Shuhei Chiba, Yohei Koeda
- Journal Title
  
  Exploring Possibilities and Alternatives in a Changing Future: Proceedings of the 13th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research
  
  Volume: － Pages: 321-327
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02900
[Journal Article] 教科教育と教科専門―新学習指導要領を基盤として―2021
- Author(s)
  今田匡彦、板橋江利也、松永加也子、塚原健太、小田直弥
- Journal Title
  
  日本教育大学協会全国音楽部門会報
  
  Volume: (46) Pages: 12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Journal Article] 東京女子高等師範学校附属小学校の作業教育における教育課程研究と研究態勢―「作業科」の開発を中心として―2020
- Author(s)
  塚原健太
- Journal Title
  
  児童教育
  
  Volume: 30 Pages: 35-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Journal Article] 若手研究者が考える音楽教育学の今後（第2年次）―研究方法論の追求から学と学会の在り方を見通す―2018
- Author(s)
  甲斐万里子・髙橋潤子・千葉修平・塚原健太・今田匡彦・坪能由紀子
- Journal Title
  
  音楽教育学
  
  Volume: 47(2) Pages: 82-89
- NAID
  130007621203
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209
[Journal Article] 大正新教育におけるゲーリー・プラン情報の普及―雑誌記事・書籍の分析を通して―2017
- Author(s)
  塚原健太・角谷亮太郎
- Journal Title
  
  帝京大学宇都宮キャンパス研究年報人文編
  
  Volume: (23) Pages: 63-85
- NAID
  40021452752
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209
[Journal Article] <b>The Characteristics of “Sagy&omacr;ka” at the Elementary School Attached to </b><b>Tokyo Women’s Higher Normal School </b>2016
- Author(s)
  塚原健太
- Journal Title
  
  STUDIES IN THE HISTORY OF EDUCATION
  
  Volume: 59 Issue: 0 Pages: 019-031
- DOI
  10.15062/kyouikushigaku.59.0_019
- NAID
  130005531045
- ISSN
  0386-8982, 2189-4485
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209
[Journal Article] 北村久雄の「音楽生活の指導」の特質―カリキュラム論の視点からの検討を通して―2016
- Author(s)
  塚原健太
- Journal Title
  
  音楽教育学
  
  Volume: 46(1) Pages: 13-24
- NAID
  130006088774
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209
[Journal Article] 学校教育学研究論集2016
- Author(s)
  田邊裕子・木下和彦・塚原健太
- Journal Title
  
  学校教育学研究論集
  
  Volume: (34) Pages: 25-33
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209
[Presentation] 東京女子高等師範学校附属小学校浅黄俊次郎における低学年教育と教科研究2023
- Author(s)
  塚原健太
- Organizer
  日本カリキュラム学会第34回（大阪教育大学）大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02290
[Presentation] Music education and social inclusion: Resolving the dichotomy between aesthetics and ethics2023
- Author(s)
  Tadahiko Imada , Kenta Tsukahara , Shuhei Chiba , Yohei Koeda
- Organizer
  The 14th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02900
[Presentation] 子どもたちによるオンガクの創生を写し取る：インクルーシヴな音楽実践の評価について2023
- Author(s)
  今田匡彦, 塚原健太，千葉修平，小枝洋平
- Organizer
  日本音楽教育学会第54回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02900
[Presentation] Universal Design と Social Inclusion―音楽教育における審美 vs 倫理の解消―2022
- Author(s)
  今田匡彦・塚原健太・小枝洋平・千葉修平
- Organizer
  日本音楽教育学会第53回
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02290
[Presentation] Universal DesignとSocial Inclusionー音楽教育による審美vs倫理の解消2022
- Author(s)
  今田匡彦、塚原健太、小枝洋平、千葉修平
- Organizer
  日本音楽教育学会第53回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02900
[Presentation] Exploring the Inclusion and Equity in Music Education2021
- Author(s)
  Tadahiko Imada, Kenta Tsukahara, Shuhei Chiba, Yohei Koeda
- Organizer
  the 13th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02900
[Presentation] 2021年度日本教育大学協会全国音楽部門第46回全国大会 (オンライン（Zoom）)2021
- Author(s)
  今田匡彦、板橋江利也、松永加也子、塚原健太
- Organizer
  教科教育と教科専門―新学習指導要領を基盤として―（全体会1）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Presentation] 東京女子高等師範学校附属小学校のカリキュラム改革における教科研究―唱歌専科教師玉村なみの教材概念の変容―2020
- Author(s)
  塚原健太
- Organizer
  日本教科教育学会第46回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Presentation] 東京女子高等師範学校附属小学校の作業教育における教育課程研究と研究態勢―「作業科」の開発を中心として―2019
- Author(s)
  塚原健太
- Organizer
  お茶の水女子大学附属小学校校内講演会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Presentation] 大正期の岡崎師範学校附属小学校におけるカリキュラム構成論の形成―特設学級における実践的研究の到達点―2019
- Author(s)
  塚原健太
- Organizer
  日本カリキュラム学会第30回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Presentation] The Acceptance of American Progressive Music Education in Taisho New Education: How did Coleman’s “creative music” reform Japanese teacher’s practice?2018
- Author(s)
  Kenta Tsukahara
- Organizer
  International Standing Conference for the History of Education 40
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13066
[Presentation] 近代日本におけるゲーリー・プラン情報の普及2017
- Author(s)
  角谷亮太郎・塚原健太
- Organizer
  アメリカ教育学会第29回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209
[Presentation] ゲーリー・プランのカリキュラム史的意義の再検討2017
- Author(s)
  角谷亮太郎・塚原健太
- Organizer
  日本カリキュラム学会第28回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209
[Presentation] 若手研究者が考える音楽教育学の今後―研究方法論の追求から学と学会の在り方を見通す―（常任理事会企画：プロジェクト研究Ⅱ）2017
- Author(s)
  甲斐万里子・高橋潤子・千葉修平・塚原健太・今田匡彦
- Organizer
  日本音楽教育学会第48回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H07209

1. 今田匡彦 (30333701)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. 千葉修平 (00813429)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results

Tsukahara Kenta 塚原 健太

TSUKAHARA Kenta 塚原 健太

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Developing creative and inclusive early childhood music education with a focus on the body

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

カリキュラムの共同研究における教科改革と教師の能力形成に関する歴史的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Collaborative Creativity and the Body: Bringing the Inclusion and Equity into the Music Classroom

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Comparative Historical Study on the Formation and Development of Teacher Education Thought in Curriculum ReformPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A comparative historical study on the growth of teacher's ability for curriculum designPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] よくわかる音楽教育学2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] よくわかる音楽教育学2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 大正新教育の実践2021

Author(s)

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Publisher

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Data Source

[Book] 大正新教育の受容史2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 助言者講評 第2分科会の研究発表を受けて2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Music education and social inclusion: Resolving the dichotomy between aesthetics and ethics2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 書評 笹野恵理子著『学校音楽の「カリキュラム経験」―潜在的カリキュラムの生成過程―』2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Universal DesignとSocial Inclusionー音楽教育による審美vs倫理の解消2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 子どもを真ん中においた1年生の授業改革―八重瀬町保幼小連携プロジェクトへの取り組みを通した教師の意識変容―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Exploring the Inclusion and Equity in Music Education2021

Tsukahara Kenta 塚原健太

TSUKAHARA Kenta 塚原健太

[Journal Article] 助言者講評第2分科会の研究発表を受けて2023

[Journal Article] 書評笹野恵理子著『学校音楽の「カリキュラム経験」―潜在的カリキュラムの生成過程―』2023

[Presentation] 2021年度日本教育大学協会全国音楽部門第46回全国大会 (オンライン（Zoom）)2021