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SASAKI Yamato  佐々木 大和

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Researcher Number 00880486
Other IDs
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2026: 帝京大学, 理工学部, 助教
2021 – 2024: 帝京大学, 理工学部, 助教
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords
Principal Investigator
強勢 / 音韻符号化 / 英文読解 / 黙読 / プロソディー / 音韻認識 / 音韻処理 / リーディング / 英語教育
  • Research Projects

    (2 results)
  • Research Products

    (5 results)
  •  日本人英語学習者の英文読解における音韻符号化と読解プロセスの解明Principal Investigator

    • Principal Investigator
      佐々木 大和
    • Project Period (FY)
      2026 – 2028
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 02100:Foreign language education-related
    • Research Institution
      Teikyo University
  •  The Role of Phonological Processing in EFL Reading ComprehensionPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      SASAKI Yamato
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 02100:Foreign language education-related
    • Research Institution
      Teikyo University

All 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation

  • [Journal Article] The Contribution of Phonological and Prosodic Awareness to L2 Reading Comprehension among Japanese EFL Learners2023

    • Author(s)
      Yamato SASAKI
    • Journal Title

      Language Education & Technology

      Volume: 60 Issue: 0 Pages: 55-76

    • DOI

      10.24539/let.60.0_55

    • ISSN
      2185-7792, 2185-7814
    • Language
      English
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K00715
  • [Presentation] 学習者の黙読時における語強勢処理―読解時間の測定を通して―2024

    • Author(s)
      佐々木大和
    • Organizer
      全国英語教育学会第49回福岡研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K00715
  • [Presentation] 読解時間計測実験による学習者の黙読時における強勢処理の検証2023

    • Author(s)
      佐々木大和
    • Organizer
      全国英語教育学会第48回香川研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K00715
  • [Presentation] 学習者の読解力とPhonological Awareness・Prosodic Awarenessの関係―追従実験を通して―2022

    • Author(s)
      佐々木大和
    • Organizer
      全国英語教育学会第47回北海道研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K00715
  • [Presentation] 学習者の黙読時における音韻処理の検証ー強勢の処理に着目してー2021

    • Author(s)
      佐々木大和
    • Organizer
      全国英語教育学会第46回長野研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K00715

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