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NIHASHI Takuya  二橋 拓哉

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二橋 拓哉  ニハシ タクヤ

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Researcher Number 00941098
Affiliation (Current) 2026: 常葉大学, 教育学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2026: 常葉大学, 教育学部, 講師
2023 – 2024: 大阪樟蔭女子大学, 学芸学部, 講師
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 09010:Education-related
Keywords
Principal Investigator
教員養成 / 教員研修 / 技術・家庭科 / 探究的な学び / 立案プロセス / 教科等横断
  • Research Projects

    (2 results)
  • Research Products

    (15 results)
  •  児童生徒のウェルビーイング向上に資する家庭科の教科等横断型ものづくり学習の開発Principal Investigator

    • Principal Investigator
      二橋 拓哉
    • Project Period (FY)
      2026 – 2028
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Tokoha University
  •  技術・家庭科における教科等横断型授業の枠組み構築と普及・啓発に関する実践的研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      二橋 拓哉
    • Project Period (FY)
      2023 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09010:Education-related
    • Research Institution
      Osaka Shoin Women's University

All 2025 2024 2023

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] 一般社団法人 日本産業技術教育学会 実践事例集「テクノロジーとエンジニアリングの教室」第4巻 20242025

    • Author(s)
      小島一生, 二橋拓哉
    • Total Pages
      156
    • Publisher
      一般社団法人日本産業技術教育学会
    • ISBN
      4990239563
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] 概念型カリキュラム設計に基づいたプロジェクト学習:技術・家庭科と保健体育科を横断させた実践から2025

    • Author(s)
      二橋拓哉, 山﨑恭平
    • Journal Title

      大阪樟蔭女子大学研究紀要

      Volume: 15 Pages: 200-209

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] 「教科等横断的な視点から授業がつくれる」家庭科教員養成:教育実習および総合的な学習(探究)の時間と関連させて2025

    • Author(s)
      手嶋將博, 二橋拓哉, 村山大樹, 今田晃一
    • Journal Title

      教育研究ジャーナル

      Volume: 17 Pages: 5-10

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] 義務教育学校における家庭科・理科・社会科を横断させたプロジェクト学習2025

    • Author(s)
      二橋拓哉, 新井佑香
    • Journal Title

      樟蔭教職研究

      Volume: 9 Pages: 14-22

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] The Development of Curriculum Management in Japanese Secondary Education - Practice of Cross-Curricular Lessons centered on disaster prevention education -2025

    • Author(s)
      Katayama Hayato, Hashimoto Mie, Nihashi Takuya
    • Journal Title

      日本教育情報学会 Japan-Thailand International Exchange

      Volume: 12 Pages: 49-56

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] 教科等横断型授業に関する諸概念と実践の整理2024

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Journal Title

      樟蔭教職研究

      Volume: 8 Pages: 30-42

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] 技術・家庭科(家庭分野)教科書における他教科との接点の整理2024

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Journal Title

      大阪樟蔭女子大学研究紀要

      Volume: 14 Pages: 192-201

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] 非教育学部の学生が教科等横断的な視点から授業立案に至るプロセス:家庭科における消費者市民教育を題材に2024

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Journal Title

      日本消費者教育学会誌

      Volume: 44 Pages: 11-20

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] 「教科等横断型授業の作り方」をテーマとした教員研修の提案2024

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Journal Title

      学校教育学研究論集

      Volume: 49 Pages: 69-78

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Journal Article] 技術・家庭科における学校の特色を生かした2分野横断型授業の提案2024

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Journal Title

      樟蔭教職研究

      Volume: 8 Pages: 22-29

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Presentation] 非教育学部の学生が教科等横断的な視点から 授業立案に至るプロセス:消費者市民教育を題材に2024

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Organizer
      日本消費者教育学会第43回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Presentation] 教科等横断的な視点から授業がつくれる家庭科教員養成モデルの開発:中小規模私大の非教育学部での実践を通じて2024

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Organizer
      日本家庭科教育学会2024年度第67回大会(岩手)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Presentation] Contacts with Other Subjects in Japanese Home Economics Textbooks in Junior High School2023

    • Author(s)
      Takuya NIHASHI
    • Organizer
      ARAHE (Asian Regional Association for Home Economics) BIENNIAL INTERNATIONAL CONGRESS
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Presentation] 非教育学部の大学生が教科等横断的な視点から 消費者市民教育の授業立案に至るプロセス2023

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120
  • [Presentation] 非教育学部の大学生が教科等横断的な視点から 消費者市民教育の授業立案に至るプロセス2023

    • Author(s)
      二橋拓哉
    • Organizer
      日本消費者教育学会関西支部 研究・実践発表会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02120

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