Mitsuko ISODA 磯田三津子

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ISODA Mitsuko 磯田三津子

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Researcher Number	10460685
Affiliation (Current)	2026: 埼玉大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 埼玉大学, 教育学部, 教授 2011 – 2023: 埼玉大学, 教育学部, 准教授 2010: 京都橘大学, 人間発達学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 多文化共生 / 在日コリアン / 在日外国人児童生徒教育 / 外国人児童生徒教育 / 多文化教育 / カリキュラム / 国際クラブ / 民族学級 / 外国人児童・生徒教育 / 大阪府 … More / 生活科・総合 / 大阪府の教育 / 外国人・児童生徒教育 / 米国のエスニック・スタディーズ / 生活・総合 / 大阪府・大阪市 / 小学校 / 音楽授業 / 総合的な学習の時間 / 社会正義 / 文化に対応した指導 / 外国につながる子ども / 多文化共生教育 / 国際クラブ（民族学級） / 韓国の音楽 / 外国人集住地域 / 外国につながりのある子ども / 本名を呼び名乗る実践 / 日朝関係史 / 本名を呼び名乗る / 教師の専門性 / 教員研修会 / 外国人教育方針 / 外国人教育 / 外国人教育方針・指針 / 在日外国人教育方針・指針 / 韓国・朝鮮 / 多文化音楽教育 / 音楽科教育 / 教材開発 Less

Research Projects
(5 results)
Research Products
(39 results)

大阪府の民族学級を核とした生活・総合の授業実践と学校カリキュラムPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  磯田三津子
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Saitama University
Curriculum for elementary schools in areas with a high concentration of foreign residents and education for foreign students living in JapanPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ISODA Mitsuko
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Saitama University
The Effect of Professional Conferences on Developing Specialized Skills for Foreign Student Education Among Zainichi KoreansPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ISODA MITSUKO
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Saitama University
A Study of the Educational Policy for Foreign Residents in Japan with a Focus on Lessons for Zainichi Koreans in Elementary SchoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ISODA Mitsuko
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Saitama University
Educational Content and Teaching Material of Multicultural Music Education for Japanese Schools Using the Korean Traditional Music of Pungmul and SamulnoriPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ISODA Mitsuko
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Saitama University
  Kyoto Tachibana University

[Book] 学校音楽文化論－人・モノ・制度の諸相からコンテクストを探る2024
- Author(s)
  笹野恵理子, 杉田政夫, 西島千尋, 多賀秀紀, 樫下達也, 山本耕平, 菅道子, 須田珠生, 小山英恵, 上野智子, 山﨑由可里, 土肥いつき, 磯田三津子, 大越良子
- Total Pages
  350
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  4798918946
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02674
[Journal Article] 人種・民族マイノリティの子どもたちの学力形成と教師の専門性 : ラドソン－ビリングスの「文化に関連する指導法」からの示唆2024
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要. 教育学部
  
  Volume: 73（2) Pages: 111-117
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02385
[Journal Article] 「文化に対応した指導」(culturally responsive teaching)の考え方に基づいた音楽授業の可能性－米国の多様な子どもたちの学習参加を促す音楽授業の在り方をめぐって2021
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 43(4), Pages: 51-59
- NAID
  40022538880
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02674
[Journal Article] アメリカ合衆国の「文化に関連した指導」における社会正義の考え方－ヒップホップの教材としての意義に着目して2021
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  音楽教育学
  
  Volume: 50(2) Pages: 13-23
- NAID
  40022542206
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02674
[Journal Article] 外国人集住地域の小学校と総合的な学習の時間－地域から国際理解に向かう授業実践2020
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部
  
  Volume: 69（2） Pages: 323-334
- NAID
  120006901498
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02674
[Journal Article] 在日コリアンを対象とした本名をめぐる教育実践と教師の力量形成ーZ 市小学校外国人教育研究会の研修会をめぐって2019
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  Volume: １7 Pages: 135-142
- NAID
  40021950827
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04741
[Journal Article] 在日外国人児童生徒への差異を尊重した教育2018
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  教育と医学
  
  Volume: 65(1) Pages: 62-69
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04741
[Journal Article] 在日外国人教育方針・指針と外国人児童生徒教育の課題2016
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要　教育学部
  
  Volume: 65（2） Pages: 0-0
- NAID
  120006389394
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Journal Article] 1980年代初頭における在日コリアンを対象とした外国人教育の特質―「外国人教育の基本方針（試案）」（1981年）と京都市立陶化小学校の校内研究2015
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要　教育学部
  
  Volume: 64（2） Pages: 157169-157169
- NAID
  120006389365
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Journal Article] 京都市公立学校における外国人教育の概念の検討―1970年代の市民運動と外国人教育方針の内容分析を通して2014
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要　教育学部
  
  Volume: 63-2 Pages: 0-0
- NAID
  120006389332
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Journal Article] 韓国芸能「サムルノリ」の教材としての意義と教育内容―在日コリアンを対象とした外国人教育の授業実践に向けて2014
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  教材学研究
  
  Volume: 25 Pages: 51-58
- NAID
  130007812463
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Journal Article] 京都・東九条マダンにおける韓国伝統音楽-在日コリアンの祭りが創造する伝統芸能の新たな意味2013
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  民俗音楽研究
  
  Volume: 第37巻(掲載確定)
- NAID
  40019771591
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Journal Article] 米国の多文化音楽教育にみる文化と授業実践-近年の学習内容の変化をめぐって2011
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  音楽学習研究
  
  Volume: 第7巻 Pages: 11-20
- NAID
  40019274780
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Journal Article] 文化を超えて学びあう～京都・東九条マダンから広がる小学校の実践2011
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  音楽文化の創造
  
  Volume: vol.61 Pages: 32-35
- NAID
  40018915329
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Journal Article] 多文化教育としての音楽授業-京都東九条マダンの演目「和太鼓&サムルノリ」の教材化に向けて-2010
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  音楽学習研究
  
  Volume: 第6巻 Pages: 11-18
- NAID
  40018800059
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Journal Article] 多文化教育としての音楽授業-京都東九条マダンの演目「和太鼓&サムルノリ」の教材化に向けて2010
- Author(s)
  磯田三津子
- Journal Title
  
  音楽学習研究
  
  Volume: 第6巻 Pages: 11-18
- NAID
  40018800059
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Presentation] 大阪府の在日外国人教育にみる集団づくりと教育実践2024
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02385
[Presentation] 大阪府の公立学校における民族学級（国際クラブ）と学校カリキュラムの意義 ―外国につながりのある子どもが多く通う小・中学校校長への聞き取りをめぐって―2024
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02385
[Presentation] アメリカにおける人種・民族マイノリティの子どもたちにとっての「文化に関連する指導法」（culturally relevant pedagogy）の意義－コミュニティの文化を取り入れた学校カリキュラムの理論と実践－2023
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本カリキュラム学会第34回（大阪教育大学）大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02385
[Presentation] アメリカの学校教育におけるエスニック・スタディーズの位置づけ－人種・民族のルーツについて学ぶ今日的意義をめぐって－2023
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教育方法学会第59回（慶應義塾大学）大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02385
[Presentation] 米国の文化に対応した指導における社会正義の考え方 ―ポピュラー文化を教材とした授業実践を通して―2019
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教育方法学会第55回（東海学園大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02674
[Presentation] 外国につながりのある子が在籍する教室における「文化的に応答した指導」（culturally responsive teaching）の考え方に基づいた音楽授業の可能性－多文化音楽教育からの転換―2019
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本カリキュラム学会第30回（京都大学）大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02674
[Presentation] 多文化共生をめざす在日外国人児童生徒教育の成果と課題 ―Z市在日外国人教育研究会が開発した授業実践の検討を通して―2018
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教科教育学会第44回大会（日本体育大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04741
[Presentation] 多文化共生をめざす小学校にみる韓国朝鮮の音楽の役割－大阪市立御幸森小学校の教育実践を対象に－2018
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本民俗音楽学会（国立民族学博物館）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04741
[Presentation] 在日外国人児童生徒教育の研究集会にみる多文化共生－教育実践に関する報告内容の検討を通して－2018
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教育方法学会第54回大会（和歌山大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04741
[Presentation] 在日外国人児童生徒教育における教師の経験と教員研修会 ―X市小学校外国人教育研究会をめぐって―2017
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教育方法学会第53回大会（千葉大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04741
[Presentation] 在日コリアンを対象とした在日外国人児童生徒教育における教師の専門性－Ｙ市小学校外国人教育研究会の教員研修会をめぐって－2017
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教師教育学会第27回大会（奈良教育大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04741
[Presentation] 韓国・朝鮮の民族芸能による在日コリンのアイデンティティ形成－大阪市立御幸森小学校の民族学級の実践を通して2016
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  第47回日本音楽教育学会
- Place of Presentation
  横浜国立大学（神奈川県横浜市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04741
[Presentation] 在日外国人教育方針・指針の課題と外国人児童生徒教育 ―共生をめざす教育実践に向けたカリキュラムのあり方をめぐって―2015
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Place of Presentation
  昭和女子大学（東京都世田谷区）
- Year and Date
  2015-07-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Presentation] 多文化教育の教材としての韓国伝統芸能「プンムル」の可能性2013
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本国際理解教育学会、第23回大会
- Place of Presentation
  広島経済大学
- Year and Date
  2013-07-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Presentation] 京都東九条マダンの韓国伝統音楽-在日コリアンの祭りが創造する伝統芸能の新たな意味2012
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本民俗学会、第64回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2012-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Presentation] Music in Kyoto's Higashi-Kujyo Madang Festival2012
- Author(s)
  Mitsuko Isoda, Zainichi Koreans and Korean
- Organizer
  Third International Symposium of the ICTM
- Place of Presentation
  The Chinese University of Hong Kong
- Year and Date
  2012-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Presentation] 多文化教育における文化についての学習内容と方法-韓国・朝鮮の教材化に向けて2010
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教育方法学会第46回大会
- Place of Presentation
  国士舘大学
- Year and Date
  2010-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Presentation] 多文化教育の教材としての韓国伝統芸能「プンムル」の可能性
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本国際理解教育学会
- Place of Presentation
  広島経済大学（広島県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Presentation] 京都市における小学校外国人教育の授業実践と教材―1980年代における在日コリアン集住地域の小学校の実践
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教材学会
- Place of Presentation
  日本大学文理学部（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Presentation] Zainichi Koreans and Korean Music in Kyoto's Higashi-Kujyo Madang Festival
- Author(s)
  ISODA Mitsuko
- Organizer
  Third International Symposium of the ICTM Study Group for Music of East Asia
- Place of Presentation
  The Chinese University of Hong Kong
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037
[Presentation] 在日コリアンのアイデンティティ形成に向けた外国人教育―外国人教育についての教師の解釈とカリキュラム構成
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Place of Presentation
  関西大学（大阪府・吹田市）
- Year and Date
  2014-06-28 – 2014-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Presentation] 「外国人教育方針（試案）」と京都市立陶化小学校の校内研究―1980年代初頭における在日コリアンを対象とした人権教育の特質
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本教育方法学会
- Place of Presentation
  広島大学（広島県・東広島市）
- Year and Date
  2014-10-11 – 2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381237
[Presentation] 京都東九条マダンの韓国伝統音楽-在日コリアンの祭りが創造する伝統芸能の新たな意味
- Author(s)
  磯田三津子
- Organizer
  日本民俗学会第64回年会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531037

Mitsuko ISODA 磯田 三津子

ISODA Mitsuko 磯田 三津子

Research Projects

Research Products

大阪府の民族学級を核とした生活・総合の授業実践と学校カリキュラムPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Curriculum for elementary schools in areas with a high concentration of foreign residents and education for foreign students living in JapanPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The Effect of Professional Conferences on Developing Specialized Skills for Foreign Student Education Among Zainichi KoreansPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study of the Educational Policy for Foreign Residents in Japan with a Focus on Lessons for Zainichi Koreans in Elementary SchoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Educational Content and Teaching Material of Multicultural Music Education for Japanese Schools Using the Korean Traditional Music of Pungmul and SamulnoriPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 学校音楽文化論－人・モノ・制度の諸相からコンテクストを探る2024

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 人種・民族マイノリティの子どもたちの学力形成と教師の専門性 : ラドソン－ビリングスの「文化に関連する指導法」からの示唆2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「文化に対応した指導」(culturally responsive teaching)の考え方に基づいた音楽授業の可能性 －米国の多様な子どもたちの学習参加を促す音楽授業の在り方をめぐって2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] アメリカ合衆国の「文化に関連した指導」における社会正義の考え方 －ヒップホップの教材としての意義に着目して2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 外国人集住地域の小学校と総合的な学習の時間 － 地域から国際理解に向かう授業実践2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 在日コリアンを対象とした本名をめぐる教育実践と教師の力量形成 ーZ 市小学校外国人教育研究会の研修会をめぐって2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 在日外国人児童生徒への差異を尊重した教育2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 在日外国人教育方針・指針と外国人児童生徒教育の課題2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 1980年代初頭における在日コリアンを対象とした外国人教育の特質―「外国人教育の基本方針（試案）」（1981年）と京都市立陶化小学校の校内研究2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 京都市公立学校における外国人教育の概念の検討―1970年代の市民運動と外国人教育方針の内容分析を通して2014

Author(s)

Mitsuko ISODA 磯田三津子

ISODA Mitsuko 磯田三津子

[Journal Article] 「文化に対応した指導」(culturally responsive teaching)の考え方に基づいた音楽授業の可能性－米国の多様な子どもたちの学習参加を促す音楽授業の在り方をめぐって2021

[Journal Article] アメリカ合衆国の「文化に関連した指導」における社会正義の考え方－ヒップホップの教材としての意義に着目して2021

[Journal Article] 外国人集住地域の小学校と総合的な学習の時間－地域から国際理解に向かう授業実践2020

[Journal Article] 在日コリアンを対象とした本名をめぐる教育実践と教師の力量形成ーZ 市小学校外国人教育研究会の研修会をめぐって2019

[Presentation] アメリカの学校教育におけるエスニック・スタディーズの位置づけ－人種・民族のルーツについて学ぶ今日的意義をめぐって－2023

[Presentation] 外国につながりのある子が在籍する教室における「文化的に応答した指導」（culturally responsive teaching）の考え方に基づいた音楽授業の可能性－多文化音楽教育からの転換―2019

[Presentation] 多文化共生をめざす小学校にみる韓国朝鮮の音楽の役割－大阪市立御幸森小学校の教育実践を対象に－2018

[Presentation] 在日外国人児童生徒教育の研究集会にみる多文化共生－教育実践に関する報告内容の検討を通して－2018