oda kumiko 小田久美子

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ODA Kumiko 小田久美子

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Researcher Number	10461229
Other IDs
Affiliation (Current)	2026: ノートルダム清心女子大学, 人間生活学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2024: ノートルダム清心女子大学, 人間生活学部, 教授 2014 – 2021: ノートルダム清心女子大学, 人間生活学部, 准教授 2012 – 2013: ノートルダム清心女子大学, 人間生活学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 子どもの描画 / 描画発達 / 見立て / イメージ / 芸術教育 / 表現 / 日本文化 / 造形活動 / 幼年造形教育 / 創造性 … More / 創造性教育 / 描画活動 / 子どものイメージ / イメージ媒介 / 子どもの描画発達 / 図式 / 見立てる / イメージの変化 / 技法あそび / シュルレアリスム / 美術教育 / 教育実践 / 視覚的刺激 / 実践学研究 / 輪郭線 Less

Research Projects
(4 results)
Research Products
(16 results)

子どもの描画発達の緒を日本の風土が培った文化との接点に探る教育実践の展開Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小田久美子
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Notre Dame Seishin University
Clinical Approach to the Development of Drawing Skills of Young Children Based on Mitate Imagery Mediation Guided by Works of ArtPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ODA Kumiko
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Notre Dame Seishin University
Practical Study of Drawing Skill Development among Children that Expands Borrowing Images from the Perspective of SurrealismPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ODA Kumiko
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Notre Dame Seishin University
Research on Educational Practice for the Promotion of Picture Drawing among Children Exhibiting Challenges in Pictorial Expression.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  ODA Kumiko
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Notre Dame Seishin University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2018 2017 2016 2015 2014 2013

All Journal Article Presentation Book

[Book] 『子どもの活動が広がる・深まる　保育内容「表現」』2023
- Author(s)
  小田久美子ほか（第11章第1節・第2節, 第13章第2節第1項・第3節）　吉永早苗編著
- Total Pages
  176
- Publisher
  中央法規
- ISBN
  9784805887936
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02557
[Book] 『新障害のある子どもの保育実践』2014
- Author(s)
  水田和江・増田貴人/編著　小田久美子中山忠政　岡本実　松井剛太　片山智子　本保恭子　中津愛子　村上玲子　中山智哉
- Total Pages
  181
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730752
[Journal Article] 保育施設５歳児学級における模写的活動と保育者の援助ー子どもの描画能力及び描画意欲の向上と保育者の言葉掛けー2024
- Author(s)
  井上（松本）美里, 髙橋慧, 小田久美子
- Journal Title
  
  大学美術教育学会『美術教育学研究』
  
  Volume: 第56号
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02557
[Journal Article] 「幼児の創造性教育における研究動向と課題」2023
- Author(s)
  小田久美子, 馬場訓子, 髙橋慧, 横田咲樹
- Journal Title
  
  『ノートルダム清心女子大学紀要　人間生活学・児童学・食品栄養学編』
  
  Volume: 第47巻　第1号（通巻68号） Pages: 94-104
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02557
[Journal Article] 「子どもの生活領域にある動物表象とその美術教育的課題の発掘に関する序論的考察」2023
- Author(s)
  小田久美子, 髙橋敏之
- Journal Title
  
  大学美術教育学会『美術教育学研究』
  
  Volume: 第55号 Pages: 73-80
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02557
[Journal Article] 保育施設 4 歳児学級における模写的活動と保育者の援助が子どもの描画表現にもたらす効果の検討2022
- Author(s)
  松本美里，髙橋慧，小田久美子
- Journal Title
  
  大学美術教育学会『美術教育学研究』
  
  Volume: 第54号 Pages: 1-8
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02557
[Journal Article] R.Magritte, P.Piccaso,F.Pomponが導く造形プログラムの試み2018
- Author(s)
  小田久美子
- Journal Title
  
  ノートルダム清心女子大学紀要　人間生活学・児童学・食品栄養学編
  
  Volume: 第42巻　第1号
- NAID
  120006539156
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04465
[Journal Article] シュルレアリスムの技法を援用した絵画プログラムの中で獲得する子どものイメージの変化に関する実践研究2018
- Author(s)
  小田久美子
- Journal Title
  
  大学美術教育学会『美術教育学研究』
  
  Volume: 第50号
- NAID
  130007621084
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04465
[Journal Article] 「見立てによりイメージを媒介させた絵画的アプローチの妥当性を検証するための基礎的研究－親しまれている幼児期の造形遊びの応用を目指して－」2017
- Author(s)
  小田　久美子
- Journal Title
  
  日本美術教育学会学会誌『美術教育』
  
  Volume: No.301 Pages: 8-13
- NAID
  130006701934
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04465
[Journal Article] 「「図式」獲得と抑制にみる言語的・視覚的刺激の可能性」2016
- Author(s)
  小田久美子
- Journal Title
  
  美術科教育学会誌『美術教育学』
  
  Volume: 第37号
- NAID
  130007695869
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04465
[Journal Article] 「芸術作品の導入を緒に考察する絵画的表象の位相」2015
- Author(s)
  小田久美子
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌『美術教育学研究』
  
  Volume: 47 Pages: 103-109
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730752
[Journal Article] 「３つの輪郭線が及ぼす絵画表現への影響と比較」2014
- Author(s)
  小田久美子　髙橋敏之
- Journal Title
  
  日本美術教育学会学会誌『美術教育』
  
  Volume: No.298 Pages: 8-14
- NAID
  130005087676
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730752
[Journal Article] 「V.Gogh 'La Chambre de Van Gogh a Arles'を用いた絵画プログラムの検討と意義」2013
- Author(s)
  小田久美子
- Journal Title
  
  日本家庭教育学会『家庭教育研究』
  
  Volume: 18 Pages: 37-44
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730752
[Presentation] レッジョ・エミリア保育実践の創造的教育と日本への導入における問題点と課題（第一報）－芸術性の理解・アトリエリスタの養成・プロジェクト学習を中心にして－2022
- Author(s)
  髙橋敏之, 髙橋慧, 小田久美子
- Organizer
  美術科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02557
[Presentation] 子どもをとりまく環境の中にある動物表象の諸相に関する序開的考察2021
- Author(s)
  小田久美子
- Organizer
  美術科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02557
[Presentation] 日本の風土が培った文化を接点とする子どもの描画発達への緒への視座ー子どもの描画活動への可能性を探るー2020
- Author(s)
  小田久美子
- Organizer
  大学美術教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02557

oda kumiko 小田 久美子

ODA Kumiko 小田 久美子

Research Projects

Research Products

子どもの描画発達の緒を日本の風土が培った文化との接点に探る教育実践の展開Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Clinical Approach to the Development of Drawing Skills of Young Children Based on Mitate Imagery Mediation Guided by Works of ArtPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Practical Study of Drawing Skill Development among Children that Expands Borrowing Images from the Perspective of SurrealismPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on Educational Practice for the Promotion of Picture Drawing among Children Exhibiting Challenges in Pictorial Expression.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 『子どもの活動が広がる・深まる 保育内容「表現」』2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 『新障害のある子どもの保育実践』2014

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 保育施設５歳児学級における模写的活動と保育者の援助ー子どもの描画能力及び描画意欲の向上と保育者の言葉掛けー2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「幼児の創造性教育における研究動向と課題」2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「子どもの生活領域にある動物表象とその美術教育的課題の発掘に関する序論的考察」2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育施設 4 歳児学級における模写的活動と保育者の援助が 子どもの描画表現にもたらす効果の検討2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] R.Magritte, P.Piccaso,F.Pomponが導く造形プログラムの試み2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] シュルレアリスムの技法を援用した絵画プログラムの中で獲得する子どものイメージの変化に関する実践研究2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「見立てによりイメージを媒介させた絵画的アプローチの妥当性を検証するための基礎的研究－親しまれている幼児期の造形遊びの応用を目指して－」2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「「図式」獲得と抑制にみる言語的・視覚的刺激の可能性」2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「芸術作品の導入を緒に考察する絵画的表象の位相」2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「３つの輪郭線が及ぼす絵画表現への影響と比較」2014

oda kumiko 小田久美子

ODA Kumiko 小田久美子

[Book] 『子どもの活動が広がる・深まる　保育内容「表現」』2023

[Journal Article] 保育施設 4 歳児学級における模写的活動と保育者の援助が子どもの描画表現にもたらす効果の検討2022

[Presentation] 子どもをとりまく環境の中にある動物表象の諸相に関する序開的考察2021