Tagawa Chihiro 田川千尋

Researcher Number	10599434
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 大阪大学, 大学院人間科学研究科, 招へい研究員
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 滋賀大学, 教育学部, 特任准教授 2023: 大阪大学, 大学院人間科学研究科, 特任講師(常勤) 2022 – 2023: 大阪大学, 国際共創大学院学位プログラム推進機構, 准教授 2022 – 2023: 大阪大学, 国際共創大学院学位プログラム推進機構, 招へい研究員 2021 – 2022: 大阪大学, 全学教育推進機構, 准教授 2019 – 2021: 大阪大学, 高等教育・入試研究開発センター, 特任講師(常勤) 2018: 大阪大学, 高等教育・入試研究開発センター, 特任講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09020:Sociology of education-related Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09050:Tertiary education-related / Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator 社会格差 / 学生支援 / 大学 / フランス / 地域との連携 / 高大接続 / 大衆化 / 進路変更支援 / 進路選択支援 / 中退希望者支援 … More / 大学入試選抜 / 進路選択 / 中退 / 大学生 / バカロレア試験 / 高大の接続 / 大学における教育観の変化 / 初年次教育 / コンピテンシー / 汎用的能力 … More Except Principal Investigator コンピテンシー / フランス / 大学と都市の相互浸透性 / 日仏比較 / 建築史 / 都市史 / 大学史 / 教養 / 指導・評価 / 学校間接続 / 大衆教育社会 / 思考力・判断力・表現力 / 論述型大学入試 / 学力の高大接続 / 授業研究 / バカロレア試験 / 高大接続 / ICT / リフレクション / ビデオ交流 / モティベーション向上 / 初等教育との連携 / オンライン学習 / 医療系大学外国語学習 / 外国語学習 / 初等教育 / ICT支援言語学習 / ビデオ撮影 / 音声認識 / 複言語学習 Less

Components of competency and its development and evaluation in France: from the perspective of articulation between different levels of schools
- Principal Investigator
  
  細尾萌子
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Ritsumeikan University
フランスの学生支援の総合的研究：社会格差の是正を目標とした支援に注目してPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  田川千尋
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Shiga University
Comparative History of the Relationship on the Interpenetration between Universities and Cities in Japan and France
- Principal Investigator
  
  大前敦巳
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Joetsu University of Education
フランスの大学における大衆化後の変容する教育観に関する総合的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  田川千尋
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Osaka University
A comprehensive study of abilities to think, judge and express oneself, essential for essay-type university entrance exams in France, and of the development of these abilities
- Principal Investigator
  
  細尾萌子
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Ritsumeikan University
ICT-supported Plurilingual Language Learning Model Based on Speech Recognition and Self-Reflection through Videography
- Principal Investigator
  
  IWAI Hiroki
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Osaka University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018

All Journal Article Presentation Book

[Book] フランス高等教育における職業教育2023
- Author(s)
  大場淳, 田川千尋, 夏目達也
- Total Pages
  116
- Publisher
  広島大学高等教育研究開発センター
- ISBN
  9784866370422
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Book] 教師の社会学ーフランスにみる教職の現在とジェンダー2022
- Author(s)
  園山大祐監修・監訳、田川千尋監訳
- Total Pages
  448
- Publisher
  勁草書房
- ISBN
  9784326603541
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Book] 教師の社会学2022
- Author(s)
  園山大祐、田川千尋、京免徹雄、小畑理香
- Total Pages
  448
- Publisher
  勁草書房
- ISBN
  9784326603541
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Book] 大衆教育社会におけるフランスの高大接続（高等教育研究叢書164）2022
- Author(s)
  細尾萌子、生田清人、上垣豊、大津尚志、大場淳、田川千尋、夏目達也、三好美織、山村滋
- Total Pages
  122
- Publisher
  広島大学高等教育研究開発センター
- ISBN
  9784866370347
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Book] 未来志向の大学入試デザイン論2022
- Author(s)
  川嶋太津夫、スーザン・アルバーティン（Susan Albertine）、ジム・ローリンズ（Jim Rawlins）、佐々木隆生、ブリギッテ・シテーガ（Brigitte Steger）、パク・ピルソン（Park Pilson）、田川千尋、林篤裕、山下仁司、井ノ上憲司、夏目達也、石倉佑季子、大阪大学　高等教育・入試研究開発センター
- Total Pages
  320
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872597509
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Book] 未来志向の大学入試デザイン論2022
- Author(s)
  大阪大学高等教育・入試研究開発センター編（夏目達也、田川千尋）
- Total Pages
  320
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872597509
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Book] フランスの高等教育改革と進路選択 : 学歴社会の「勝敗」はどのように生まれるか2021
- Author(s)
  園山大祐編, セドリック・ユグレ,田川千尋,ロミュアルド・ボダン,ソフィ・オランジュ,レイラ・フルイユ,アニエス・ヴァン=ザンタン,ヴァレリー・エルリシュ,マリアンヌ・ブランシャール他
- Total Pages
  384
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750351728
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Book] フランスの高等教育改革と進路選択 : 学歴社会の「勝敗」はどのように生まれるか2021
- Author(s)
  園山大祐編著（田川千尋）
- Total Pages
  384
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750351728
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Book] フランスのバカロレアにみる論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成2020
- Author(s)
  細尾萌子、夏目達也、大場淳、上垣豊、ピエール・メルル、渡邉雅子、坂本尚志、三好美織、大津尚志、田川千尋、荒尾一彦、次橋秀樹
- Total Pages
  279
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623090303
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Book] 学校の社会学 : フランスの教育制度と社会的不平等2020
- Author(s)
  マリアンヌ・ブランシャール、ジョアニ・カユエット=ランブリエール、園山大祐、田川千尋
- Total Pages
  232
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750350141
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Journal Article] フランスの大学における雇用可能性の追求ー職能・能力指標の可視化と制度化の試みー2023
- Author(s)
  田川千尋
- Journal Title
  
  広島大学高等教育研究叢書
  
  Volume: 169 Pages: 47-67
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Journal Article] フランスの大学における雇用可能性の追求ー職能・能力指標の可視化と制度化の試みー2023
- Author(s)
  田川千尋
- Journal Title
  
  広島大学高等教育研究叢書
  
  Volume: 169 Pages: 47-67
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Journal Article] バカロレア試験で測られる能力をどのように高等教育へ繋ぐか ―「分野別期待される力の全国枠組み」の検討から2022
- Author(s)
  田川千尋
- Journal Title
  
  高等教育研究叢書
  
  Volume: 164 Pages: 65-83
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Journal Article] フランス社会学における学生研究に関する動向2022
- Author(s)
  田川千尋
- Journal Title
  
  フランス教育学会紀要
  
  Volume: 34 Pages: 107-114
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Journal Article] フランス社会学における学生研究に関する動向2022
- Author(s)
  田川千尋
- Journal Title
  
  フランス教育学会紀要
  
  Volume: 34 Pages: 107-114
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Journal Article] 「分野別期待される力の全国枠組み」全訳・解説2021
- Author(s)
  田川千尋
- Journal Title
  
  日仏教育学会年報
  
  Volume: 28 Pages: 61-69
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Journal Article] 思考力の育成と評価―論述型試験フランスの大学入試バカロレア試験の事例から考える2020
- Author(s)
  田川千尋
- Journal Title
  
  フランス教育学会紀要
  
  Volume: 32 Pages: 115-116
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Journal Article] 異文化の中で働く海外インターンシップの意義と課題2019
- Author(s)
  田川千尋
- Journal Title
  
  未来共生学
  
  Volume: 6 Pages: 95-101
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00691
[Presentation] 高校の学びに何が必要だと考えられているのか：汎用的能力育成講座の検討から2023
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  大学教育学会第42回大会自由研究発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] フランスの大学における学生支援の新たな枠組み文化格差に注目した試み2023
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本教育社会学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Presentation] 高校の学びに何が必要だと考えられているのか：汎用的能力の育成講座の検討から2023
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  大学教育学会第42回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Presentation] 職業と大学教育はどのように関連付けられてきたかフランスにおける職能・能力指標の可視化と制度化2023
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム個人研究口頭発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] Les dispositifs universitaires pour la reussite d‘etudiants dans l’encadrement regionale2023
- Author(s)
  Tagawa Chihiro
- Organizer
  大学の都市史と建築史に関する日仏合同研究会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] コンピテンシー・アプローチの導入と雇用可能性の追求：フランスの大学における導入事例の検討から2023
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本比較教育学会第59会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] 職業と大学教育はどのように関連付けられてきたかフランスにおける職能・能力指標の可視化と制度化2023
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Presentation] コンピテンシー・アプローチの導入と雇用可能性の追求：フランスの大学における導入事例の検討から2023
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本比較教育学会第59会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Presentation] 「フランスの大学における学生支援の新たな枠組み文化格差に注目した試み」2023
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本教育社会学会自由研究発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] フランス社会学における学生研究に関する動向2022
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  フランス教育学会第40回大会ラウンドテーブル「特集テーマ：フランスにおける社会学研究の動向と留学・キャリア形成」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Presentation] 初等教師への道教師への転職者に対する制度的問題とそのモチベーション2022
- Author(s)
  フレデリック・シャルル , マルレーヌ・カクオー=ビトー , フローランス・ルジャンドル , 高橋哲 , 園山大祐 , 田川千尋
- Organizer
  フランス教育学会研究懇話会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] フランス社会学における学生研究に関する動向2022
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  フランス教育学会第40回大会ラウンドテーブル
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] フランス高等教育における職業教育の現在2022
- Author(s)
  田川千尋・大場淳・夏目達也
- Organizer
  フランス教育学会第40回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22294
[Presentation] フランス高等教育における職業教育の現在2022
- Author(s)
  田川千尋, 大場淳, 夏目達也
- Organizer
  フランス教育学会第40回大会自由研究発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] バカロレア試験で測られる能力と高等教育との連続性学士課程における「各学問領域で期待される要素の全国共通枠組み」の検討から2021
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本比較教育学会第57回大会、筑波大学（オンライン）自由研究発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Presentation] バカロレア試験で測られる能力をどのように高等教育へ繋ぐか―「各学問領域で期待される要素の全国共通枠組み」の検討から―」2021
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本教育社会学会第73回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] Continuum bac -3 / bac + 3 : Analyse des "elements du cadrage national des competences attendues pour la Licence" dans Parcoursup2021
- Author(s)
  TAGAWA Chihiro
- Organizer
  日仏教育学会2021年度研究大会自由研究発表フランス語部会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] バカロレア試験で測られる能力と高等教育との連続性―学士課程における「各学問領域で期待される要素の全国共通枠組み」の検討から―2021
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本比較教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02295
[Presentation] Continuum bac -3 / bac + 3 : Analyse des "Elements du cadrage national des competences attendues pour la Licence" dans Parcoursup2021
- Author(s)
  TAGAWA Chihiro
- Organizer
  日仏教育学会2021年度研究大会自由研究発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Presentation] バカロレア試験で測られる能力をどのように高等教育へ繋ぐかー「各学問領域で期待される要素の全国共通枠組み」の検討からー2021
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本教育社会学会第73回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Presentation] 『学校の社会学』を読む：フランス学校社会学の現在2021
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  科研費基盤研究（B）「『ヨーロッパ言語共通参照枠』に関する批判的言説の学説史的考察」主催研究会（後援：日本フランス語教育学会）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Presentation] 『新しい学生』をどう支援するか―フランスの大学における学生支援の観察から―2020
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日本教育社会学会第72回研究大会、オンライン
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Presentation] Comment aider les e'tudiants de'crocheurs? : La notion d’autonomie dans les dispositifs d’encadrement pour la re'orientation.2019
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日仏教育学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00691
[Presentation] Comment aider les etudiants decrocheurs ? La notion d’autonomie dans les dispositifs d’encadrement pour la reorientation（いかに離学者を支援するか？進路変更に向けた指導方策における自立性の概念）2019
- Author(s)
  田川千尋
- Organizer
  日仏教育学会2019年度研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01635
[Presentation] 研究大学における学生の学習経験の国際比較研究2018
- Author(s)
  和嶋　雄一郎・安部有紀子・川嶋太津夫・田川千尋
- Organizer
  大学教育学会第40回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00691

1. 細尾萌子 (70633808)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. 荒尾一彦 (30881578)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 大津尚志 (40398722)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. 大場淳 (50335692)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. 上垣豊 (80183747)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. 三好美織 (80423482)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. IWAI Hiroki (20213267)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 李銀淑 (60817485)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 大山牧子 (70748730)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 平山朋子 (80388701)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 清原文代 (90305607)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 渡邉雅子 (20312209)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. 坂本尚志 (60635142)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. 夏目達也 (10281859)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
15. 藤井穂高 (50238531)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 大前敦巳 (50262481)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 岡山茂 (10308132)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 白鳥義彦 (20319213)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 山崎晶子 (20843866)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 木方十根 (50273280)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 隠岐さや香 (60536879)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 中村征樹 (90361667)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Tagawa Chihiro 田川 千尋

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Components of competency and its development and evaluation in France: from the perspective of articulation between different levels of schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

フランスの学生支援の総合的研究：社会格差の是正を目標とした支援に注目してPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Comparative History of the Relationship on the Interpenetration between Universities and Cities in Japan and France

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

フランスの大学における大衆化後の変容する教育観に関する総合的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A comprehensive study of abilities to think, judge and express oneself, essential for essay-type university entrance exams in France, and of the development of these abilities

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

ICT-supported Plurilingual Language Learning Model Based on Speech Recognition and Self-Reflection through Videography

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] フランス高等教育における職業教育2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 教師の社会学ーフランスにみる教職の現在とジェンダー2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 教師の社会学2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 大衆教育社会におけるフランスの高大接続（高等教育研究叢書164）2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 未来志向の大学入試デザイン論2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 未来志向の大学入試デザイン論2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] フランスの高等教育改革と進路選択 : 学歴社会の「勝敗」はどのように生まれるか2021

Author(s)

Total Pages

Publisher

Tagawa Chihiro 田川千尋

[Journal Article] 異文化の中で働く海外インターンシップの意義と課題2019

[Presentation] 高校の学びに何が必要だと考えられているのか：汎用的能力育成講座の検討から2023

[Presentation] フランスの大学における学生支援の新たな枠組み文化格差に注目した試み2023

[Presentation] 職業と大学教育はどのように関連付けられてきたかフランスにおける職能・能力指標の可視化と制度化2023