Suzuki Toru 鈴木徹

Researcher Number	10735278
Other IDs
Affiliation (Current)	2023: 秋田大学, 教育文化学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2023: 秋田大学, 教育文化学部, 准教授 2016 – 2018: 秋田大学, 教育文化学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related / Special needs education Except Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related
Keywords	Principal Investigator 自閉スペクトラム症 / 他者理解 / 自己理解 / 社会的相互作用 / 自閉症スペクトラム障害 / 認知・思考プロセス / 場面緘黙 / 自他理解 / 特別支援教育 / 自閉症スペクトラム / 社会的相互交渉 … More Except Principal Investigator … More 自閉スペクトラム症 / 場面緘黙 / 支援 / 支援方略 / 発達障害 / 自閉症スペクトラム障害 / 複合的場面緘黙 Less

場面緘黙児の認知・思考プロセスの特性が社会生活に及ぼす影響に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  鈴木徹
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Akita University
Construction of Support Strategies Aimed at Adapting to Social Life for Selective Mutism Children with ASD Tendencies
- Principal Investigator
  
  武田篤
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Akita University
ASD児における自他理解の枠組みを用いた社会的相互作用の解明Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  鈴木徹
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Akita University
Elucidation of Actual Situation of Complex Selective Mutism and Verification of Effect and Practice of Collaborative Support Between Educational Institutions and Third-party Institutions
- Principal Investigator
  
  Takeda Atsushi
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Akita University
Developmental changes in social interaction in school-age ASD childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Suzuki Toru
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Akita University

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 周囲との関係や内面に着目した子ども理解の在り方に関する研究2021
- Author(s)
  今野菜穂子,鈴木徹
- Journal Title
  
  秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 43 Pages: 153-159
- NAID
  120007037239
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14044
[Journal Article] Characteristics of Case Records and Staff Awareness in Institutions for Persons with Intellectual Disabilities2021
- Author(s)
  Toru SUZUKI, Kazuaki MAEBARA
- Journal Title
  
  Asian Journal of Human Services
  
  Volume: 21 Pages: 52-60
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14044
[Journal Article] 放課後等デイサービス事業所における新型コロナウイルス感染症対策に関する質問紙調査2021
- Author(s)
  鈴木徹，小池孝範，北島正人，山﨑義光
- Journal Title
  
  Journal of Inclusive Education
  
  Volume: 10 Pages: 43-52
- NAID
  130008080585
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14044
[Journal Article] Examining the Relationship between Selective Mutism and Autism Spectrum Disorder2020
- Author(s)
  SUZUKI Toru、TAKEDA Atsushi、TAKADAYA Yoko、FUJII Yoshihiro
- Journal Title
  
  Asian Journal of Human Services
  
  Volume: 19 Issue: 0 Pages: 55-62
- DOI
  10.14391/ajhs.19.55
- NAID
  130007932000
- ISSN
  2186-3350, 2188-059X
- Language
  English
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02747
[Journal Article] Examining the Relationship between Selective Mutism and Autism Spectrum Disorder2020
- Author(s)
  Toru SUZUKI, Atsushi TAKEDA, Yoko TAKADAYA, Yoshihiro FUJII
- Journal Title
  
  Asian Journal of Human Services
  
  Volume: 19 Pages: 55-62
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14044
[Journal Article] 自閉症スペクトラム障害児における自己/他者理解の程度と社会的相互作用との関連2018
- Author(s)
  鈴木徹・平野幹雄
- Journal Title
  
  自閉症スペクトラム研究
  
  Volume: 16 Pages: 67-72
- NAID
  130007720275
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17466
[Journal Article] ASD児における他者/自己理解の程度が社会的相互作用に及ぼす影響2016
- Author(s)
  鈴木徹・平野幹雄・野口和人
- Journal Title
  
  Journal of Inclusive Education
  
  Volume: 1 Pages: 48-53
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17466
[Presentation] 場面緘黙のある高校生に対する段階的な介入の効果ー遠隔での面談、学校の環境調整、エクスポージャー法の実施を通してー2021
- Author(s)
  鈴木徹, 藤井慶博, 武田篤
- Organizer
  日本特殊教育学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14044
[Presentation] 場面緘黙のある高校生に対する段階的な介入の効果ー遠隔での面談,学校の環境調整,エクスポージャー法の実施を通してー2021
- Author(s)
  鈴木徹，藤井慶博，武田篤
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02747
[Presentation] 広汎性発達障がいが疑われる場面緘黙のある不登校生徒への支援(3) ～場面緘黙と自閉スペクトラム症の特性に配慮した指導・支援のあり方の検討～2020
- Author(s)
  永戸千賀，武田篤，鈴木龍也，新井敏彦
- Organizer
  日本特殊教育学会　第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02747
[Presentation] 広汎性発達障がいが疑われる選択性緘黙のある不登校生徒への支援（２）2019
- Author(s)
  永戸千賀，武田篤，鈴木龍也，新井敏彦
- Organizer
  日本特殊教育学会　第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02747
[Presentation] 場面緘黙と自閉症スペクトラム障害の関連および教育現場の実態に関する調査2019
- Author(s)
  鈴木徹，高田屋陽子，藤井慶博，武田篤
- Organizer
  日本特殊教育学会　第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02747
[Presentation] 特別支援教育におけるロマンティック・サイエンス(9) 長期的な支援をおこなうことでみえてくること2018
- Author(s)
  野口和人,平野幹雄,鈴木徹,吉川一義,前川久男
- Organizer
  日本特殊教育学会第 56 回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17466
[Presentation] 広汎性発達障がいが疑われる選択性緘黙のある不登校生徒への支援ー障がい特性に配慮した支援の実際ー2018
- Author(s)
  永戸千賀，武田篤，鈴木龍也，新井敏彦
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02747
[Presentation] 自閉症スペクトラム障害児における自己/他者理解の程度と社会的相互作用場面の関連に関する検討2017
- Author(s)
  鈴木徹・平野幹雄
- Organizer
  日本発達障害学会第52回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17466
[Presentation] ASD児における自己他者理解の程度が社会的相互作用に及ぼす影響に関する検討2016
- Author(s)
  鈴木徹・平野幹雄
- Organizer
  日本発達障害学会第51回大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2016-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17466

1. Takeda Atsushi (10333915)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
2. 藤井慶博 (20711542)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 高田屋陽子 (80806175)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 前原和明 (00840365)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Suzuki Toru 鈴木 徹

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

場面緘黙児の認知・思考プロセスの特性が社会生活に及ぼす影響に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Construction of Support Strategies Aimed at Adapting to Social Life for Selective Mutism Children with ASD Tendencies

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

ASD児における自他理解の枠組みを用いた社会的相互作用の解明Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Elucidation of Actual Situation of Complex Selective Mutism and Verification of Effect and Practice of Collaborative Support Between Educational Institutions and Third-party Institutions

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Developmental changes in social interaction in school-age ASD childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 周囲との関係や内面に着目した子ども理解の在り方に関する研究2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] Characteristics of Case Records and Staff Awareness in Institutions for Persons with Intellectual Disabilities2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 放課後等デイサービス事業所における新型コロナウイルス感染症対策に関する質問紙調査2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] Examining the Relationship between Selective Mutism and Autism Spectrum Disorder2020

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] Examining the Relationship between Selective Mutism and Autism Spectrum Disorder2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 自閉症スペクトラム障害児における自己/他者理解の程度と社会的相互作用との関連2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] ASD児における他者/自己理解の程度が社会的相互作用に及ぼす影響2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 場面緘黙のある高校生に対する段階的な介入の効果 ー遠隔での面談、学校の環境調整、エクスポージャー法の実施を通してー2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 場面緘黙のある高校生に対する段階的な介入の効果 ー遠隔での面談,学校の環境調整,エクスポージャー法の実施を通してー2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 広汎性発達障がいが疑われる場面緘黙のある不登校生徒への支援(3) ～場面緘黙と自閉スペクトラム症の特性に配慮した指導・ 支援のあり方の検討～2020

Author(s)

Organizer

Suzuki Toru 鈴木徹

[Presentation] 場面緘黙のある高校生に対する段階的な介入の効果ー遠隔での面談、学校の環境調整、エクスポージャー法の実施を通してー2021

[Presentation] 場面緘黙のある高校生に対する段階的な介入の効果ー遠隔での面談,学校の環境調整,エクスポージャー法の実施を通してー2021

[Presentation] 広汎性発達障がいが疑われる場面緘黙のある不登校生徒への支援(3) ～場面緘黙と自閉スペクトラム症の特性に配慮した指導・支援のあり方の検討～2020

[Presentation] 広汎性発達障がいが疑われる選択性緘黙のある不登校生徒への支援ー障がい特性に配慮した支援の実際ー2018