CHIBA NAOKI 千葉直紀

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千葉直紀チバナオキ

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Researcher Number	10825590
Affiliation (Current)	2025: 上田短期大学, その他部局等, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 上田女子短期大学, その他部局等, 准教授 2020 – 2021: 上田女子短期大学, その他部局等, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09020:Sociology of education-related
Keywords	Except Principal Investigator 保育者研修 / 保育者養成カリキュラム / 保育者の職業的社会化 / 保育者 / 保育者の予期的社会化 / 保育者文化 / カリキュラム / 実習経験 / 実習指導 / 保育者養成

保育者の予期的／職業的社会化過程と保育者文化に関する実証的研究
- Principal Investigator
  
  酒井真由子
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Ueda Women's Junior College

All 2024 2023 2022

All Journal Article Presentation

[Journal Article] ライフヒストリー法による保育者志望学生の予期的社会化過程の分析－保育者観の形成に着目して－2024
- Author(s)
  千葉直紀、酒井真由子、木村光男、紅林伸幸、山口美和、中村瑛仁
- Journal Title
  
  上田女子短期大学学術研究所所報
  
  Volume: 第3号 Pages: 11-42
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02577
[Journal Article] 複線経路・等至性アプローチによる保育者志望学生の学習体験の分析2023
- Author(s)
  千葉直紀、酒井真由子、山口美和、紅林伸幸、中村瑛仁、木村光男
- Journal Title
  
  上田女子短期大学所報
  
  Volume: ２ Pages: 1-25
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02577
[Journal Article] 保育者養成校における学生の学校経験と実習経験Ⅲ ― ２年制養成校の初年次生と卒業年次生の質問紙調査の結果から―2023
- Author(s)
  酒井真由子、中村瑛仁、紅林伸幸、千葉直紀、山口美和、木村光男
- Journal Title
  
  上田女子短期大学所報
  
  Volume: ２ Pages: 53-73
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02577
[Journal Article] 保育者養成校における学生の学校経験と実習経験Ⅱ―初年次生と卒業年次生を対象とした質問紙調査（2022年度）の結果から―2023
- Author(s)
  酒井真由子、紅林伸幸、山口美和、千葉直紀、中村瑛仁、木村光男
- Journal Title
  
  上田女子短期大学紀要
  
  Volume: 46 Pages: 43-65
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02577
[Journal Article] 保育者養成校における学生の学校経験と実習経験－１年生への質問紙調査の分析から－2022
- Author(s)
  酒井真由子、山口美和、中村瑛仁、千葉直紀、木村光男、紅林伸幸
- Journal Title
  
  上田女子短期大学紀要
  
  Volume: 45号 Pages: 63-85
- NAID
  120007188732
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02577
[Journal Article] 保育者による「子ども主体」を目指した取り組みその①：Ａ園の保育方針転換期における保育の現状と「子ども主体」の保育の捉えに着目して2022
- Author(s)
  千葉直紀
- Journal Title
  
  上田女子短期大学紀要
  
  Volume: 45号 Pages: 43-62
- NAID
  120007188733
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02577
[Presentation] ライフヒストリー法による保育者志望学生の予期的社会化過程の分析2023
- Author(s)
  千葉直紀、酒井真由子
- Organizer
  日本保育学会第76回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02577

1. 酒井真由子 (30591193)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 中村瑛仁 (30756028)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
3. 紅林伸幸 (40262068)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
4. 木村光男 (50779527)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
5. 山口美和 (80465856)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
6. KANEKO Mayuko

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 6 results

CHIBA NAOKI 千葉 直紀

千葉 直紀 チバ ナオキ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

保育者の予期的／職業的社会化過程と保育者文化に関する実証的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] ライフヒストリー法による保育者志望学生の予期的社会化過程の分析－保育者観の形成に着目して－2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 複線経路・等至性アプローチによる保育者志望学生の学習体験の分析2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育者養成校における学生の学校経験と実習経験Ⅲ ― ２年制養成校の初年次生と卒業年次生の質問紙調査の結果から―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育者養成校における学生の学校経験と実習経験Ⅱ―初年次生と卒業年次生を対象とした質問紙調査（2022年度）の結果から―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育者養成校における学生の学校経験と実習経験－１年生への質問紙調査の分析から－2022

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 保育者による「子ども主体」を目指した取り組み その①：Ａ園の保育方針転換期における保育の現状と「子ども主体」の保育の捉えに着目して2022

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] ライフヒストリー法による保育者志望学生の予期的社会化過程の分析2023

Author(s)

Organizer

Data Source

CHIBA NAOKI 千葉直紀

千葉直紀チバナオキ

[Journal Article] 保育者による「子ども主体」を目指した取り組みその①：Ａ園の保育方針転換期における保育の現状と「子ども主体」の保育の捉えに着目して2022