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KATO Ryo  加藤 凌

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Kato Ryo  加藤 凌

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Researcher Number 10982225
Affiliation (Current) 2026: 鹿児島国際大学, 福祉社会学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2025: 鹿児島国際大学, 福祉社会学部, 講師
2023 – 2024: 鹿児島国際大学, 福祉社会学部, 助教
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 59030:Physical education, and physical and health education-related / 0909:Sports sciences, physical education, health sciences, and related fields
Keywords
Principal Investigator
ジェンダー / 相互作用 / 体育授業 / 男女共習 / 学習評価 / 男女共習体育授業
  • Research Projects

    (2 results)
  • Research Products

    (6 results)
  •  Analysis of Interaction in Coeducational Physical Education Classes from a Gender PerspectivePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      加藤 凌
    • Project Period (FY)
      2025 – 2028
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 59030:Physical education, and physical and health education-related
    • Research Institution
      The International University of Kagoshima
  •  A Study on the Evaluation of Coeducational Physical Education Classes: Focusing on the Gendered EvaluationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Kato Ryo
    • Project Period (FY)
      2023 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
    • Review Section
      0909:Sports sciences, physical education, health sciences, and related fields
    • Research Institution
      The International University of Kagoshima

All 2025 2024

All Journal Article Presentation

  • [Journal Article] 男女共習の視点からみた中学校保健体育科の各領域における授業の実施形態に関する現状分析2024

    • Author(s)
      加藤凌
    • Journal Title

      福祉社会学部論集

      Volume: 43 Pages: 1-14

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K19945
  • [Journal Article] 男女共習授業の学習評価をめぐる課題と検討すべきこと2024

    • Author(s)
      加藤凌
    • Journal Title

      体育科教育

      Volume: 72 Pages: 16-20

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K19945
  • [Presentation] 中学生の保護者が抱く男女共習の体育授業における学習評価に関する認識:男女で異なる基準や規準が設けられることに対する見解に焦点をあてて2025

    • Author(s)
      加藤凌
    • Organizer
      2024年度 九州体育・保健体育ネットワーク研究会ファイナル
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K19945
  • [Presentation] ジェンダーの視点からみた男女共習体育授業における学習評価の実態と課題:中学校保健体育教師への質問紙調査から2024

    • Author(s)
      加藤凌
    • Organizer
      日本スポーツとジェンダー学会 第23回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K19945
  • [Presentation] 中学校と高等学校の体育授業における「男女共習」という理念と現状:体育科教育の立場から2024

    • Author(s)
      加藤凌
    • Organizer
      日本体育社会学会「研究セミナー」
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K19945
  • [Presentation] 男女共習体育授業の学習評価に対する中学校保健体育教師の認識に関する一考察:男女で異なる基準や規準が設けられる学校体育をめぐる構造に着目しながら2024

    • Author(s)
      加藤凌,佐藤善人
    • Organizer
      日本スポーツ教育学会第44回学会大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K19945

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