KAKEGAWA Takeshi 懸川武史

Researcher Number	20511512
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2019: 群馬大学, 大学院教育学研究科, 教授 2012 – 2014: 群馬大学, 教育学研究科(研究院), 教授 2010 – 2012: 群馬大学, 教育学部, 教授 2009: 群馬大学, 大学院・教育学研究科, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Special needs education Except Principal Investigator Home economics/Human life / Social psychology / Educational psychology
Keywords	Principal Investigator ホールシステム・アプローチ / 米国における国際情報交換 / 国内における教育実践 / ＳＥＬ / 課題解決型教育実践 / 真性の評価 / ＰＢＬ / ＰＢＩＳ / 真正の評価 / ピア・サポート … More / 包括的アプローチ / ＵＤＬ / 認知心理学 / 21世紀型能力 / フレームワーク / 統合的アプローチ / 学力形成 / ＵＤＬガイドライン … More Except Principal Investigator 教員養成 / リーダーシップ / 心理教育的集団 / 課題解決力 / 省察力 / 保育・子育て / 看護実習指導 / 保育実習指導 / 保育者養成 / 対話的アプローチ / Appreciative Inquiry / 訓練プログラム / 社会系心理学 / コミュニケーションスキル / 児童生徒理解 / 教員脂質 / 自己制御 / 教員資質 / 教育系心理学 Less

Examination of the AI Approach for the Cultivation of Reflection and Problem-solving Capabilities in Education and Nursery.
- Principal Investigator
  
  Otoyama Wakaho
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Home economics/Human life
- Research Institution
  Gunma University
Building of integrated of Universal Design for Learning and comparetive study with CAST in learningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KAKEGAWA Takeshi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Gunma University
A study to develop a program designed for training of psychoeducational leadership and to examine the effects
- Principal Investigator
  
  FURUYA Takeshi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Social psychology
- Research Institution
  Rissho University
An analysis of the faculty of teachers and an attempt to develop tools to improve/evaluate them from a psychoeducational perspective.
- Principal Investigator
  
  FURUYA Takeshi
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Gunma University

All 2020 2017 2014 2013 2012 2010

All Journal Article Presentation Book

[Book] 学校教育相談の理論実践事例集　いじめの解明追録第60～61号2013
- Author(s)
  懸川武史
- Total Pages
  17
- Publisher
  第一法規
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531234
[Book] 入門いじめ対策2012
- Author(s)
  相馬誠一・佐藤節子・懸川武史編著
- Total Pages
  143
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531234
[Journal Article] 学級経営の充実に向けた特別活動の指導法に関する基礎的検討 ―対話型アプローチとグループワークを取り入れた授業実践例―2020
- Author(s)
  音山若穂　坂西秀昭　須藤宣之　懸川武史
- Journal Title
  
  群馬大学教育実践研究
  
  Volume: 37 Pages: 297-306
- NAID
  120006823144
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00740
[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み（７）　－看護実習指導者研修における実践と協同作業の認識との関連ー2017
- Author(s)
  音山若穂　古屋健　懸川武史
- Journal Title
  
  群馬大学教育学部紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 66 Pages: 221-230
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00740
[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み2013
- Author(s)
  古屋健懸川武史音山若穂
- Journal Title
  
  リフレクション報告のテキストマイニング分析- 立正大学心理学研究年報
  
  Volume: 4 Pages: 21-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530669
[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み(２)－授業前後におけるTEG項目の変化－2013
- Author(s)
  音山若穂・古屋　健・懸川武史
- Journal Title
  
  群馬大学教育学部紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 62 Pages: 167-176
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530669
[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み(３)―訓練プログラム試案―2013
- Author(s)
  古屋　健・懸川武史・音山若穂
- Journal Title
  
  立正大学心理学研究所紀要
  
  Volume: 11 Pages: 25-44
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530669
[Journal Article] 心理教育的集団リーダーシップ訓練の試み（２）2013
- Author(s)
  音山若穂・古屋健・懸川武史
- Journal Title
  
  群馬大学教育学部紀要
  
  Volume: 第６２巻 Pages: 169-178
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531234
[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み-授業前後における TEG 項目の変化-2013
- Author(s)
  音山若穂・古屋健・懸川武史
- Journal Title
  
  群馬大学教育学部紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 62 Pages: 167-176
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530669
[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み2013
- Author(s)
  古屋健・懸川武史・音山若穂
- Journal Title
  
  訓練プログラム試案- 立正大学心理学研究所紀要
  
  Volume: 11 Pages: 25-44
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530669
[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み(４)―リフレクション報告のテキストマイニング分析―2013
- Author(s)
  古屋　健・懸川武史・音山若穂
- Journal Title
  
  立正大学心理学研究年報
  
  Volume: 4 Pages: 21-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530669
[Journal Article] 心理教育的集団リーダーシップ訓練の試み-「心理教育的指導論」の実践と成果-2010
- Author(s)
  古屋健・懸川武史
- Journal Title
  
  群馬大学教育実践研究 27号
  
  Pages: 245-254
- NAID
  120002004416
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530580
[Journal Article] 「心理教育的集団リーダーシップ訓練の試み―「心理教育的指導論」の実践と成果―2010
- Author(s)
  古屋健・懸川武史
- Journal Title
  
  群馬大学教育実践研究第27号
  
  Pages: 245-254
- NAID
  120002004416
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530580
[Presentation] アメリカと日本でのUDLに関する教育実践比較2014
- Author(s)
  懸川　武史
- Organizer
  日本LD学会
- Place of Presentation
  大阪国際会議場（グランキューブ大阪）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531234

1. FURUYA Takeshi (20173552)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 9 results
2. SHOZAWA Jun (00235722)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. YAMAGUCHI Akihiro (80302446)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. OTOYAMA Wakaho (40331300)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. MATSUNAGA Akemi (10222613)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. SIMODA Hironobu (80364735)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

KAKEGAWA Takeshi 懸川 武史

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Examination of the AI Approach for the Cultivation of Reflection and Problem-solving Capabilities in Education and Nursery.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Building of integrated of Universal Design for Learning and comparetive study with CAST in learningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study to develop a program designed for training of psychoeducational leadership and to examine the effects

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An analysis of the faculty of teachers and an attempt to develop tools to improve/evaluate them from a psychoeducational perspective.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 学校教育相談の理論実践事例集 いじめの解明 追録第60～61号2013

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 入門いじめ対策2012

Author(s)

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Publisher

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[Journal Article] 学級経営の充実に向けた特別活動の指導法に関する基礎的検討 ―対話型アプローチとグループワークを取り入れた授業実践例―2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み（７） －看護実習指導者研修における実践と協同作業の認識との関連ー2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み(２)－授業前後におけるTEG項目の変化－2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み(３)―訓練プログラム試案―2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 心理教育的集団リーダーシップ訓練の試み（２）2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み-授業前後における TEG 項目の変化-2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み(４)―リフレクション報告のテキストマイニング分析―2013

Author(s)

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[Journal Article] 心理教育的集団リーダーシップ訓練の試み-「心理教育的指導論」の実践と成果-2010

Author(s)

Journal Title

NAID

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KAKEGAWA Takeshi 懸川武史

[Book] 学校教育相談の理論実践事例集　いじめの解明追録第60～61号2013

[Journal Article] 心理教育的リーダーシップ訓練の試み（７）　－看護実習指導者研修における実践と協同作業の認識との関連ー2017