Kojima Kentaro 小島健太郎

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KOJIMA Kentaro 小島健太郎

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Researcher Number	20525456
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Affiliation (Current)	2025: 九州大学, 基幹教育院, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2024: 九州大学, 基幹教育院, 准教授 2013 – 2014: 九州大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2012: 九州大学, 学内共同利用施設等, 助教 2012: 九州大学, 高等教育開発推進センター, 助教 2011: 九州大学, 高等教育総合開発研究センター, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Learning support system Except Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Particle/Nuclear/Cosmic ray/Astro physics / Educational technology
Keywords	Principal Investigator グループ学習 / ピア・インストラクション / CLASS / 反転学習 / ワークシート / 協調過程 / 相互作用型授業 / 教育ビッグデータ / 協調学習支援システム / 情報システム … More / 学習科学 / Webアプリケーション / 自動生成 / 学習者グループ / 協調学習 / ビッグデータ / e-book / デジタル教科書 … More Except Principal Investigator 教育評価 / コンピュータ適応型テスト / 項目反応理論 / テスト理論 / 学習評価 / 科学教育 / 物理教育研究 / 生成AI / 意思決定理論 / 熟達者的思考 / 相互作用型授業 / 反転授業 / 問題解決 / 物理教育 / 対称性の破れ / ヒッグス / ポリヤコフループ / ゲージ対称性の破れ / 大統一理論 / 有限温度 / 高次元ゲージ理論 / 余剰次元 / ゲージヒッグス統一機構 / 教育改善 / 学習支援システム / 学習履歴 / 項目応答理論 / 可視化システム / 教授法開発 / カリキュラム Less

Developing chained computerized adaptive testing for formative assessment
- Principal Investigator
  
  安田淳一郎
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Nagoya University
  Yamagata University
反転・相互作用型授業における熟達者型問題解決教材の開発と効果の検証
- Principal Investigator
  
  原田恒司
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Kyushu University
相互作用型授業における協調過程の多面的分析に基づく新たな教育手法の開発と評価Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小島健太郎
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Kyushu University
Collaborative learning support by automatically generating learner groups using log data of e-book systemPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kojima Kentaro
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Learning support system
- Research Institution
  Kyushu University
Grand gauge-Higgs unification and its dynamics
- Principal Investigator
  
  TAKENAGA KAZUNORI
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Particle/Nuclear/Cosmic ray/Astro physics
- Research Institution
  Kumamoto Health Science University
Evaluation Methods for Educational Improving using Logs of LMS
- Principal Investigator
  
  INOUE Hitoshi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kyushu University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2014 2013 2012 2010 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] レクチャー物理学の学び方2020
- Author(s)
  原田恒司、小島　健太郎
- Total Pages
  240
- Publisher
  サイエンス社
- ISBN
  4781914896
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03210
[Book] レクチャー物理学の学び方: 高校物理から大学の物理学へ2020
- Author(s)
  原田恒司，小島健太郎
- Total Pages
  231
- Publisher
  サイエンス社
- ISBN
  9784781914893
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Journal Article] 入門レベルの物理学の反転授業におけるICTを活用した学習支援2023
- Author(s)
  小島健太郎, 原田恒司
- Journal Title
  
  Physics Education in University
  
  Volume: 29 Issue: 2 Pages: 61-64
- DOI
  10.11316/peu.29.2_61
- ISSN
  1340-993X, 2432-1710
- Year and Date
  2023-07-15
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03210
[Journal Article] Flipped classroom practice focusing on collaborative learning to construct student knowledge2021
- Author(s)
  小島健太郎
- Journal Title
  
  Journal of the Physics Education Society of Japan
  
  Volume: 69 Issue: 2 Pages: 87-93
- DOI
  10.20653/pesj.69.2_87
- NAID
  130008065881
- ISSN
  0385-6992, 2432-1028
- Year and Date
  2021-06-11
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Journal Article] Exploring heterogeneous grouping strategies from the learning analytic perspective2019
- Author(s)
  Jingyun Wang, Kentaro Kojima
- Journal Title
  
  International Journal of Learning Technologies and Learning Environments
  
  Volume: No 2 (2019), Vol 2 Pages: 21-34
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Journal Article] Evaluating Learning Style-Based Grouping Strategies in Real-World Collaborative Learning Environment2018
- Author(s)
  Taniguchi Yuta、Gao Yiduo、Kojima Kentaro、Konomi Shin’ichi
- Journal Title
  
  Distributed, Ambient and Pervasive Interactions: Technologies and Contexts. DAPI 2018. Lecture Notes in Computer Science, vol 10922. Springer, Cham
  
  Volume: 10922 Pages: 227-239
- DOI
  10.1007/978-3-319-91131-1_18
- ISBN
  9783319911304, 9783319911311
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Journal Article] 文系学生の持つ典型的力学誤概念　Force Concept Inventory (FCI) を用いた解析2017
- Author(s)
  原田恒司, 小島健太郎
- Journal Title
  
  基幹教育紀要
  
  Volume: 3 Pages: 9-20
- NAID
  120005981120
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Journal Article] アクティブラーニング型学習空間の整備と授業実践2010
- Author(s)
  小島健太郎、井上仁
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: 25-4 Pages: 61-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22500889
[Journal Article] 学生の協同的関係を形成するアクティブラーニング型授業の試み2010
- Author(s)
  小島健太郎、井上仁
- Journal Title
  
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
  
  Pages: 661-662
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22500889
[Presentation] 協調学習を中心とした入門レベルの物理学授業における学習姿勢の変化2023
- Author(s)
  小島健太郎，原田恒司
- Organizer
  2023年度　日本物理教育学会年会　第39回物理教育研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Presentation] 入門レベルの物理学の反転授業におけるICTを活用した学習支援2023
- Author(s)
  小島健太郎
- Organizer
  日本物理学会　第13回　物理教育シンポジウム「物理教育をデジタル技術で進化させる　〜学習者の理解を深めるために〜」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Presentation] 入門レベルの物理学講義における反転学習と協調学習の導入－実践事例をふまえた成果、課題、展望－2022
- Author(s)
  小島健太郎
- Organizer
  名古屋大学高等教育研究センター第202回招聘セミナー物理学講義実験研究会セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Presentation] 位相に注目した定式化を用いた音響ドップラー効果の統一的な説明法2021
- Author(s)
  小島健太郎，原田恒司
- Organizer
  日本物理学会第76回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Presentation] 位相の遅れに注目した音響ドップラー効果の定式化とその活用2021
- Author(s)
  小島健太郎、原田恒司
- Organizer
  2021年度日本物理教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03210
[Presentation] 位相の遅れに注目した音響ドップラー効果の定式化とその活用2021
- Author(s)
  小島健太郎
- Organizer
  2021年度　日本物理教育学会年会　第37回物理教育研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Presentation] 位相に注目した定式化を用いた音響ドップラー効果の統一的な説明法2021
- Author(s)
  小島健太郎、原田恒司
- Organizer
  日本物理学会第76回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03210
[Presentation] 入門レベル物理学のグループ学習における説明役と聞き役の分担から見る学習者間の相互作用2020
- Author(s)
  小島健太郎、原田恒司
- Organizer
  日本物理学会2020年秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03210
[Presentation] 入門レベルの物理学のグループ学習における説明役と聞き役の分担から見る学習者間の相互作用2020
- Author(s)
  小島健太郎，原田恒司
- Organizer
  日本物理学会2020年秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Presentation] 物理学のグループ学習における話し手と聞き手の役割分担が理解深化に与える影響,2019
- Author(s)
  小島健太郎，原田恒司
- Organizer
  2019年度　日本物理教育学会年会　第36回物理教育研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03172
[Presentation] 物理学のグループ学習における話し手と聞き手の役割分担が理解進化に与える影響2019
- Author(s)
  小島健太郎、原田恒司
- Organizer
  2019年度日本物理教育学会年会第36回物理教育研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Presentation] 反転学習を導入したピア・インストラクション型講義の実践2018
- Author(s)
  小島健太郎，原田恒司
- Organizer
  2018年度　日本物理教育学会年会　第35回物理教育研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Presentation] Exploring an approach for grouping through predicting group performance from analysis of learner characteristics2018
- Author(s)
  Jingyun Wang, Kentaro Kojima
- Organizer
  7th International Conference on Learning Technologies and Learning Environments (LTLE2018)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Presentation] 未履修クラスでの物理学概論(II)2017
- Author(s)
  副島雄児, 小島健太郎
- Organizer
  第34回物理教育研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Presentation] 初年次教養系物理学科目における反転学習の試み2017
- Author(s)
  原田恒司, 小島健太郎
- Organizer
  第66回九州地区大学教育研究協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Presentation] ピア・インストラクション型講義の実践とグループワーク改善の取り組み2017
- Author(s)
  小島健太郎, 原田恒司
- Organizer
  第34回物理教育研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Presentation] 初年次文系学生を対象とした物理教育におけるピア・インストラクションの活用と課題2016
- Author(s)
  小島健太郎, 原田恒司
- Organizer
  第65回九州地区大学教育研究協議会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Presentation] 未履修クラスでの物理学概論2016
- Author(s)
  副島雄児, 小島健太郎
- Organizer
  第33回物理教育研究大会
- Place of Presentation
  新潟大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K16173
[Presentation] 高次元ゲージ場によるE_6対称性の自発的な破れと大統一理論2014
- Author(s)
  小島健太郎、竹永和典、山下敏史
- Organizer
  日本物理学会
- Place of Presentation
  東海大学湘南キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24540291
[Presentation] Grand Unified Theories and Higgs Physics2013
- Author(s)
  小島健太郎、竹永和典、（山下敏史）
- Organizer
  Higgs as Prove of New Physics 2013
- Place of Presentation
  富山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24540291
[Presentation] E_6 orbifold GUT with gauge-Higgs unification2013
- Author(s)
  山下敏史、小島健太郎、竹永和典
- Organizer
  素粒子物理学の発展2013
- Place of Presentation
  京都大学　基礎物理学研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24540291
[Presentation] E_6 orbifold GUT with gauge-Higgs unification2012
- Author(s)
  小島健太郎、竹永和典、(山下敏史)
- Organizer
  Summer Institute 2012
- Place of Presentation
  Taiwan
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24540291
[Presentation] 学生の協同的関係を形成するアクティブラーニング型授業の試み2010
- Author(s)
  小島健太郎,井上仁
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
- Place of Presentation
  名古屋市
- Year and Date
  2010-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22500889
[Presentation] アクティブラーニング型学習空間の整備と授業実践2010
- Author(s)
  小島健太郎,井上仁
- Organizer
  教育システム情報学会研究報告
- Place of Presentation
  東広島市
- Year and Date
  2010-11-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22500889
[Presentation] Grand gauge-Higgs unification and its Higgs sector
- Author(s)
  山下敏史、小島健太郎、竹永和典
- Organizer
  12th regular meeting of the new Higgs woriking group
- Place of Presentation
  富山大学(富山市)
- Year and Date
  2015-01-10 – 2015-01-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24540291
[Presentation] Grand gauge-Higgs unification and its Higgs sector
- Author(s)
  山下敏史、小島健太郎、竹永和典
- Organizer
  Higgs as a probe of new physics 2015
- Place of Presentation
  富山大学(富山市)
- Year and Date
  2015-02-11 – 2015-02-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24540291

1. 原田恒司 (00202268)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
2. INOUE Hitoshi (70232551)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. SUMIYA Takahiro (90231381)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. TAGAWA Takahiro (70304764)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. FUJIMURA Naomi (40117239)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. YAMAKAWA Osamu (90230325)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. YASUTAKE Koichi (80263664)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. TAKENAGA KAZUNORI (50379294)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
9. SO Hiroto (20196992)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. YAMASHITA Toshifumi (90622671)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
11. 安田淳一郎 (00402446)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 前直弘 (10796098)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 植松晴子 (70225572)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 中村琢 (70377943)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kojima Kentaro 小島 健太郎

KOJIMA Kentaro 小島 健太郎

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Developing chained computerized adaptive testing for formative assessment

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

反転・相互作用型授業における熟達者型問題解決教材の開発と効果の検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

相互作用型授業における協調過程の多面的分析に基づく新たな教育手法の開発と評価Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Collaborative learning support by automatically generating learner groups using log data of e-book systemPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Grand gauge-Higgs unification and its dynamics

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Evaluation Methods for Educational Improving using Logs of LMS

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] レクチャー 物理学の学び方2020

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[Book] レクチャー 物理学の学び方: 高校物理から大学の物理学へ2020

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[Journal Article] 入門レベルの物理学の反転授業におけるICTを活用した学習支援2023

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[Journal Article] Flipped classroom practice focusing on collaborative learning to construct student knowledge2021

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Data Source

[Journal Article] Exploring heterogeneous grouping strategies from the learning analytic perspective2019

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[Journal Article] Evaluating Learning Style-Based Grouping Strategies in Real-World Collaborative Learning Environment2018

Author(s)

Journal Title

DOI

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Kojima Kentaro 小島健太郎

KOJIMA Kentaro 小島健太郎

[Book] レクチャー物理学の学び方2020

[Book] レクチャー物理学の学び方: 高校物理から大学の物理学へ2020

[Journal Article] 文系学生の持つ典型的力学誤概念　Force Concept Inventory (FCI) を用いた解析2017

[Presentation] 入門レベルの物理学講義における反転学習と協調学習の導入－実践事例をふまえた成果、課題、展望－2022