Shoji Masashi 庄司和史

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SHOJI Masashi 庄司和史

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Researcher Number	20528640
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 信州大学, 教職支援センター, 特任教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 信州大学, 学術研究院総合人間科学系, 教授 2023: 信州大学, 教職支援センター, 特任教授 2021 – 2022: 信州大学, 学術研究院総合人間科学系, 教授 2014: 信州大学, 学術研究院総合人間科学系, 教授 2013: 信州大学, 全学教育機構, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Special needs education Except Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related
Keywords	Principal Investigator 聴覚活用 / 聾学校 / 音声言語 / 聴覚障害 / 発音指導 / 話し合い活動 / 言語指導 / 口声模倣 Except Principal Investigator 読み聞かせのスキル / 発達段階 … More / 絵本 / 特別支援学校（聴覚障害）幼稚部 / 聴覚障害 / 読み聞かせ / 視線行動 / 指導スキル / 読み方のスタイル / 相互作用 / 絵本の読み聞かせ / 聴覚障害幼児 Less

聴覚障害幼児に対する「読み聞かせ」の指導スキル確立に関する実証的研究
- Principal Investigator
  
  左藤敦子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
Study on the Basic Technology of the "Speech-Communication" Activities of School for the DeafPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHOJI Masashi
- Project Period (FY)
  2013 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Shinshu University

All 2024 2023 2022 2015 2014 2013 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 教育オーディオロジー「山梨学習会」講座資料集2015
- Author(s)
  白倉明美・川上綾子・木村純子・原田公人・鈴木牧子・柏木雅章・松本末男・松森久美子・庄司美千代・中井弘征・今村俊一・庄司和史
- Total Pages
  111
- Publisher
  編集･発行：信州大学庄司研究室、印刷：信教印刷株式会社（公費による印刷、製本）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590283
[Book] 難聴児のための発音指導－難聴児の発語に関連する基礎的事柄－2014
- Author(s)
  板橋安人・木村淳子・庄司和史
- Publisher
  信州大学全学教育機構庄司研究室
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590283
[Journal Article] ことばを育てるための指導（その2）　-話し合い活動について-2024
- Author(s)
  庄司和史
- Journal Title
  
  聴覚障害
  
  Volume: 796 Pages: 14-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Journal Article] 難聴のある子どものことばの指導に関する様々なこと2023
- Author(s)
  庄司和史
- Journal Title
  
  教職研究
  
  Volume: 14 Pages: 1-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Journal Article] ことばを育てるための指導（その１）　-話しかけのポイントなど-2023
- Author(s)
  庄司和史
- Journal Title
  
  聴覚障害
  
  Volume: 795 Pages: 14-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Journal Article] 難聴のある子どもの聴覚活用のポイント　とくに乳幼児の段階を中心に2022
- Author(s)
  庄司和史
- Journal Title
  
  教職研究
  
  Volume: 13 Pages: 35-43
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Journal Article] 聴覚障害のある幼児の言語指導場面における口声模倣について－特別支援学校の授業実践から－2013
- Author(s)
  庄司和史
- Journal Title
  
  教職研究
  
  Volume: ６ Pages: 33-44
- NAID
  120007102401
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590283
[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせの特徴(2) -聴覚障害幼児の発話の特徴-2023
- Author(s)
  左藤敦子・榎戸里佳・庄司和史
- Organizer
  障害科学学会　2022年度大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本読み聞かせの意義　-経験豊富な教員の視点から-2023
- Author(s)
  左藤敦子・庄司和史・手塚清・菅原充範・山中健二
- Organizer
  日本特殊教育学会　第61回大会自主シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせの特徴 (3) -読み聞かせ活動における教員の発話の意図-2023
- Author(s)
  庄司和史・左藤敦子・榎戸里佳
- Organizer
  障害科学学会　2022年度大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせの特徴に関する予備的検討 -絵本のストーリーに関する表現-2022
- Author(s)
  左藤敦子・庄司和史
- Organizer
  障害科学学会 2021年度大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせ活動の特徴 -読み手の発話形態と発話内容-2022
- Author(s)
  左藤敦子・庄司和史
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20718
[Presentation] 聾学校幼稚部の「話し合い」活動における指導技術（その１）－口声模倣について－2013
- Author(s)
  庄司和史
- Organizer
  日本特殊教育学会第51回大会
- Place of Presentation
  明星大学日野キャンパス（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590283
[Presentation] 言語指導
- Author(s)
  庄司和史
- Organizer
  北海道教育オーディオロジー研究協議会講習会
- Place of Presentation
  北海道教育文化会館（札幌市）
- Year and Date
  2014-08-01 – 2014-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590283
[Presentation] 聾学校幼稚部の「話し合い」活動における指導技術（その２）口声模倣場面の分析
- Author(s)
  庄司和史
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学（高知県）
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590283

1. 左藤敦子 (90503699)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
2. 武居渡 (70322112)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Shoji Masashi 庄司 和史

SHOJI Masashi 庄司 和史

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

聴覚障害幼児に対する「読み聞かせ」の指導スキル確立に関する実証的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study on the Basic Technology of the "Speech-Communication" Activities of School for the DeafPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 教育オーディオロジー「山梨学習会」講座資料集2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 難聴児のための発音指導－難聴児の発語に関連する基礎的事柄－2014

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] ことばを育てるための指導（その2） -話し合い活動について-2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 難聴のある子どものことばの指導に関する様々なこと2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ことばを育てるための指導（その１） -話しかけのポイントなど-2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 難聴のある子どもの聴覚活用のポイント とくに乳幼児の段階を中心に2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 聴覚障害のある幼児の言語指導場面における口声模倣について－特別支援学校の授業実践から－2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせの特徴(2) -聴覚障害幼児の発話の特徴-2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本読み聞かせの意義 -経験豊富な教員の視点から-2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせの特徴 (3) -読み聞かせ活動における教員の発話の意図-2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせの特徴に関する 予備的検討 -絵本のストーリーに関する表現-2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせ活動の特徴 -読み手の発話形態と発話内容-2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 聾学校幼稚部の「話し合い」活動における指導技術（その１）－口声模倣について－2013

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 言語指導

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 聾学校幼稚部の「話し合い」活動における指導技術（その２） 口声模倣場面の分析

Author(s)

Shoji Masashi 庄司和史

SHOJI Masashi 庄司和史

[Journal Article] ことばを育てるための指導（その2）　-話し合い活動について-2024

[Journal Article] ことばを育てるための指導（その１）　-話しかけのポイントなど-2023

[Journal Article] 難聴のある子どもの聴覚活用のポイント　とくに乳幼児の段階を中心に2022

[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本読み聞かせの意義　-経験豊富な教員の視点から-2023

[Presentation] 聴覚障害幼児に対する絵本の読み聞かせの特徴に関する予備的検討 -絵本のストーリーに関する表現-2022

[Presentation] 聾学校幼稚部の「話し合い」活動における指導技術（その２）口声模倣場面の分析