yokojima miwako 横島三和子

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YOKOJIMA MIWAKO 横島三和子

YOKOJIMA Miwako 横島三和子

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Researcher Number	20584717
Other IDs	https://orcid.org/0009-0009-7881-0875
Affiliation (Current)	2026: 大阪人間科学大学, 人間科学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2026: 大阪人間科学大学, 人間科学部, 教授 2020 – 2024: 大阪人間科学大学, 人間科学部, 准教授 2016 – 2017: 相愛大学, 人間発達学部, 准教授 2014 – 2015: 湊川短期大学, その他部局等, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator カリキュラム / 科目内容構成 / 教育実践の可視化 / 養護学 / 養護教諭養成 / 質的分析 / 養護教諭の専門性 / 養護実践の体系化 / インタビュー調査 / システム開発 / アクティブ・ラーニング / 保健室の教育活動 … More Except Principal Investigator … More 子供の問題構造可視化 / チームとしての学校 / 保健室 / 学習環境 / 子ども理解 / 子どもの問題 / 養護教諭 Less

なぜ日本の養護教諭は教育職なのか：国際比較と実践知の可視化による専門性の再評価Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  横島三和子
- Project Period (FY)
  2026 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Osaka University of Human Sciences
Research on the Construction of Yogo Practice and the Establishment of Yogo Science to Foster Advanced Expertise and Practical Skills among Yogo TeachersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOKOJIMA MIWAKO
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka University of Human Sciences
Constructing a New Subject "Yogo science" to Give Yogo teachers High Expertise and Practical Ability Corresponding to the Next GenerationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOKOJIMA Miwako
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Soai University
  Minatogawa College
Development of a Child Understanding Support System That Structurally Visualizes Problems of Children in The School Health Room
- Principal Investigator
  
  OKADA Masaki
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Osaka University of Human Sciences
  Minatogawa College

All 2024 2023 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 子ども理解とアセスメントを支援するための問題構造可視化システムの開発～「チームとしての学校」における保健室の創造的問題解決～2017
- Author(s)
  横島三和子・向山世璃子・岡田雅樹
- Journal Title
  
  相愛大学研究論集
  
  Volume: ３３巻 Pages: 43-50
- NAID
  120006358348
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Journal Article] 子ども理解とアセスメントを支援するための問題構造可視化システムの開発2017
- Author(s)
  横島三和子、向山世璃子、岡田雅樹
- Journal Title
  
  相愛大学研究論集
  
  Volume: 33 Pages: 43-50
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381298
[Journal Article] 保健室において子供の表現活動を促すための造形活動のあり方　～教科内容学の視点から図画工作を視野に入れて～2016
- Author(s)
  横島三和子、向山世璃子、岡田雅樹
- Journal Title
  
  湊川短期大学紀要第52集
  
  Volume: 52 Pages: 15-20
- NAID
  40020810526
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381298
[Journal Article] 保健室において子供の表現活動を促すための造形活動のあり方―教科内容学の視点から図画工作を視野に入れて―2016
- Author(s)
  横島三和子・向山世璃子・岡田雅樹
- Journal Title
  
  湊川短期大学紀要
  
  Volume: 第52集 Pages: 15-20
- NAID
  40020810526
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Journal Article] 能動的な学びを支える学修成果アセスメントシステムの構築について2015
- Author(s)
  岡田雅樹、向山世璃子、横島三和子
- Journal Title
  
  湊川短期大学紀要
  
  Volume: 第51集 Pages: 9-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381298
[Journal Article] アクティブ・ラーニングを中心に据えたモデル・コア・カリキュラムによる医療事務職員養成について2015
- Author(s)
  横島三和子、向山世璃子、岡田雅樹
- Journal Title
  
  医療秘書実務論集
  
  Volume: 第5号 Pages: 23-30
- NAID
  40020466977
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381298
[Journal Article] アクティブ・ラーニングの実践的枠組みとしてのラーニング・コモンズの学修環境構築について2015
- Author(s)
  向山世璃子、横島三和子、岡田雅樹
- Journal Title
  
  湊川短期大学紀要
  
  Volume: 第51集 Pages: 47-54
- NAID
  40020434125
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381298
[Presentation] 保健室における養護実践の可視化と学際的構造の検討ー養護実践記録システムと養護教諭インタビューの質的分析を通してー2024
- Author(s)
  横島三和子・岡田雅樹
- Organizer
  日本学校保健学会第70回学術大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14017
[Presentation] 保健室における養護実践の学際的構造の可視化－養護実践記録システムの開発を通して－2023
- Author(s)
  横島三和子，岡田雅樹
- Organizer
  日本学校保健学会第69回学術大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14017
[Presentation] 養護教諭養成における養護学の内容構成に関する考察Ⅲ2018
- Author(s)
  横島三和子・岡田雅樹
- Organizer
  日本養護実践学会第１回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Presentation] 子供の健康管理における地域連携の重要性に関する一考察2017
- Author(s)
  鍋島翔子・向山世璃子・岡田雅樹・生野真江・横島三和子
- Organizer
  日本養護教諭教育学会第25回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Presentation] 養護教諭養成における養護学の内容構成に関する考察Ⅱ2017
- Author(s)
  横島三和子・向山世璃子・岡田雅樹
- Organizer
  日本養護教諭教育学会第25回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Presentation] 養護学の構築に向けた養護教諭の教育実践構造可視化システムの開発2017
- Author(s)
  横島三和子・岡田雅樹
- Organizer
  日本学校保健学会第64回学術大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Presentation] 大学生の生活習慣づくりのためのウェアラブル・デバイスに関する研究2017
- Author(s)
  向山世璃子・鍋島翔子・岡田雅樹・生野真江・横島三和子
- Organizer
  日本養護教諭教育学会第25回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Presentation] 保健室における子どもにまつわるデータ入出力支援システムの構築2017
- Author(s)
  生野真江・横島三和子・岡田雅樹・向山世璃子・鍋島翔子
- Organizer
  日本養護教諭教育学会第25回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Presentation] 養護教諭養成における養護学の内容構成に関する考察2016
- Author(s)
  横島三和子、向山世璃子、岡田雅樹
- Organizer
  日本養護教諭教育学会第24回学術集会
- Place of Presentation
  北翔大学
- Year and Date
  2016-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381298
[Presentation] 子どもの問題構造の可視化とアセスメントを支援するための動的リンク機構の開発2016
- Author(s)
  岡田雅樹、向山世璃子、横島三和子
- Organizer
  日本養護教諭教育学会第24回学術集会
- Place of Presentation
  北翔大学
- Year and Date
  2016-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381298
[Presentation] 養護教諭養成における養護学の内容構成に関する考察2016
- Author(s)
  横島三和子・向山世璃子・岡田雅樹
- Organizer
  日本養護教諭教育学会第２４回学術集会
- Place of Presentation
  北翔大学（北海道江別市）
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417
[Presentation] 子どもの問題構造の可視化とアセスメントを支援するための動的リンク機構の開発2016
- Author(s)
  岡田雅樹・向山世璃子・横島三和子
- Organizer
  日本養護教諭教育学会第２４回学術集会
- Place of Presentation
  北翔大学（北海道江別市）
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17417

1. OKADA Masaki (80369800)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 17 results
2. MUKOYAMA Yoriko

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 15 results
3. IKUNO Masae

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results

yokojima miwako 横島 三和子

YOKOJIMA MIWAKO 横島 三和子

YOKOJIMA Miwako 横島 三和子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

なぜ日本の養護教諭は教育職なのか：国際比較と実践知の可視化による専門性の再評価Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research on the Construction of Yogo Practice and the Establishment of Yogo Science to Foster Advanced Expertise and Practical Skills among Yogo TeachersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Constructing a New Subject "Yogo science" to Give Yogo teachers High Expertise and Practical Ability Corresponding to the Next GenerationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a Child Understanding Support System That Structurally Visualizes Problems of Children in The School Health Room

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 子ども理解とアセスメントを支援するための問題構造可視化システムの開発～「チームとしての学校」における保健室の創造的問題解決～2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 子ども理解とアセスメントを支援するための問題構造可視化システムの開発2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保健室において子供の表現活動を促すための造形活動のあり方 ～教科内容学の視点から図画工作を視野に入れて～2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 保健室において子供の表現活動を促すための造形活動のあり方―教科内容学の視点から図画工作を視野に入れて―2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 能動的な学びを支える学修成果アセスメントシステムの構築について2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アクティブ・ラーニングを中心に据えたモデル・コア・カリキュラムによる医療事務職員養成について2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] アクティブ・ラーニングの実践的枠組みとしてのラーニング・コモンズの学修環境構築について2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 保健室における養護実践の可視化と学際的構造の検討ー養護実践記録システムと養護教諭インタビューの質的分析を通してー2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 保健室における養護実践の学際的構造の可視化－養護実践記録システムの開発を通して－2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 養護教諭養成における養護学の内容構成に関する考察Ⅲ2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 子供の健康管理における地域連携の重要性に関する一考察2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 養護教諭養成における養護学の内容構成に関する考察Ⅱ2017

yokojima miwako 横島三和子

YOKOJIMA MIWAKO 横島三和子

YOKOJIMA Miwako 横島三和子

[Journal Article] 保健室において子供の表現活動を促すための造形活動のあり方　～教科内容学の視点から図画工作を視野に入れて～2016