TATTA Toru 竜田徹

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Tatta Toru 竜田徹

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Researcher Number	20708995
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Affiliation (Current)	2026: 佐賀大学, 学校教育学研究科, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024 – 2025: 佐賀大学, 学校教育学研究科, 准教授 2020 – 2024: 佐賀大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 倉澤栄吉 / Learning Centers（学習センター） / アフォーダンス / 学びの個別化 / 国語科教育 / オンライン / 教師教育 / 教職課程 / 教員養成課程 / カリキュラム … More / オンライン授業 / eラーニング / アンケート調査 / インタビュー調査 / キャリア意識 / 追跡調査 / 教師の資質能力の向上 / 教員研修 / 教員養成 / キャリア意識の育成 / 高大連携 / 高大接続 / 継続・育成型カリキュラム … More Except Principal Investigator 学習材 / カリキュラム開発 / 発達調査 / 言語調整能力育成 / 言語調整能力 Less

Developing a Conceptual Framework for Personalized Learning in Japanese Language EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  竜田徹
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Saga University
多様化社会に対応する言語調整能力育成を目指した国語科カリキュラム・学習材の開発
- Principal Investigator
  
  原田大樹
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Fukuoka Jo Gakuin University
Developing a Blended Curriculum Combining Face-to-Face and E-Learning for High School to University Articulation in Teacher EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Tatta Toru
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Saga University

All 2025 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation Book

[Book] カラー図解　よくわかる！教師を目指すための高大接続のしくみ2021
- Author(s)
  林裕子、竜田徹
- Total Pages
  126
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487814374
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02738
[Journal Article] 教員養成課程の大学生における高大接続カリキュラムの持続的効果について：「教師へのとびら」受講経験者の追跡調査による検証2025
- Author(s)
  林裕子 , 竜田徹
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報
  
  Volume: 43 Pages: 63-74
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02738
[Journal Article] 現職教員が教育分野を志望する高校生とともに活動する意義：佐賀大学高大連携プロジェクト「教師へのとびら」を中心に2025
- Author(s)
  竜田徹, 林裕子, 米田重和, 嬉正勝, 岡本託, 黒田圭介, 下田芳幸
- Journal Title
  
  九州地区国立大学教育系・文系研究論文集
  
  Volume: 11
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02738
[Journal Article] 国語学習の記憶と感情の結びつき: 学習者の記憶に残る国語科授業に関する調査 2023 年版から2024
- Author(s)
  竜田徹
- Journal Title
  
  佐賀大国語教育
  
  Volume: 8 Pages: 1-16
- DOI
  10.34551/0002000431
- ISSN
  2432-9223
- URL
  https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/2000431
- Year and Date
  2024-02-28
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02738
[Journal Article] 高等学校国語科における学習センターの可能性と課題 : Sackstein, S. and Terwilliger, K. (2021). Hacking Learning Centers in Grade 6-12 を手がかりに2023
- Author(s)
  竜田徹
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 58 Pages: 46-53
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02738
[Journal Article] 「教師へのとびら」の成果検証に資する調査研究のための基盤的考察2022
- Author(s)
  竜田徹
- Journal Title
  
  佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要
  
  Volume: 6 Pages: 422-433
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02738
[Presentation] 研究の交流と展望2024
- Author(s)
  竜田　徹
- Organizer
  次世代国語科教育探究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K05926
[Presentation] 現職教員が教育分野を志望する高校生とともに活動する意義 : 佐賀大学高大連携プロジェクト「教師へのとびら」における附属学校・教職大学院との連携を中心に2024
- Author(s)
  竜田徹, 林裕子, 米田重和, 嬉正勝, 岡本託, 黒田圭介, 下田芳幸
- Organizer
  令和６年度日本教育大学協会研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02738

1. 林裕子 (10649156)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
2. 原田大樹 (50756492)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 毛利泰剛 (40803284)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

TATTA Toru 竜田 徹

Tatta Toru 竜田 徹

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Developing a Conceptual Framework for Personalized Learning in Japanese Language EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

多様化社会に対応する言語調整能力育成を目指した国語科カリキュラム・学習材の開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Developing a Blended Curriculum Combining Face-to-Face and E-Learning for High School to University Articulation in Teacher EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

[Book] カラー図解 よくわかる！教師を目指すための高大接続のしくみ2021

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[Journal Article] 教員養成課程の大学生における高大接続カリキュラムの持続的効果について：「教師へのとびら」受講経験者の追跡調査による検証2025

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[Journal Article] 現職教員が教育分野を志望する高校生とともに活動する意義：佐賀大学高大連携プロジェクト「教師へのとびら」を中心に2025

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[Journal Article] 国語学習の記憶と感情の結びつき: 学習者の記憶に残る国語科授業に関する調査 2023 年版から2024

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[Journal Article] 高等学校国語科における学習センターの可能性と課題 : Sackstein, S. and Terwilliger, K. (2021). Hacking Learning Centers in Grade 6-12 を手がかりに2023

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[Journal Article] 「教師へのとびら」の成果検証に資する調査研究のための基盤的考察2022

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[Presentation] 研究の交流と展望2024

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Organizer

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[Presentation] 現職教員が教育分野を志望する高校生とともに活動する意義 : 佐賀大学高大連携プロジェクト「教師へのとびら」における附属学校・教職大学院との連携を中心に2024

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TATTA Toru 竜田徹

Tatta Toru 竜田徹

[Book] カラー図解　よくわかる！教師を目指すための高大接続のしくみ2021