FUJII Yusuke 藤井佑介

Researcher Number	20710833
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 長崎大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2024: 長崎大学, 教育学部, 准教授 2013 – 2014: 福井大学, 教育学研究科(研究院), 特命助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09070:Educational technology-related
Keywords	Principal Investigator 協同学習 / 教師 / 省察 / 教師の意思決定 / 授業研究 / GD表 / 授業省察 / 授業記録 / 協働学習 / ケースメソッド … More / 事例 / 複式授業 / 即興的思考 / 意思決定資本 / 教師の判断 / 教育実習生 / 困った場面 / 授業 / 事例研究 / 教師の対応 / 授業での困難場面 / 教育実習 / 手立て / 意思決定 / 机間指導 / 判断 / アーカイブシステム / 対話的自己 / 発話分析 / ウェアラブルカメラ / 授業アーカイブシステム / 対話的自己論 / 全天球カメラ / 授業分析 / 教育方法学 / SCAT / 協同学習過程分析 / 授業リフレクション / 逐語記録 / 発言表 / 授業洞察 / 協同学習過程 … More Except Principal Investigator 高校 / アクションリサーチ / 活動理論 / 学校コミュニティ / 探究型カリキュラム / 教師 / リフレクション / 経験学習 / 教師教育 / 研修転移 / 集合研修 / 教員研修 Less

協働学習過程を対象とした多元的な授業記録システムの開発と教師の授業省察への展開Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤井佑介
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Nagasaki University
Activity theory research on transformation of school communities through inquiry-based curriculum
- Principal Investigator
  
  木村優
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  University of Fukui
協同学習における教師の意思決定過程の分析とケースメソッド教材の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤井佑介
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Nagasaki University
The Development of the action Plan Sheet for the Teachers that Aims to Transition of Teacher Development to Educational Practice from the Point of View of the Experiencial Learning
- Principal Investigator
  
  Terashima Kosuke
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development and demonstration of a support tool for teacher to reflect on lesson that practice collaborative learning.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJII Yusuke
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Nagasaki University
Development and proof of an analysis model of a cooperative learning process by approach of educational methodsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJII Yusuke
- Project Period (FY)
  2013 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  University of Fukui

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 小学校における教育実習生が研究授業で出会う困難場面とその対応に関する探索的研究2023
- Author(s)
  藤井佑介
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部紀要
  
  Volume: 87 Pages: 53-64
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Journal Article] 学びを促す机間指導の実践と省察2023
- Author(s)
  岡田泰知、藤井佑介、木村国広
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 22 Pages: 245-254
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Journal Article] 高等学校における生徒の思考の活性化を促す教科横断的な授業実践2022
- Author(s)
  峯悦子、下村香菜子、藤井佑介
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 21 Pages: 239-248
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Journal Article] 一人一台端末の活用による主体的・対話的で深い学びの実現―中学校理科における実践を通して―2022
- Author(s)
  松永雄平、藤井佑介、木村国広
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 21 Pages: 249-256
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Journal Article] ICTを活用した授業実践の事例研究―GIGAスクール構想の実現に向けた一人一台端末の活用を中心として―2022
- Author(s)
  塩田悠介、藤井佑介、木村国広
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 21 Pages: 257-266
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Journal Article] 教員の集合研修の転移モデルの検証2020
- Author(s)
  泰山裕・寺嶋浩介・時任隼平・藤井佑介
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究会報告集
  
  Volume: JSET20-3 Pages: 125-130
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02821
[Journal Article] 複式授業における教師の意思決定に関する事例研究2020
- Author(s)
  藤井佑介、高柳侑奈
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部紀要
  
  Volume: 6 Pages: 85-98
- NAID
  120006974797
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Journal Article] アクティブ・ラーニングをテーマとした集合研修カリキュラムの開発と評価―中学校教員を対象として―2020
- Author(s)
  寺嶋浩介・泰山裕・藤井俊史・民谷洋二・後藤聡志
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要総合教育科学
  
  Volume: 68 Pages: 275-286
- NAID
  120007037889
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02821
[Journal Article] 英語科教員研修で得た成果の転移に関する調査2020
- Author(s)
  時任隼平・藤井佑介・寺嶋浩介・泰山裕
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究会報告集
  
  Volume: JSET20-4 Pages: 171-174
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02821
[Journal Article] タブレットを活用した国語科「ことわざ」の単元の授業実践2019
- Author(s)
  山口真優希、藤井佑介
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 18 Pages: 297-306
- NAID
  40022129292
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Journal Article] タブレット端末を用いたグループ活動による教員養成課程学生の意識変容ー個人特性を要因とした協働学習に対する意識についてー2019
- Author(s)
  瀬戸崎典夫、中尾早紀、藤井佑介
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部紀要
  
  Volume: 5 Pages: 175-188
- NAID
  120006974558
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Journal Article] 授業省察における教師の自己内対話 ―ハーマンスの対話的自己論をてがかりとして―2018
- Author(s)
  藤井佑介
- Journal Title
  
  教育方法学研究
  
  Volume: 43
- NAID
  130007622802
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Journal Article] 授業アーカイブシステムを活用した授業分析と省察に関する実証的研究ー教育実習後の学生を対象としてー2018
- Author(s)
  藤井佑介
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部紀要
  
  Volume: ４ Pages: 51-60
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Journal Article] 協働学習を記録する全天球授業観察システムの評価2017
- Author(s)
  瀬戸崎典夫, 鶴本菜穂子, 藤井佑介
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部紀要
  
  Volume: 81 Pages: 191-198
- NAID
  40021418069
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Journal Article] 授業分析における教師のポジションに関する研究ー対話的自己論による教師の語りの分析ー2016
- Author(s)
  藤井佑介
- Journal Title
  
  教育実践学研究
  
  Volume: 18 Pages: 23-34
- NAID
  130008036350
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Journal Article] 協同学習過程における逐語記録の可視化に関する研究ー中村亨による発言表をてがかりとしてー2015
- Author(s)
  藤井佑介
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 8
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25885041
[Journal Article] GD(Group Discussion)表を活用した授業省察の意義と可能性2015
- Author(s)
  藤井佑介　水野正朗
- Journal Title
  
  協同と教育
  
  Volume: 11
- NAID
  40020732386
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25885041
[Journal Article] グループ学習におけるICT活用に関する一考察2014
- Author(s)
  藤井佑介
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25885041
[Journal Article] 教職大学院教員の力量形成と協働生成機序ー福井大学教職大学院における協働実践省察型FDの実現ー2014
- Author(s)
  藤井佑介
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25885041
[Presentation] 教育実習生が研究授業で出会う困難場面とその対処に関する探索的研究2021
- Author(s)
  藤井佑介
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Presentation] 教員を対象とした集合研修の研修転移を検討する2021
- Author(s)
  寺嶋浩介・泰山裕・時任隼平・藤井佑介
- Organizer
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02821
[Presentation] ICT推進リーダーの普及に資する行動の分析　研修転移場面に着目して2020
- Author(s)
  寺嶋浩介・泰山裕・時任隼平・藤井佑介
- Organizer
  日本教育工学会 2020年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02821
[Presentation] スクールミドル育成を目的とした教員研修と教員文化に関する考察2020
- Author(s)
  時任隼平・藤井佑介・寺嶋浩介・泰山裕
- Organizer
  日本教育工学会 2020年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02821
[Presentation] 教師は集合研修で得た知見を校内においてどのように活かすのか2019
- Author(s)
  時任隼平・藤井佑介・寺嶋浩介・泰山裕
- Organizer
  日本教育工学会 2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02821
[Presentation] 省察と実践研究に関する認識と課題2019
- Author(s)
  藤井佑介
- Organizer
  日本教師教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Presentation] 教員の集合研修の転移に関する調査2019
- Author(s)
  寺嶋浩介・泰山裕・時任隼平・藤井佑介
- Organizer
  日本教育工学会 2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02821
[Presentation] 複式学級における教師の意思決定に関する事例研究2019
- Author(s)
  藤井佑介・高柳侑奈
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14097
[Presentation] 授業アーカイブシステムを活用した授業省察及び分析に関する研究 ―グループにおける発話分析を通して ―2018
- Author(s)
  藤井佑介
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Presentation] 全天球型カメラを用いた即時評価システムの提案2016
- Author(s)
  鈴木計哉, 藤井佑介, 瀬戸崎典夫
- Organizer
  電子情報通信学会
- Place of Presentation
  国内：長崎大学（長崎県長崎市）
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Presentation] 協働学習における即時評価システムの開発2016
- Author(s)
  鈴木計哉, 藤井佑介, 本多博, 瀬戸崎典夫
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  国内：大阪大学（大阪府吹田市）
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Presentation] 教育実習後の学生による授業分析及び省察に関する実践研究2016
- Author(s)
  藤井佑介
- Organizer
  日本教育方法学会
- Place of Presentation
  国内：九州大学（福岡県福岡市）
- Year and Date
  2016-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17391
[Presentation] 理論と実践の架橋に基づく実践研究者の役割と教職大学院の布置ー授業の見方と授業研究の居方ー2014
- Author(s)
  藤井佑介
- Organizer
  九州教育学会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2014-12-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25885041
[Presentation] GD表を用いた授業リフレクションに関する研究ー授業者へのインタビュー分析を中心にー2014
- Author(s)
  藤井佑介
- Organizer
  日本協同教育学会
- Place of Presentation
  創価大学
- Year and Date
  2014-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25885041
[Presentation] グループ学習内におけるポートフォリオ活用に関する一考察2013
- Author(s)
  藤井佑介
- Organizer
  日本協同教育学会
- Place of Presentation
  札幌大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25885041
[Presentation] グループ学習内の子どものケアリングに関する定性的研究2013
- Author(s)
  藤井佑介
- Organizer
  日本教育方法学会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25885041

1. 木村優 (40589313)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. Terashima Kosuke (30367932)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
3. 時任隼平 (20713134)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
4. 泰山裕 (90748899)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
5. 瀬戸崎典夫 (70586635)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 篠原岳司 (20581721)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

FUJII Yusuke 藤井 佑介

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

協働学習過程を対象とした多元的な授業記録システムの開発と教師の授業省察への展開Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Activity theory research on transformation of school communities through inquiry-based curriculum

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

協同学習における教師の意思決定過程の分析とケースメソッド教材の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The Development of the action Plan Sheet for the Teachers that Aims to Transition of Teacher Development to Educational Practice from the Point of View of the Experiencial Learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and demonstration of a support tool for teacher to reflect on lesson that practice collaborative learning.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and proof of an analysis model of a cooperative learning process by approach of educational methodsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 小学校における教育実習生が研究授業で出会う困難場面とその対応に関する探索的研究2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 学びを促す机間指導の実践と省察2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高等学校における生徒の思考の活性化を促す教科横断的な授業実践2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 一人一台端末の活用による主体的・対話的で深い学びの実現―中学校理科における実践を通して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ICTを活用した授業実践の事例研究―GIGAスクール構想の実現に向けた一人一台端末の活用を中心として―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教員の集合研修の転移モデルの検証2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 複式授業における教師の意思決定に関する事例研究2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] アクティブ・ラーニングをテーマとした集合研修カリキュラムの開発と評価―中学校教員を対象として―2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英語科教員研修で得た成果の転移に関する調査2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] タブレットを活用した国語科「ことわざ」の単元の授業実践2019

Author(s)

FUJII Yusuke 藤井佑介

[Presentation] ICT推進リーダーの普及に資する行動の分析　研修転移場面に着目して2020