Higashino Yuko 東野裕子

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東野裕子ヒガシノユウコ

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Researcher Number	20781686
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Affiliation (Current)	2022: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2022: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 准教授 2021: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 教授 2016 – 2018: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator 主体的・対話的で深い学び / 英語絵本 / 段階別絵本 / プロジェクト / 検定教科書 / TBLT / 課題解決型言語活動 / 段階別英語絵本 / リライト教材 Except Principal Investigator タスク活動 … More / 「フォーカス・オン・フォーム」アプローチ / 課題解決型言語活動 / TBLT / ICレコーダによるスピーキングテスト / 連続した授業の質問紙調査 / 小中連携した英語後置修飾の学習状況調査 / 同一児童・生徒の継続した英語学習状況調査 / 縦断的英語学習実施状況調査 / タスクを志向した活動 / スピーキングテスト / 文法テスト（並び替え） / 後置修飾（to不定詞の形容詞的用法） / 「振り返り」アンケート調査 / 小中連携 / フォーカス・オン・フォーム指導 / 小中学生の英語学習状況 / 縦断的学習状況調査 / 課題解決型英語授業 / 小・中連携の英語教育 / 文法指導とコミュニケーション / 英語学習状況の縦断的調査 / プロジェクト型外国語活動・英語教育 / 課題解決型の授業内容 / 「フーカス・オン・フォーム」アプローチ / 小中連携の英語教育 / 英語教育における小中連携 / 英語の後置修飾の習得 / スピーキング・筆記テスト / 縦断的調査 / 継続的英語のスピーキングテスト / 継続的英語の文法テスト / 継続した授業の質問紙調査 / プロジェクト(課題解決）型カリキュラム / 段階的な練習 / 言語活動 / 深い学び / プロジェクト型カリキュラム / 外国語活動・外国語科 / 練習の精査・精選 / 言語活動の可視化 Less

Activities in Project-type Foreign Language Teaching at Elementary Schools: The Visualization and Evaluation of Performance
- Principal Investigator
  
  高島英幸
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Practical Research on Implementing Proactive, Interactive, and Deep Learning through Project-based Language TeachingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  東野裕子
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Nippon Sport Science University
A Longitudinal Study on the Acquisition of Post-Modified Structures Based on a Focus-on-Form Approach at Elementary and Junior High Schools
- Principal Investigator
  
  Takashima Hideyuki
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies

All 2022 2021 2019 2018

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 英語教育羅針盤英語教員に知ってほしいこと④2022
- Author(s)
  東野裕子
- Journal Title
  
  週刊教育資料
  
  Volume: No.1649 Pages: 48-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00868
[Journal Article] 英語教育羅針盤英語教員に知ってほしいこと③2022
- Author(s)
  東野裕子
- Journal Title
  
  週刊教育資料
  
  Volume: No. 1645 Pages: 48-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00868
[Presentation] 検定教科書分析による主体的・対話的で深い学びを実現する言語活動の提案2021
- Author(s)
  東野裕子・髙島英幸
- Organizer
  日本児童英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00868
[Presentation] 児童の内より起こる活動性が発揮されるカリキュラムを目指して2021
- Author(s)
  東野裕子
- Organizer
  成城学園初等学校教育改造研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00868
[Presentation] The Efficacy of a 'Focus on Form Approach' vs. 'PPP Instruction' in an EFL Context: A Comparative Longitudinal Study of the Learning of Post-Modifired Structures among Japanese Beginning Learners of English2019
- Author(s)
  髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，東野裕子
- Organizer
  The 17th Annual Hawaii International Conference on Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03223
[Presentation] 小学校における課題解決型授業の学習状況の比較調査 ― 話す力と動機づけの観点から ―2018
- Author(s)
  髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，工藤洋路，東野裕子
- Organizer
  日本児童英語教育学会（JASTEC）第３９回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03223

1. Takashima Hideyuki (40128434)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 村上美保子 (10331638)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 桐生直幸 (50442132)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. 今井典子 (30510292)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. 杉浦理恵 (60413738)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. 工藤洋路 (60509173)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 奥村耕一 (60885599)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Higashino Yuko 東野 裕子

東野 裕子 ヒガシノ ユウコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Activities in Project-type Foreign Language Teaching at Elementary Schools: The Visualization and Evaluation of Performance

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Practical Research on Implementing Proactive, Interactive, and Deep Learning through Project-based Language TeachingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Longitudinal Study on the Acquisition of Post-Modified Structures Based on a Focus-on-Form Approach at Elementary and Junior High Schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 英語教育羅針盤 英語教員に知ってほしいこと④2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 英語教育羅針盤 英語教員に知ってほしいこと③2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 検定教科書分析による主体的・対話的で深い学びを実現する言語活動の提案2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 児童の内より起こる活動性が発揮されるカリキュラムを目指して2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] The Efficacy of a 'Focus on Form Approach' vs. 'PPP Instruction' in an EFL Context: A Comparative Longitudinal Study of the Learning of Post-Modifired Structures among Japanese Beginning Learners of English2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 小学校における課題解決型授業の学習状況の比較調査 ― 話す力と動機づけの観点から ―2018

Author(s)

Organizer

Data Source

Higashino Yuko 東野裕子

東野裕子ヒガシノユウコ

[Journal Article] 英語教育羅針盤英語教員に知ってほしいこと④2022

[Journal Article] 英語教育羅針盤英語教員に知ってほしいこと③2022