KUNOU Hiromichi 久能弘道

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久能弘道クノウヒロミチ

KUNO Hiromichi 久能弘道

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Researcher Number	30271703
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Affiliation (Current)	2025: 北海道教育大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2017: 北海道教育大学, 教育学部, 教授 2007 – 2009: Hokkaido University of Education, 教育学部, 教授 2004: Hokkaido University of Education, Professor, 教育学部・旭川校, 教授 2003: 北海道教育大学, 教育学部旭川校, 助教授 2001 – 2002: 北海道教育大学, 教育学部・旭川校, 助教授 1996 – 1998: 北海道大学, 文学部, 助手
Review Section/Research Field	Principal Investigator 実験系心理学 / 教育・社会系心理学 / Educational psychology Except Principal Investigator Clinical psychology / 実験系心理学
Keywords	Principal Investigator 解決志向アプローチ / ピアヘルパー / 地域 / 感情プライミング / 情動系システム / 認知系システム / 表情認知 / clinical ychology / community / development disorder … More / abuse / nonattendance at school / criminal surfer / peer helper / solution-focused / へき地・小規模校 / ソーシャル・サポート / 特性不安 / 学校教育心理臨床 / スクールカウンセラー / 不登校傾向 / 個別支援ニーズ / 構成的グループ・エンカウンター / 怠学 / 非行 / 学校不適応 / チーム支援 / 地域支援ネットワーク / スクールカウンセリング / 構成的グループエンカウンター / ピアヘルピング / 教育臨床相談支援室 / 教育相談 / 心理臨床 / 発達障害 / 虐待 / 不登校 / 犯罪被害 / 相談員人材養成 / 支援システム / 教育臨床 / 学校教育 / 学校教育実践(学校教育臨床支援システム) / WOWW / ハイパーQ-U / 学級崩壊 / 特別支援教育 / 学校教育臨床支援システム / ソリューションランド / WOWW研究大会 / 解決構築(志向)アプローチ / 大脳半球機能差 / 対人面接場面 / ストレス反応 / 大脳半球機能巻 / 空間分布特性 / カテゴリー弁別 … More Except Principal Investigator feature-positive effects(FPE) / 成功要因 / 学級目標 / 学級担任 / 困難学級 / クラスづくり / いじめ・不登校 / プログラム評価 / ピアサポート / WOWWアプローチ / スケーリング / 教室づくり / 解決志向アプローチ / 学校プログラム / multiple reinforcement / subjected discount / cognitive-behavior / カテゴリー弁別学習 / 認知的行動療法 / Feature-positive effects / ストレス対処法 / 時間割引率法 / 「認知的」課題 / 生態学的視点 / 認知行動療法 / バイオフィードバック / 認知的ストレス / 時間割引率 Less

Development and study of program evaluation on a manual for the Japanese version of Solution-Focused Classrooms Program
- Principal Investigator
  
  KUROSAWA Sachiko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Mejiro University
The establishment of a community system of clinical and educational psychology supporting school education based on solution-focused approachPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KUNOU Hiromichi
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
Survey on maladjusted behavior at school and construction of solution in the communityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KUNO Hiromichi
- Project Period (FY)
  2001 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
「ヒトの表情」の情報処理に関与する認知系システムと情動系システムの実験的分析Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  久能弘道
- Project Period (FY)
  1997 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  実験系心理学
- Research Institution
  Hokkaido University
視覚的空間分布特性に基づくハトのカテゴリー弁別学習-ドット・パターン刺激とヒトの表情刺激を用いて-Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  久能弘道
- Project Period (FY)
  1996
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  実験系心理学
- Research Institution
  Hokkaido University
Physio-psychological mechanism of cognitive-behavior at the of ecological perspective
- Principal Investigator
  
  IWAMOTO Takashige
- Project Period (FY)
  1996 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  実験系心理学
- Research Institution
  Health Sciences University of Hokkaido

All 2018 2009 2008 2007 2005 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 学習心理学からのメッセージ-実験室から社会貢献へ-2005
- Author(s)
  岩本隆茂, 和田博美, 久能弘道他
- Total Pages
  250
- Publisher
  勁草書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610108
[Journal Article] 「日本版解決志向のクラスづくり完全マニュアル」に基づく実践と評価研究―北海道における一実践―2018
- Author(s)
  松田剛・久能弘道・黒沢幸子
- Journal Title
  
  北海道教育大学大学院研究紀要学校臨床心理学研究
  
  Volume: 15 Pages: 31-39
- NAID
  120006470000
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Journal Article] 地域における学校不適応行動の実態調査と発生の理論モデル及び矯正プログラムの構築2005
- Author(s)
  久能弘道
- Journal Title
  
  科学研究費補助金成果報告書
  
  Pages: 1-85
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610108
[Journal Article] 地域における学校不適応行動の実態調査と発生の理論モデル及び矯正プログラムの構築2005
- Author(s)
  久能弘道
- Journal Title
  
  科学研究費補助金成果報告書 (印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610108
[Journal Article] Survey on maladjusted behavior at school and construction of solution in the community
- Author(s)
  Kuno Hiromichi
- Journal Title
  
  A report on RESERCH PROJECT, GRANT-IN-AID FOR FOR SCIENTIFIC RESERCH
  
  Pages: 1-85
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610108
[Presentation] 解決構築アプローチの学校教育実践への応用(WOWW)2009
- Author(s)
  久能弘道
- Organizer
  第21回日本学校教育相談学会研究大会
- Place of Presentation
  沖縄国際大学(沖縄)
- Year and Date
  2009-08-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573
[Presentation] 解決構築アプローチの学校教育実践への応用(WOWW)2009
- Author(s)
  久能弘道
- Organizer
  日本学校教育相談学会
- Place of Presentation
  沖縄国際大学
- Year and Date
  2009-08-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573
[Presentation] WOWWの実践報告2009
- Author(s)
  久能弘道
- Organizer
  第3回ソリューションランド
- Place of Presentation
  フェストーネ(沖縄)
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573
[Presentation] SFA教育現場での実践2008
- Author(s)
  久能弘道
- Organizer
  第2回ソリューションランド
- Place of Presentation
  メトロポリタンプラザ(東京)
- Year and Date
  2008-08-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573
[Presentation] SFA教育現場での実践2008
- Author(s)
  久能弘道
- Organizer
  第2回ソリューションランド東京大会
- Place of Presentation
  メトロポリタンプラザオフィスタワー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573
[Presentation] 解決志向と教育WOWWの紹介2007
- Author(s)
  久能弘道
- Organizer
  第1回ソリューションランド
- Place of Presentation
  かでる2・7(札幌)
- Year and Date
  2007-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573
[Presentation] 教育現場における解決志向アプローチの応用(WOWWプログラム)2007
- Author(s)
  久能弘道
- Organizer
  第1回ソリューションランド
- Place of Presentation
  札幌、かでる2.7
- Year and Date
  2007-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573
[Presentation] 解決志向アプローチの教育場面での応用(1)-附属学校におけるWOWWプログラムの導入と実践-2007
- Author(s)
  関山雅人・神田恵理・久能弘道
- Organizer
  北海道心理学会
- Place of Presentation
  北海道教育大学旭川校
- Year and Date
  2007-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573
[Presentation] 解決志向アプローチの教育現場での応用(2)-教育現場での教員による工夫と取り組み-2007
- Author(s)
  野崎徹・鳴川啓子・久能弘道
- Organizer
  北海道心理学会
- Place of Presentation
  北海道教育大学旭川校
- Year and Date
  2007-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530573

1. IWAMOTO Takashige (10000605)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. FUKUI Itaru (10208928)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. KUROSAWA Sachiko (00327107)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 森伸幸 (10295917)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 久田満 (50211503)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. WATANABE Yuka

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. TSURUTA Yoshie

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. TAKENOUCHI Yuichi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

KUNOU Hiromichi 久能 弘道

久能 弘道 クノウ ヒロミチ

KUNO Hiromichi 久能 弘道

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development and study of program evaluation on a manual for the Japanese version of Solution-Focused Classrooms Program

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The establishment of a community system of clinical and educational psychology supporting school education based on solution-focused approachPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Survey on maladjusted behavior at school and construction of solution in the communityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

「ヒトの表情」の情報処理に関与する認知系システムと情動系システムの実験的分析Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

視覚的空間分布特性に基づくハトのカテゴリー弁別学習-ドット・パターン刺激とヒトの表情刺激を用いて-Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Physio-psychological mechanism of cognitive-behavior at the of ecological perspective

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 学習心理学からのメッセージ-実験室から社会貢献へ-2005

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 「日本版 解決志向のクラスづくり完全マニュアル」に基づく実践と評価研究―北海道における一実践―2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 地域における学校不適応行動の実態調査と発生の理論モデル及び矯正プログラムの構築2005

Author(s)

Journal Title

Description

Data Source

[Journal Article] 地域における学校不適応行動の実態調査と発生の理論モデル及び矯正プログラムの構築2005

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Survey on maladjusted behavior at school and construction of solution in the community

Author(s)

Journal Title

Description

Data Source

[Presentation] 解決構築アプローチの学校教育実践への応用(WOWW)2009

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 解決構築アプローチの学校教育実践への応用(WOWW)2009

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] WOWWの実践報告2009

Author(s)

KUNOU Hiromichi 久能弘道

久能弘道クノウヒロミチ

KUNO Hiromichi 久能弘道

[Journal Article] 「日本版解決志向のクラスづくり完全マニュアル」に基づく実践と評価研究―北海道における一実践―2018