Segawa Hazuki 牲川波都季

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牲川波都季セガワハヅキ

SEGAWA Hazuki 牲川波都季

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Researcher Number	30339733
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Affiliation (Current)	2025: 関西学院大学, 総合政策学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 関西学院大学, 総合政策学部, 准教授 2014 – 2017: 関西学院大学, 総合政策学部, 准教授 2012 – 2013: 秋田大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2009 – 2011: Akita University, 国際交流センター, 准教授 2003 – 2004: 早稲田大学, 日本語教育研究科, 助手 2002 – 2004: 早稲田大学, 日本語研究教育センター, 助手
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Foreign language education Except Principal Investigator Japanese language education / Japanese language education
Keywords	Principal Investigator グリーンツーリズム / グリーン・ツーリズム / 複言語・複文化主義 / 労働経済学 / 日本語教育実態調査 / 登録日本語教員 / 日本語教育の推進に関する法律 / 留学生30万人計画 / 雇用 / 大学 … More / 相関分析 / 日本語教師 / 秋田県仙北市 / 言語教育 / 農業従事者の移動経験 / 外国人との共生 / 異質性の受容 / 外国語教育 / 異文化受容 / 接触場面 / 外国人看護師 / 外国人介護士 / 異文化 / 他者認識 / 言語教育思想 / 異文化コミュニケーション / 外国語能力 / 秋田県仙北市西木町 / 調整行動 / 異質性対応方略 / 改革派教会 / オーラルヒストリー / キリスト教宣教師 / 教授法 / 東京日本語学校 / 日本文化 / 日本語教育 / ナショナリズム / オーラル・ヒストリー / 言語ナショナリズム / 宣教師 / 日本語教育史 … More Except Principal Investigator 日本語教育 / Applied Linguistics / Literacies / Cultural Literacy / Multi-cultural Society / Japanese Language Teaching / 隣接分野 / 多文化 / 日本事情教育 / メディア・リテラシー / マイノリティ / 多言語 / リテラシー / 社会 / 文化 / ことば / 外国語教育 / リテラシーズ / 文化リテラシー / 多文化社会 / 設計・支援 / 実践研究 / 教師役割 / 教室活動 / 高校生 / 思考と表現 / 問題発見解決学習 / 母語教育 / 国語教育 / 第1言語 / 第2言語 / 年少者 Less

Empirical Study on the Supply-Demand Balance of Japanese Language TeachersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  牲川波都季
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
Philosophical and Environmental Conditions for Accepting OthernessPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SEGAWA HAZUKI
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
Basic research to reconstruct plurilingual and pluricultural competence concepts: Farmers' strategies and philosophy to accept otherness.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SEGAWA HAZUKI
- Project Period (FY)
  2012 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Akita University
Basic Research on Discourse of Japanese Language Nationalism in Post-World War II : Through Interviews for Former Missionaries in Japan who experienced Japanese Language EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SEGAWA Hazuki
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Akita University
A theoretical study of Cultural Literacy applicable to Teaching Japanese as a second language, along with developing practical models.
- Principal Investigator
  
  SASAKI Michiko
- Project Period (FY)
  2003 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  J.F.Oberlin University
年少者のための日本語教育に関する基礎的調査研究
- Principal Investigator
  
  HOSOKAWA Hideo
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University

All 2023 2018 2016 2014 2013 2012 2011 2009 2004 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 農家に学ぶ留学生受入の思想と方法─秋田県仙北市西木町のグリーン・ツーリズム事例集　第3版2016
- Author(s)
  牲川波都季
- Total Pages
  73
- Publisher
  関西学院大学総合政策学部牲川研究室
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870061
[Book] 関西学院大学総合政策学部研究演習 I-40　秋田県仙北市におけるグリーン・ツーリズム実態調査および推進活動報告書2014
- Author(s)
  牲川波都季
- Total Pages
  13
- Publisher
  関西学院大学総合政策学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870061
[Book] 農家に学ぶ留学生受入の思想と方法―秋田県仙北市西木町のグリーン・ツーリズム事例集2013
- Author(s)
  牲川波都季
- Total Pages
  62
- Publisher
  秋田大学国際交流センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098
[Book] 秋田大学国際交流センター2013
- Author(s)
  牲川波都季
- Total Pages
  70
- Publisher
  『農家に学ぶ留学生受入の思想と方法――秋田県仙北市西木町のグリーン・ツーリズム事例集』
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098
[Book] 農家に学ぶ留学生受入の思想と方法――秋田県仙北市西木町のグリーン・ツーリズム事例集2013
- Author(s)
  牲川波都季
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098
[Book] 戦後日本語教育学とナショナリズム-「思考様式言説」に見る包摂と差異化の論理-2012
- Author(s)
  牲川波都季
- Total Pages
  244
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720182
[Book] わたしを語ることばを求めて-表現することへの希望2004
- Author(s)
  牲川波都季, 細川英雄
- Total Pages
  300
- Publisher
  三省堂
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15320066
[Book] わたしを語ることばを求めて2004
- Author(s)
  牲川波都季・細川英雄
- Total Pages
  300
- Publisher
  三省堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14658080
[Book] わたしを語ることばを求めて一表現することへの希望2004
- Author(s)
  牲川波都季, 細川英雄
- Total Pages
  300
- Publisher
  三省堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15320066
[Journal Article] 留学生農家民泊活動報告：農家民泊5年間―秋田県仙北市西木町にて2014
- Author(s)
  牲川波都季
- Journal Title
  
  秋田大学国際交流センター紀要
  
  Volume: 3 Pages: 53-82
- NAID
  110009768175
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098
[Journal Article] 農家民泊5年間──秋田県仙北市西木町にて2014
- Author(s)
  牲川波都季
- Journal Title
  
  秋田大学国際交流センター紀要
  
  Volume: 3 Pages: 53-82
- URL
  http://hdl.handle.net/10295/2373
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098
[Journal Article] 誰が複言語・複文化能力をもつのか2013
- Author(s)
  牲川波都季
- Journal Title
  
  言語文化教育研究
  
  Volume: 11 Pages: 134-149
- NAID
  120005290405
- URL
  http://gbkk.jpn.org/vol11.html#segawa
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098
[Journal Article] イメージとしての力2009
- Author(s)
  牲川波都季
- Journal Title
  
  リテラシーズ 4
  
  Pages: 151-156
- NAID
  40016880680
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720182
[Journal Article] 実践論は問いかける―川上郁雄編著『「移動する子どもたち」の考える力とリテラシー―主体性の年少者日本語教育学』2009
- Author(s)
  牲川波都季
- Journal Title
  
  リテラシーズ 4
  
  Pages: 141-148
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720182
[Journal Article] 日本語教育学における「思考様式言説」の変遷2004
- Author(s)
  牲川波都季
- Journal Title
  
  日本語教育 121
  
  Pages: 14-23
- NAID
  40006301850
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15320066
[Presentation] なぜ留学生30万人計画は日本語教師の需要を高めなかったのか―大学等機関における要因分析2023
- Author(s)
  牲川波都季
- Organizer
  豪州日本研究学会研究大会／国際繋生語大会：JSAA-ICJLE2023（ニューサウスウェールズ大学）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00620
[Presentation] 異質性の認識─秋田県仙北市グリーン・ツーリズム運営農家の事例2018
- Author(s)
  牲川波都季
- Organizer
  言語文化教育研究学会第4回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870061
[Presentation] ことばが堪能でないと創造的交流はできないのか2016
- Author(s)
  牲川波都季
- Organizer
  関西学院大学大学院言語コミュニケーション文化研究科2015年度第2回言語コミュニケーションフォーラム
- Place of Presentation
  関西学院大学大阪梅田キャンパス（大阪府・大阪市）
- Year and Date
  2016-02-13
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870061
[Presentation] Language education in Japan: Current state, challenges, and future directions2014
- Author(s)
  Kubota, R., Segawa, H., Mizuguchi, K., Shima, C., & Oda, M.
- Organizer
  International Society for Language Studies
- Place of Presentation
  国際教養大学（秋田県・秋田市）
- Year and Date
  2014-06-13
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870061
[Presentation] 異質性受容を可能にする方略・思想・環境――秋田県仙北市のグリーン・ツーリズム事例より2014
- Author(s)
  牲川波都季
- Organizer
  第14回関西学院大学日本語教育研究会
- Place of Presentation
  関西学院大学（兵庫県・西宮市）
- Year and Date
  2014-07-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870061
[Presentation] Ideological problems of JSL education in Japanese universities : Will we devote ourselves to economic supremacy or to cultivation of alternative values?, ISLS 2014 Opening session : Language education in Japan : Current state, challenges, and future directions2014
- Author(s)
  Segawa,H.
- Organizer
  International Society for Language Studies, 2014 Conference
- Place of Presentation
  Akita International University, Akita, Akita
- Year and Date
  2014-06-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098
[Presentation] 接触場面におけるカテゴリー生成と変化のプロセス――母語話者と非母語話者の調整行動に注目して2013
- Author(s)
  市嶋典子,牲川波都季
- Organizer
  日本語教育学会研究集会第8回東北地区
- Place of Presentation
  東北大学,宮城県仙台市
- Year and Date
  2013-11-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098
[Presentation] 日本語教育は多言語化した日本語を教えられるのか2011
- Author(s)
  牲川波都季
- Organizer
  多言語化現象研究会第2回研究大会
- Place of Presentation
  関西学院大学梅田サテライト
- Year and Date
  2011-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720182
[Presentation] 日本語コミュニティを創り出す―アメリカ高等教育機関での日本語教育実践より2009
- Author(s)
  牲川波都季
- Organizer
  国際研究集会2009外国語教育の文脈化:『ヨーロッパ言語共通参照枠』+複言語主義・複文化主義+ICTとポートフォリオを用いた自律学習
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2009-04-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720182
[Presentation] パネル日本文化を教えない海外日本語教育という選択―フランス・韓国・アメリカにおける高等教育機関での実践事例から(研究代表者の担当発表「日本文化」がないと海外日本語学習者は動機付けられないのか」)2009
- Author(s)
  田中里奈・山本冴里・牲川波都季
- Organizer
  2009年度豪州日本研究大会―日本語教育国際研究大会JSAA-ICJLE2009
- Place of Presentation
  ニュー・サウス・ウェールズ大学(オーストラリア)
- Year and Date
  2009-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720182
[Presentation] 日本語教育は多言語化した日本語を教えられるのか,シンポジウム:多言語化する日本語-移民言語とのかかわりにおいて
- Author(s)
  牲川波都季
- Organizer
  多言語化現象研究会第2回研究大会
- Place of Presentation
  関西学院大学梅田サテライト
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720182
[Presentation] 接触場面におけるカテゴリー生成と変化のプロセス――母語話者と非母語話者の調整行動に注目して
- Author(s)
  市嶋典子，牲川波都季
- Organizer
  日本語教育学会研究集会第8回東北地区
- Place of Presentation
  東北大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652098

1. KAWAKAMI Ikuo (30250864)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. HOSOKAWA Hideo (80103604)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
3. ICHISHIMA Noriko (90530585)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. TAKAMURA Ryohei (30425128)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. SASAKI Michiko (80178665)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. KADOKURA Masami (80127753)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. SUNAKAWA Yuichi (90196907)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 宮崎里司 (90298208)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Segawa Hazuki 牲川 波都季

牲川 波都季 セガワ ハヅキ

SEGAWA Hazuki 牲川 波都季

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Empirical Study on the Supply-Demand Balance of Japanese Language TeachersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Philosophical and Environmental Conditions for Accepting OthernessPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Basic research to reconstruct plurilingual and pluricultural competence concepts: Farmers' strategies and philosophy to accept otherness.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Basic Research on Discourse of Japanese Language Nationalism in Post-World War II : Through Interviews for Former Missionaries in Japan who experienced Japanese Language EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A theoretical study of Cultural Literacy applicable to Teaching Japanese as a second language, along with developing practical models.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

年少者のための日本語教育に関する基礎的調査研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 農家に学ぶ留学生受入の思想と方法─秋田県仙北市西木町のグリーン・ツーリズム事例集 第3版2016

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Data Source

[Book] 関西学院大学総合政策学部 研究演習 I-40 秋田県仙北市におけるグリーン・ツーリズム 実態調査および推進活動 報告書2014

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[Book] 農家に学ぶ留学生受入の思想と方法―秋田県仙北市西木町のグリーン・ツーリズム事例集2013

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[Book] 秋田大学国際交流センター2013

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[Book] 農家に学ぶ留学生受入の思想と方法――秋田県仙北市西木町のグリーン・ツーリズム事例集2013

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Data Source

[Book] 戦後日本語教育学とナショナリズム-「思考様式言説」に見る包摂と差異化の論理-2012

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Data Source

[Book] わたしを語ることばを求めて-表現することへの希望2004

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Description

Data Source

[Book] わたしを語ることばを求めて2004

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Segawa Hazuki 牲川波都季

牲川波都季セガワハヅキ

SEGAWA Hazuki 牲川波都季

[Book] 農家に学ぶ留学生受入の思想と方法─秋田県仙北市西木町のグリーン・ツーリズム事例集　第3版2016

[Book] 関西学院大学総合政策学部研究演習 I-40　秋田県仙北市におけるグリーン・ツーリズム実態調査および推進活動報告書2014