Enomoto Takeshi 榎本剛士

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榎本剛士エノモトタケシ

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Researcher Number	30582192
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Affiliation (Current)	2026: 大阪大学, 大学院人文学研究科(言語文化学専攻), 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2024: 大阪大学, 大学院人文学研究科(言語文化学専攻), 准教授 2017 – 2018: 大阪大学, 言語文化研究科(言語文化専攻), 准教授 2016: 金沢大学, 国際基幹教育院, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Sociology of education Except Principal Investigator Transformative Research Areas, Section (I) / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 英語教育 / コミュニケーション論 / エスノグラフィー / 学校英語教育 Except Principal Investigator 指標性 / 記号過程 / マルチモーダルコーパス / マルチモーダル分析 / 記号論 / 身振り … More / 世界の日本語教育 / 批判的言語教育 / 言語教育観 / 言説分析 / 日本語教育 Less

An International Comparative Study on Perspectives of Language Education that Results in the Transformation of Discourses
- Principal Investigator
  
  嶋津百代
- Project Period (FY)
  2022 – 2026
- Research Category
  
  Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Kansai University
Foundation of Multimodal Semiotics Targeting Gestures Accompanying Speech Conversation
- Principal Investigator
  
  高梨克也
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Transformative Research Areas (B)
- Review Section
  
  Transformative Research Areas, Section (I)
- Research Institution
  The University of Shiga Prefecture
Ethnography of English language education in school as communicative eventsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Enomoto Takeshi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Osaka University
  Kanazawa University

All 2024 2023 2022 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation Book

[Book] 『ことばの教育と平和―争い・へだたり・不公正を乗り越えるための理論と実践』（分担執筆：嶋津百代、佐藤慎司）「第4章：自らのコミュニケーションを振り返り、他者にかかわる―Facebookによる日米大学生の交流実践」2023
- Author(s)
  佐藤慎司、神吉宇一、奥野由紀子、三輪聖、市嶋典子、榎本剛士、嶋津百代、元田静、村田裕美子、森山新、山本冴里
- Total Pages
  336
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750355795
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033
[Book] 『ことばの教育と平和―争い・へだたり・不公正を乗り越えるための理論と実践』（分担執筆：榎本剛士）「第3章：コミュニケーション論から考える「ことばの教育と平和」―日本における英語の教育はいつまで「英語教育」でなければならないのか」2023
- Author(s)
  佐藤慎司、神吉宇一、奥野由紀子、三輪聖、市嶋典子、榎本剛士、嶋津百代、元田静、村田裕美子、森山新、山本冴里
- Total Pages
  336
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750355795
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033
[Book] ポエティクスの新展開：プルリモーダルな実践の詩的解釈に向けて2022
- Author(s)
  片岡邦好、武黒麻紀子、榎本剛士（共編）
- Total Pages
  312
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784823411441
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033
[Journal Article] 相互行為中の身体動作を対象としたマルチモーダル連鎖分析から身体記号学へ2024
- Author(s)
  高梨克也，坂井田瑠衣，安井永子，山本敦，榎本剛士，片岡邦好，古山宣洋
- Journal Title
  
  社会言語科学会第48回研究大会発表論文集
  
  Volume: 48 Pages: 391-400
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-22H05013
[Journal Article] 「クオリア」について : コミュニケーション分析に援用するための理論的基礎考察 II2023
- Author(s)
  榎本剛士
- Journal Title
  
  言語文化共同研究プロジェクト
  
  Volume: 2022 Pages: 1-10
- DOI
  10.18910/91574
- Year and Date
  2023-05-31
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033, KAKENHI-ORGANIZER-22H05012, KAKENHI-PLANNED-22H05013
[Journal Article] 英語教育と目的論の再接続について：「コミュニケーション重視」の流れの中での試論2019
- Author(s)
  榎本剛士
- Journal Title
  
  自律した学習者を育てる英語教育の探求：小中高大を接続することばの教育として
  
  Volume: 印刷中
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Journal Article] 言語イデオロギーとしての「英語教育」 : 中学校英語授業からの覚え書き2018
- Author(s)
  榎本剛士
- Journal Title
  
  言語文化共同研究プロジェクト
  
  Volume: 2017 Pages: 19-28
- DOI
  10.18910/69904
- NAID
  120006484526
- Year and Date
  2018-05-30
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Presentation] 「英語教育」に「コミュニケーション」の矢を放つ2024
- Author(s)
  榎本剛士
- Organizer
  全国英語教育学会第49回福岡研究大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033
[Presentation] わたしがやりたい「ことばの教育」、わたしがやっている「ことばの教育」―日本語教育言説を振り返る―2024
- Author(s)
  嶋津百代・榎本剛士・尾辻恵美・神吉宇一・田嶋美砂子・羅暁勤
- Organizer
  科学研究費国際共同研究強化（B）ワークショップ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033
[Presentation] 言語人類学を梃子に、パース記号論と身体記号学を接合する2024
- Author(s)
  榎本剛士
- Organizer
  社会言語科学会第48回研究大会ワークショップ「相互行為中の身体動作を対象としたマルチモーダル連鎖分析から身体記号学へ」
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-22H05013
[Presentation] Body, Language, Metacommunication: Semiotic Reality of Human Multimodal Communication in Context2024
- Author(s)
  Takeshi Enomoto
- Organizer
  16th World Congress of the International Association for Semiotic Studies (IASS/AIS)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033
[Presentation] マルチモーダル記号論、および、その実装可能性について2023
- Author(s)
  榎本剛士・中川佳保
- Organizer
  第8回大阪大学豊中地区研究交流会
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-22H05013
[Presentation] 言語人類学からのマルチモーダル記号論2023
- Author(s)
  榎本剛士
- Organizer
  コミュニケーションの自然誌研究会
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-22H05013
[Presentation] Poetics of Cheering: Multimodal Achievement of Phaticity in a Japanese Junior-High School Pep Rally2023
- Author(s)
  Takeshi Enomoto
- Organizer
  The 18th International Pragmatics Association (IPrA) conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033
[Presentation] Poetics of Cheering: Multimodal Achievement of Phaticity in a Japanese Junior-High School Pep Rally2023
- Author(s)
  Takeshi Enomoto
- Organizer
  The 18th International Pragmatics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-22H05013
[Presentation] 今、あらためて問う、英語教育の意義（参加型シンポジウム「英語教育史研究の諸問題 Ⅱ」）2022
- Author(s)
  榎本剛士・小林大介
- Organizer
  日本英語教育史学会第38回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0033
[Presentation] Poetics and performance as critical perspectives on foreign language socialization and classroom life2018
- Author(s)
  Takeshi Enomoto
- Organizer
  Sociolinguistics Symposium 22
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Presentation] コンテクスト化の複雑性・階層性と第二言語習得―「クロノトポス」と「スケール」概念を SLA 研究に組み込むための問題提起2017
- Author(s)
  榎本剛士
- Organizer
  拡大NJ研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Presentation] Stance-taking, scale-jumping and the dialogic emergence of learnables in an EFL classroom2017
- Author(s)
  Takeshi Enomoto
- Organizer
  The 15th International Pragmatics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Presentation] 英語の授業における「英語」の多声的テクスト化について2017
- Author(s)
  榎本剛士
- Organizer
  「言語と人間」研究会 6月例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415

1. 嶋津百代 (90756868)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 田嶋美砂子 (10837553)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 松田真希子 (10361932)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 神吉宇一 (40726551)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. 高梨克也 (30423049)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 安井永子 (30610167)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 山本敦 (90979379)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. 坂井田瑠衣 (90815763)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. 横森大輔 (90723990)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 井上昂治 (10838684)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 木村大治 (40242573)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Enomoto Takeshi 榎本 剛士

榎本 剛士 エノモト タケシ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

An International Comparative Study on Perspectives of Language Education that Results in the Transformation of Discourses

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Foundation of Multimodal Semiotics Targeting Gestures Accompanying Speech Conversation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Ethnography of English language education in school as communicative eventsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

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[Book] ポエティクスの新展開：プルリモーダルな実践の詩的解釈に向けて2022

Author(s)

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[Journal Article] 相互行為中の身体動作を対象としたマルチモーダル連鎖分析から身体記号学へ2024

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[Journal Article] 「クオリア」について : コミュニケーション分析に援用するための理論的基礎考察 II2023

Author(s)

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[Journal Article] 英語教育と目的論の再接続について：「コミュニケーション重視」の流れの中での試論2019

Author(s)

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[Journal Article] 言語イデオロギーとしての「英語教育」 : 中学校英語授業からの覚え書き2018

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Journal Title

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NAID

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Data Source

[Presentation] 「英語教育」に「コミュニケーション」の矢を放つ2024

Author(s)

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[Presentation] わたしがやりたい「ことばの教育」、わたしがやっている「ことばの教育」―日本語教育言説を振り返る―2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 言語人類学を梃子に、パース記号論と身体記号学を接合する2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Body, Language, Metacommunication: Semiotic Reality of Human Multimodal Communication in Context2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] マルチモーダル記号論、および、その実装可能性について2023

Author(s)

Enomoto Takeshi 榎本剛士

榎本剛士エノモトタケシ