Enomoto Takeshi 榎本剛士

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榎本剛士エノモトタケシ

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Researcher Number	30582192
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Affiliation (Current)	2022: 大阪大学, 大学院人文学研究科(言語文化学専攻), 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022: 大阪大学, 人文学研究科(言語文化学専攻), 准教授 2017 – 2018: 大阪大学, 言語文化研究科(言語文化専攻), 准教授 2016: 金沢大学, 国際基幹教育院, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Sociology of education Except Principal Investigator Transformative Research Areas, Section (I)
Keywords	Principal Investigator 学校英語教育 / エスノグラフィー / コミュニケーション論 / 英語教育 Except Principal Investigator 身振り / 記号論 / マルチモーダル分析 / マルチモーダルコーパス

Foundation of Multimodal Semiotics Targeting Gestures Accompanying Speech Conversation
- Principal Investigator
  
  高梨克也
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Transformative Research Areas (B)
- Review Section
  
  Transformative Research Areas, Section (I)
- Research Institution
  The University of Shiga Prefecture
Ethnography of English language education in school as communicative eventsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Enomoto Takeshi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Osaka University
  Kanazawa University

All 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 英語教育と目的論の再接続について：「コミュニケーション重視」の流れの中での試論2019
- Author(s)
  榎本剛士
- Journal Title
  
  自律した学習者を育てる英語教育の探求：小中高大を接続することばの教育として
  
  Volume: 印刷中
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Journal Article] 言語イデオロギーとしての「英語教育」：中学校英語授業からの覚え書き2018
- Author(s)
  榎本剛士
- Journal Title
  
  言語文化共同研究プロジェクト
  
  Volume: 2017 Pages: 19-28
- DOI
  10.18910/69904
- NAID
  120006484526
- URL
  http://hdl.handle.net/11094/69904
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Presentation] Poetics and performance as critical perspectives on foreign language socialization and classroom life2018
- Author(s)
  Takeshi Enomoto
- Organizer
  Sociolinguistics Symposium 22
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Presentation] Stance-taking, scale-jumping and the dialogic emergence of learnables in an EFL classroom2017
- Author(s)
  Takeshi Enomoto
- Organizer
  The 15th International Pragmatics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Presentation] コンテクスト化の複雑性・階層性と第二言語習得―「クロノトポス」と「スケール」概念を SLA 研究に組み込むための問題提起2017
- Author(s)
  榎本剛士
- Organizer
  拡大NJ研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415
[Presentation] 英語の授業における「英語」の多声的テクスト化について2017
- Author(s)
  榎本剛士
- Organizer
  「言語と人間」研究会 6月例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17415

1. 高梨克也 (30423049)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 安井永子 (30610167)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 坂井田瑠衣 (90815763)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Enomoto Takeshi 榎本 剛士

榎本 剛士 エノモト タケシ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Foundation of Multimodal Semiotics Targeting Gestures Accompanying Speech Conversation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Ethnography of English language education in school as communicative eventsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 英語教育と目的論の再接続について：「コミュニケーション重視」の流れの中での試論2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 言語イデオロギーとしての「英語教育」：中学校英語授業からの覚え書き2018

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

URL

Language

Data Source

[Presentation] Poetics and performance as critical perspectives on foreign language socialization and classroom life2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Stance-taking, scale-jumping and the dialogic emergence of learnables in an EFL classroom2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] コンテクスト化の複雑性・階層性と第二言語習得―「クロノトポス」と「スケール」概念を SLA 研究に組み込むための問題提起2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 英語の授業における「英語」の多声的テクスト化について2017

Author(s)

Organizer

Data Source

Enomoto Takeshi 榎本剛士

榎本剛士エノモトタケシ