SATO Miyuki 佐藤美幸

Researcher Number	30610761
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 京都教育大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2021: 京都教育大学, 教育学部, 准教授 2013 – 2015: 京都教育大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Special needs education / Basic Section 10030:Clinical psychology-related Except Principal Investigator Special needs education
Keywords	Principal Investigator 発達障害 / 二次障害 / 不安 / ソーシャルスキル / 抑うつ / 不登校 / PCIT / 親子相互交流療法 / 保護者支援 / 反抗挑発症 / 反抗挑戦症 … More Except Principal Investigator … More 行動障害 / スクールワイドPBS / コンサルテーション / 機能的アセスメント / 特別支援学校 / ポジティブ行動支援（PBS） / 発達障害児 / SWPBIS / 機能分析 / 社会科学 / 教育学 Less

我が国における反抗挑戦症の実態と実証に基づく介入Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  佐藤美幸
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10030:Clinical psychology-related
- Research Institution
  Kyoto University of Education
Development of a school-wide support system for students with behavioral disorders
- Principal Investigator
  
  井上雅彦
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Tottori University
Comorbidity of internalizing disorders in children with developmantal disrders.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SATO Miyuki
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kyoto University of Education

All 2020 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation Book

[Book] なるほど！心理学観察法-観察データのグラフ作成と変化の判定2018
- Author(s)
  佐藤美幸
- Total Pages
  17
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02716
[Book] なるほど！心理学観察法-大学の講義における私語の解消2018
- Author(s)
  佐藤美幸
- Total Pages
  6
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02716
[Journal Article] 大学経済学専門科目の「大人数講義型授業」における「アクティブ・ラーニング型授業」導入効果の検証2019
- Author(s)
  佐藤智彦, 三田地真実, 岡田徹太郎
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 25 Pages: 1-12
- NAID
  120006784433
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02716
[Journal Article] 特別支援学級における自閉症スペクトラムの生徒の得意な能力を生かすための指導・支援についての調査研究2017
- Author(s)
  仲田比呂子, 山口智慧, 佐藤美幸　他
- Journal Title
  
  特別支援教育臨床実践センター年報
  
  Volume: (7) Pages: 103-113
- NAID
  40021174875
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02716
[Journal Article] 子ども用怒り感情尺度の作成と信頼性，妥当性の検討2017
- Author(s)
  武部匡也, 岸田広平, 佐藤美幸, 高橋史, 佐藤寛
- Journal Title
  
  行動療法研究
  
  Volume: 43 Pages: 169-179
- NAID
  130006189681
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02716
[Presentation] 発達障害児支援の最前線―医療・学校・家庭での支援「親子相互交流療法（PCIT）」2020
- Author(s)
  佐藤美幸
- Organizer
  日本認知・行動療法学会第46回大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03281
[Presentation] 親子相互交流療法における養育者と子どもの対人相互作用―自閉スペクトラム症のある子を持つ親子と定型発達の子を持つ親子の比較―2019
- Author(s)
  金山裕望, 中野麗羽, 金平菜七子, 佐藤寛, 佐藤美幸
- Organizer
  日本認知・行動療法学会第45回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03281
[Presentation] Parent-Child Interaction Therapyにおけるセラピストと養育者の対人相互作用の機能的関係の検討2019
- Author(s)
  金山裕望, 金平菜七子, 中野麗羽, 佐藤寛, 佐藤美幸
- Organizer
  日本認知・行動療法学会第45回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03281
[Presentation] Validity and Reliability of the Japanese Version of the Sutter-Eyberg Student Behavior Inventory-Revised (SESBI-R): A Preliminary Results.2019
- Author(s)
  Miyuki Sato, Kokoro Furukawa, Toshiko Kamo
- Organizer
  2019 PCIT International Convention
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03281
[Presentation] 大学相談機関におけるPCITの実践2019
- Author(s)
  佐藤美幸
- Organizer
  第９回PCIT-Japan & CARE-Japan合同研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03281
[Presentation] 問題行動に対応できる教員養成のためのビデオ動画の効果―応用行動分析学（ABA）の基礎知識の理解を促進するツールとしての活用―2017
- Author(s)
  三田地真実・岡村章司・原口一郎・遠藤佑一・佐藤智彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02716

1. 井上雅彦 (20252819)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 岡村章司 (00610346)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 三田地真実 (10209265)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. 大久保賢一 (40510269)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 小笠原恵 (90345322)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 古川心 (90760661)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

SATO Miyuki 佐藤 美幸

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

我が国における反抗挑戦症の実態と実証に基づく介入Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a school-wide support system for students with behavioral disorders

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Comorbidity of internalizing disorders in children with developmantal disrders.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] なるほど！心理学観察法-観察データのグラフ作成と変化の判定2018

Author(s)

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Publisher

Data Source

[Book] なるほど！心理学観察法-大学の講義における私語の解消2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

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[Journal Article] 大学経済学専門科目の 「大人数講義型授業」 における 「アクティブ・ラーニング型授業」 導入効果の検証2019

Author(s)

Journal Title

NAID

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[Journal Article] 特別支援学級における自閉症スペクトラムの生徒の得意な能力を生かすための指導・支援についての調査研究2017

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Journal Title

NAID

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[Journal Article] 子ども用怒り感情尺度の作成と信頼性，妥当性の検討2017

Author(s)

Journal Title

NAID

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[Presentation] 発達障害児支援の最前線―医療・学校・家庭での支援 「親子相互交流療法（PCIT）」2020

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 親子相互交流療法における養育者と子どもの対人相互作用―自閉スペクトラム症のある子を持つ親子と定型発達の子を持つ親子の比較―2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Parent-Child Interaction Therapyにおけるセラピストと養育者の対人相互作用の機能的関係の検討2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Validity and Reliability of the Japanese Version of the Sutter-Eyberg Student Behavior Inventory-Revised (SESBI-R): A Preliminary Results.2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 大学相談機関におけるPCITの実践2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 問題行動に対応できる教員養成のためのビデオ動画の効果―応用行動分析学（ABA）の基礎知識の理解を促進するツールとしての活用―2017

Author(s)

Organizer

Data Source

SATO Miyuki 佐藤美幸

[Journal Article] 大学経済学専門科目の「大人数講義型授業」における「アクティブ・ラーニング型授業」導入効果の検証2019

[Presentation] 発達障害児支援の最前線―医療・学校・家庭での支援「親子相互交流療法（PCIT）」2020