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Yoshikane Nobuko  吉兼 伸子

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Researcher Number 30637137
Affiliation (Current) 2025: 広島国際大学, 看護学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2016 – 2023: 山口県立大学, 看護栄養学部, 准教授
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related / Fundamental nursing
Keywords
Principal Investigator
看護学生 / 発達障害傾向 / 就労支援スキル / 就労スキル / 病棟環境への適応 / 看護師新人教育 / 就労のスキル / 看護師教育 / 発達障害 / 合理的支援 … More / 看護教員 / 実習指導者 / 看護学実習困難感 / 実習指導困難感 / 合理的配慮 / 実習指導 / 発達障害傾向学生 / 看護学実習 Less
  • Research Projects

    (2 results)
  • Research Products

    (10 results)
  •  就労に必要な5スキルを視点とした「看護系発達障害傾向学生の支援プログラム」の作成Principal Investigator

    • Principal Investigator
      吉兼 伸子
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
    • Research Institution
      Yamaguchi Prefectural University
  •  Nursing education support program that does not require diagnosis of developmental disorder considering rational consideration.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      Yoshikane Nobuko
    • Project Period (FY)
      2016 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Fundamental nursing
    • Research Institution
      Yamaguchi Prefectural University

All 2023 2022 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation

  • [Journal Article] 看護師養成施設における看護教員の負担感についてー対人関係の構築を苦手とする学生に焦点をあててー2020

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Journal Title

      山口県立大学学術情報 看護栄養学部紀要

      Volume: 13 Pages: 37-47

    • NAID

      120006844360

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K11956
  • [Journal Article] 保育・教育職種の業務上負担感の比較-学習面・行動面で著しい困難を示す子どもに対する負担感を中心として-2016

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Journal Title

      保育と保健

      Volume: 22 Pages: 67-72

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K11956
  • [Presentation] 看護学生に必要な就労スキルの検討―一次的社会化を視野に加えて2023

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Organizer
      第58回発達障害学会学術集会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K19003
  • [Presentation] 新人教育における新人看護師と先輩看護師の困難感の違い 社会面と業務面に焦点をあてて2022

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Organizer
      第57回発達障害学会 学術集会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K19003
  • [Presentation] 就労スキルを視点とした看護学実習困難感の検討2020

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Organizer
      第54回発達障害学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K19003
  • [Presentation] 看護師養成施設における看護教員の負担感についてー対人関係の構築を苦手とする学生に焦点をあててー2019

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Organizer
      発達障害学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K11956
  • [Presentation] 看護師養成施設における看護教員の負担感について (対人関係の構築を苦手とする学生に焦点をあてて)2019

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Organizer
      発達障害学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K11956
  • [Presentation] 看護学実習における実習指導者の指導困難感の検討 学生の特性の経年変化をみて2018

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Organizer
      発達障害学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K11956
  • [Presentation] 看護学実習における実習指導者の指導困難感の検討ーとくに学生の特性を中心として2017

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Organizer
      発達障害学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K11956
  • [Presentation] 保育上困る子どもと親の状況ワースト3とその程度について2016

    • Author(s)
      吉兼伸子
    • Organizer
      保育保健学会
    • Place of Presentation
      岩手県立大学
    • Year and Date
      2016-10-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K11956

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