Inai Tatsuya 稲井達也

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INAI TATSUYA 稲井達也

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Researcher Number	30637327
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Affiliation (Current)	2025: 大正大学, その他部局等, 教授 2025: 大正大学, 教職支援オフィス, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 大正大学, その他部局等, 教授 2023: 大正大学, 教職支援オフィス, 教授 2020 – 2023: 大正大学, 人間学部, 教授 2019: 日本女子体育大学, 体育学部, 教授 2014 – 2016: 日本女子体育大学, 体育学部, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 学校図書館 / ICT活用 / 学級文庫 / 成城小学校 / 児童中心主義 / 大正自由教育 / 単元学習 / 読書指導 / 学校図書館の利活用 / 経験主義 … More / 情報の共有・発信 / 情報活用能力 / デジタル / アナログ / 文字・活字文化振興法 / 子どもの読書活動の推進に関する法律 / ヤングアダルト(YA) / 朝の10分間読書 / 青少年読書感想文全国コンクール / 読書感想文 / 生活文 / 学校文集 / ネット社会、AI社会 / グローバル化 / 読書センター・学習センター・情報センター / 学校図書館の活用 / 民主主義 / 学校図書館の手引 / 学習指導要領(試案) / 本へのアクセスビリティ / 社会的な包摂 / 大学附属図書館 / 公共図書館 / 探究学習 / 学校司書 / 司書教諭 / 読書の社会的な意義 / 社会的包摂 / 読書のグランド・デザイン / 情緒や感性 / 学力向上 / 読解指導 / 経験主義と系統主義 / 読書活動の推進 / 汎用的能力(ジェネリック・スキル) / 言語運用能力 / 資質・能力 / 学校図書館メディアとしての新聞 / 探究的な学習 / 汎用的能力 / 21世紀型能力 / ジャーナリズム / 市民性教育 / メディア・リテラシー / デジタル読解力・表現力 / ICT / 創造的思考力 / 批判的思考力 / 21世紀型スキル / キー・コンピテンシー / リテラシー / NIE … More Except Principal Investigator 教員の文集 / 児童詩集 / 学校文集 / 方言 / 話しことば / 文集 / 日本語学 / 国語教育 / 表現力 / 文学 / 昭和２０・３０年代 / 言語コード / 自己表現 / 版画文集 / 個人文集 / 中学校 / 小学校 / 地域 / 戦後 / 東京都 / 綴り方 / 作文 / 昭和20・30年代 / 生活文 / 読者 / 指導 / 評語 / 児童詩 / 内面 / 文章 / 人間教育 / 作文・綴り方 / 学校 Less

Research on the history of reading instruction in the Taisho and early Showa periodsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  稲井達也
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Taisho University
Research in Children's Ability of Expressions from the Viewpoints of Japanese Language Teaching: using their Compositions in 1945-1965
- Principal Investigator
  
  有働玲子
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Seitoku University
Exploring Children's Expressive Abilities from Multiple Perspectives-Using a collection of compositions from the Showa 20s and 30s-
- Principal Investigator
  
  UDOU Reiko
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Seitoku University
Research on the history of reading instruction after World War IIPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  INAI TATSUYA
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Taisho University
  Japan Women's College of Physical Education
Research on newspaper education to support the formation of foundation of language management abilityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  INAI TATSUYA
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Japan Women's College of Physical Education

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 「学び」と「集い」の図書館に挑む―大学図書館の未来と創造2023
- Author(s)
  稲井達也,大正大学附属図書館
- Total Pages
  195
- Publisher
  大正大学出版会
- ISBN
  9784909099815
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] はじめての高校探究2023
- Author(s)
  稲井達也
- Total Pages
  200
- Publisher
  東洋館出版社
- ISBN
  9784491049397
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] はじめての高校探究2023
- Author(s)
  稲井達也
- Total Pages
  188
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 昭和20・30年代の文集を用いて多角的に子どもの表現力を探求する研究（文部科学省科学研究費助成事業（基盤研究（C））課題番号9K02683：研究成果報告集）2022
- Author(s)
  有働玲子(編)/有働玲子、竹田晃子、稲井達也、松村裕子、平林久美子、武井二郎、岡崎智子、川端秀成、品川孝子、柳田良雄、白井理、棚田明希
- Total Pages
  141
- Publisher
  有限会社サンプロセス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 言語活動中心国語概説-改訂版:小学校教師を目指す人のために2022
- Author(s)
  岩﨑淳・木下ひさし・中村敦雄・山室和也著, 編集, 分担執筆者は稲井達也他 16名
- Total Pages
  8
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762031274
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] 言語活動中心国語概説－改訂版改訂版小学校教師を目指す人のために2022
- Author(s)
  岩﨑淳,木下ひさし,中村敦雄,山室和也,稲井達也,他
- Total Pages
  160
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762031274
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] 司書教諭・学校図書のための学校図書館必携―理論と実践　新訂版2021
- Author(s)
  稲井達也、磯部延之、竹村和子、他
- Total Pages
  292
- Publisher
  悠光堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 子どもの学びが充実する読書活動15の指導方法2020
- Author(s)
  稲井達也
- Total Pages
  148
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 学び合い育ち合う学校図書館づくり　新しい時代の学びのリノベーション2020
- Author(s)
  稲井達也
- Total Pages
  128
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 司書教諭・学校司書のための学校図書館必携―理論と実践新訂版2020
- Author(s)
  全国学校図書館協議会監修,設楽敬一、竹村和子ほか編集、稲井達也ほか
- Total Pages
  292
- Publisher
  悠光堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] 探究学習：授業実践史をふまえて（文学の授業づくりハンドブック）2020
- Author(s)
  幸田国広、浜本純逸、首藤久義、稲井達也、森美智代、島田康行、佐野幹、牛山恵、中村敦雄、村上呂里、草野十四郎、坂口京子、府川源一郎
- Total Pages
  256
- Publisher
  溪水社
- ISBN
  9784863275102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 学び合い育ち合う学校図書館づくり新しい時代の学びのリノベーション2020
- Author(s)
  稲井達也
- Total Pages
  128
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761926717
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] 子どもの学びが充実する読書活動15の指導法2020
- Author(s)
  稲井達也
- Total Pages
  120
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761926267
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] 探究学習：授業実践史をふまえて (文学の授業づくりハンドブック2020
- Author(s)
  浜本純逸監修, 幸田国広編集, 稲井達也,首藤久義その他
- Total Pages
  150
- Publisher
  渓水社
- ISBN
  9784863275102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] 高校生・大学生のための読書の教科書－アウトプット力を高める11のワーク－2019
- Author(s)
  稲井達也,影山陽子,松崎史周
- Total Pages
  76
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761925567
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] 高等学校「探究的な学習」実践カリキュラム・マネジメント-導入のための実践実例23-2019
- Author(s)
  稲井達也（編著）
- Total Pages
  160
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761925802
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 「学校図書館ガイドライン」活用ハンドブック　実践編2019
- Author(s)
  稲井達也・森田盛行・平久江祐二・小川三和子・稲垣達也他
- Total Pages
  178
- Publisher
  悠光堂
- ISBN
  9784909348104
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 高等学校「探究的な学習」実践カリキュラム・マネジメント―導入のための実践事例23―2019
- Author(s)
  稲井達也
- Total Pages
  159
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761925802
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Book] 高校生・大学生のための読書の教科書 : アウトプット力を高める11のワーク2019
- Author(s)
  稲井達也・影山陽子・松崎史周
- Total Pages
  76
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761925567
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Book] 中学校・高等学校国語科のアクティブ・ラーニング ―新しい学びのための授業デザイン―2016
- Author(s)
  稲井達也,吉田和夫
- Total Pages
  200
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Book] 主体的・対話的で深い学びを促す中学校高校国語科の授業デザイン-アクティブ・ラーニングの理論と実践-2016
- Author(s)
  稲井達也・吉田和夫
- Total Pages
  199
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Book] IFLA学校図書館ガイドラインとグローバル化する学校図書館2016
- Author(s)
  稲井達也ほか
- Total Pages
  192
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Book] これならできる！楽しい読書活動2015
- Author(s)
  稲井達也・吉田和夫編著
- Total Pages
  127
- Publisher
  株式会社学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Book] これならできる楽しい読書活動2015
- Author(s)
  稲井達也,吉田和夫
- Total Pages
  128
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Book] 新しい教育をつくる司書教諭のしごと　第Ⅱ期3　授業で活用する学校図書館　中学校・探究的な学習を目ざす実践事例2014
- Author(s)
  稲井達也編著
- Total Pages
  161
- Publisher
  公益社団法人全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Book] 教科力シリーズ　小学校国語2014
- Author(s)
  松本修編著　稲井達也等分担執筆
- Total Pages
  209
- Publisher
  玉川大学出版部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 戦後の本と読書と子どもと:　戦後の読書指導史をたどる　第1回2024
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 882 Pages: 69-72
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 言葉に親しむ人を育てる─往復メール書簡4:黙読と音読、朗読2023
- Author(s)
  稲井達也,畑綾乃
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 867 Pages: 58-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 言葉に親しむ人を育てる─往復メール書簡6:高校生が文学を読む意義2023
- Author(s)
  稲井達也,畑綾乃
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 869 Pages: 66-67
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 言葉に親しむ人を育てる─往復メール書簡5:ジェンダー・バイアス2023
- Author(s)
  稲井達也,畑綾乃
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 868 Pages: 70-71
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] DX社会を見通した読書指導の工夫ーZ世代に向けた読書指導をめぐってー2023
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 第877号 Pages: 54-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Journal Article] 読書を社会に開く─これからめざしたいこと2023
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 869 Pages: 21-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 探究学習を考える2022
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  これからの国語教育
  
  Volume: 4 Pages: 29-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 「ポストコロナを見据えて、「より善く生きる」を切り拓く　「より善く生きる」を問いとして「いのちの教育」を考える　第3回2022
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 856 Pages: 77-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 「ポストコロナを見据えて、「より善く生きる」を切り拓く　「より善く生きる」を問いとして「いのちの教育」を考える　第2回2022
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 855 Pages: 78-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 言葉に親しむ人を育てる─往復メール書簡2:対面のコミュニケーション　話し言葉と書き言葉2022
- Author(s)
  稲井達也,畑綾乃
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 865 Pages: 60-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 昭和20・30年代の文集にみることばと表現2022
- Author(s)
  竹田晃子、有働玲子、稲井達也、松村裕子
- Journal Title
  
  生涯学習研究所紀要（聖徳大学生涯学習研究所）
  
  Volume: 20 Pages: 1-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Journal Article] 「ポストコロナを見据えて、「より善く生きる」を切り拓く　「より善く生きる」を問いとして「いのちの教育」を考える　第4回2022
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 857 Pages: 76-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 言葉に親しむ人を育てる─往復メール書簡3:高校新科目「言語文化」の課題と可能性2022
- Author(s)
  稲井達也.畑綾乃
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 866 Pages: 74-75
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] ポストコロナを見据えて「より善く生きる」教育を切り拓く第6回2022
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  全国学校図書館　学校図書館
  
  Volume: 第859号 Pages: 79-80
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Journal Article] 言葉に親しむ人を育てる─往復メール書簡１:高校生の読書について考える2022
- Author(s)
  稲井達也,畑綾乃
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 864 Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 「ポストコロナを見据えて、「より善く生きる」を切り拓く　「より善く生きる」を問いとして「いのちの教育」を考える　第1回2021
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 854 Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 国語授業で実践したい　これからの読書活動　語彙力・情報活用能力を育む読書活動　読書生活の創造をめざして2020
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 2020年2月号(842号) Pages: 4-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Journal Article] 授業を変える探究的な学習：探究的な学習の意義と展望2020
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 69 Pages: 30-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 国語授業で実践したいこれからの読書活動語彙力・情報活用能力を育む読書活動読書生活の創造をめざして2020
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 2月号(通巻842号) Pages: 4-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 読書を通して、リテラシーを高める―実社会・実生活で生きて働く言語能力の育成のために―2019
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  LISN
  
  Volume: 179 Pages: 14-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 読書を通して、リテラシーを高める-実社会・実生活で生きて働く言語能力の育成のために-2019
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  LISN
  
  Volume: 第179号 Pages: 14-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Journal Article] 次期学習指導要領における読書指導の位置づけ2019
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  これからの国語教育
  
  Volume: 第2号 Pages: 3-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Journal Article] 挑戦する学校図書館3 スーパーサイエンスハイスクールの学びをデザインする学校図書館(1)―医学部進学を実現する東京都立戸山高校の取り組み―2019
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 5月号,通巻823号 Pages: 82-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 挑戦する学校図書館・３スーパーサイエンスハイスクールの学びをデザインする学校図書館(1)-医学部進学を実現する東京都立戸山高等学校の取組み-2019
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  「学校図書館」
  
  Volume: 2019年5月号（823号） Pages: 82-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Journal Article] 次期学習指導要領における読書指導の位置づけ2019
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  これからの国語教育
  
  Volume: 2 Pages: 3-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館11 新聞活用の過去・現在・未来(2)2017
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 794 Pages: 61-67
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 米国ボストン市の中学校・高等学校におけるNIE2017
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  日本NIE学会誌
  
  Volume: 12 Pages: 59-64
- NAID
  40021344796
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館11 新聞活用の過去・現在・未来(1)2017
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 793 Pages: 82-87
- NAID
  40020978935
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館10　高校における授業改革と学校図書館2017
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 792 Pages: 82-87
- NAID
  40020949685
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館14　学び浸ること、学びを評価すること(2)-相互評価・自己評価を取り入れた授業デザイン2017
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 797 Pages: 82-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館5　21世紀型スキルを支援するICT(1)2016
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 787 Pages: 55-60
- NAID
  40020815213
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館6　21世紀型スキルを支援するICT(2)2016
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 788 Pages: 57-61
- NAID
  40020840232
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館1　主体的・協働的な授業デザインと並行読書2016
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 785 Pages: 59-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館4　主体性と「問い」の大切さ2016
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 786 Pages: 73-76
- NAID
  40020780234
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館2　汎用的能力の育成を目指した授業デザインと学校図書館2016
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 784 Pages: 81-84
- NAID
  40020720097
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館8　「読書科」という挑戦2016
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 780 Pages: 42-47
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 新しい学びと学校図書館1 新しい学びと学校図書館2016
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 783 Pages: 74-75
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 中学校・高等学校国語科におけるNIEの評価規準の試み2015
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  日本NIE学会誌
  
  Volume: 10 Pages: 37-46
- NAID
  40020562189
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 学校図書館における新聞活用-考えることの多様性に向けて-2015
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  学校図書館
  
  Volume: 777 Pages: 14-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 国語科の授業における学校図書館の活用2015
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 519 Pages: 22-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Journal Article] 書く活動UPの学習用語と習得活用指導2014
- Author(s)
  稲井達也
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 783 Pages: 17-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 戦後初期における阪本一郎の読書指導論2023
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Presentation] これからの文学の学びを考えるー「言語文化」からの発展性や教育のグローバル化に着目してー2023
- Author(s)
  稲井達也、高山実佐、畑綾乃、高松美紀
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Presentation] 戦後初期における阪本一郎の読書指導論2023
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02463
[Presentation] 資質・能力を育てる学校図書館活用2023
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  高崎市教育委員会学校図書館担当教員研修・学校図書館指導員研修２
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] これからの文学の学びを考えるー「言語文化」からの発展性や教育のグローバル化に着目して2023
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] これからの文学の学びを考えるー「言語文化」からの発展性や教育のグローバル化に着目してー2023
- Author(s)
  稲井達也、高山実佐、畑綾乃、高松美紀
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02463
[Presentation] 戦後初期における阪本一郎の読書指導論2023
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] 高校国語科における教科の横断的な学習の構築(1)ー国語科と美術科の協働的な授業の試みー2022
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第142回東京大会(オンライン)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Presentation] 言語文化の学びの系統性をどうつくるか2022
- Author(s)
  稲井達也,高山美佐,畑綾乃,小川一美,小沢貴雄
- Organizer
  全国大学国語教育学会第143回千葉大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] 言語文化の学びの系統性をどうつくるか2022
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第143回千葉大会千葉大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Presentation] 戦後初期における読書指導ー学習指導要領と『学校図書館の手引』を手がかりにしてー2022
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第142回東京大会(オンライン)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Presentation] 高校国語科における教科の横断的な学習の構築（１）;国語科と美術科の協働的な授業の試み2022
- Author(s)
  稲井達也,畑綾乃
- Organizer
  全国大学国語教育学会第142回東京大会(オンライン)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] 戦後初期における読書指導;学習指導要領と『学校図書館の手引』を手がかりにして2022
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  全国大学国語教育学会第142回東京大会(オンライン)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] これからの学校図書館と司書教諭の果たす役割2022
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  岡山教育委員会総合教育センター新任司書教諭研修講座
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] 「昭和20.30年代における児童の自己表現-文集「真人」等を用いて」（ラウンドテーブル「語彙力を捉え直す」）2019
- Author(s)
  有働玲子・小沢貴雄・浅田孝紀・畑綾乃・稲井達也（コーディネーター）
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02688
[Presentation] 語彙力を捉え直す;ことばの教育を考える(7)2019
- Author(s)
  稲井達也,有働玲子,浅田孝紀,畑綾乃,小沢貴雄
- Organizer
  全国大学国語教育学会茨城大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] 実社会・実生活に生きて働く言葉の力を捉え直す;ことばの教育を考える(8)2019
- Author(s)
  稲井達也,小川一美,畑綾乃,小沢貴雄
- Organizer
  全国大学国語教育学会宮城大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02844
[Presentation] .読書と周辺領域をめぐってⅡ(ラウンド・テーブル2016
- Author(s)
  稲井達也,有働玲子,吉田和夫
- Organizer
  第131回全国大学国語教育学会東京大会( 白百合女子大学)
- Place of Presentation
  (白百合女子大学
- Year and Date
  2016-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 言語運用能力の基盤形成を支援するNIE2016
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  日本NIE学会/第13回愛媛大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2016-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 読書と周辺領域をめぐって(ラウンド・テーブル)2016
- Author(s)
  稲井達也,有働玲子,吉田和夫
- Organizer
  第130回全国大学国語教育学会新潟大会
- Place of Presentation
  新潟大学
- Year and Date
  2016-05-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 「新しい学び」を支援するNIEと学校図書館 ―アクティブ・ラーニングとICTを視野に入れて―2016
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  日本NIE学会
- Place of Presentation
  日本プレスセンタービル・日本新聞協会
- Year and Date
  2016-03-12
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 米国ボストン市の中学校・高等学校におけるNIE2015
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  日本NIE学会
- Place of Presentation
  奈良教育大学
- Year and Date
  2015-12-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 批判的な思考を促す読書材 ―中学校における絵本を用いた実践を手がかりにして―2014
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  第126回全国大学国語教育学会愛知大会
- Place of Presentation
  ウインク愛知
- Year and Date
  2014-05-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 昭和20年代の大村はまの単元学習における指導 ―読書単元の学習記録を中心として―2014
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  第127回全国大学国語教育学会筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] ＮＩＥ授業で児童生徒を評価するポイント2014
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  毎日新聞活用教室
- Place of Presentation
  毎日新聞東京本社
- Year and Date
  2014-12-20
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 学校図書館と教科指導2014
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  第 39 回全国学校図書館研究大会甲府大会
- Place of Presentation
  山梨学院大学
- Year and Date
  2014-08-07
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230
[Presentation] 新聞活用と学校図書館2014
- Author(s)
  稲井達也
- Organizer
  第 39 回全国学校図書館研究大会甲府大会
- Place of Presentation
  山梨学院大学
- Year and Date
  2014-08-08
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381230

1. UDOU Reiko (50232880)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 松村裕子 (00646292)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 竹田晃子 (60423993)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. 深津さよこ (20756415)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 小川雅子 (40194451)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 土平泰子 (60290128)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. YOSHIDA Kazuo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results

Inai Tatsuya 稲井 達也

INAI TATSUYA 稲井 達也

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Research on the history of reading instruction in the Taisho and early Showa periodsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research in Children's Ability of Expressions from the Viewpoints of Japanese Language Teaching: using their Compositions in 1945-1965

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Exploring Children's Expressive Abilities from Multiple Perspectives-Using a collection of compositions from the Showa 20s and 30s-

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research on the history of reading instruction after World War IIPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research on newspaper education to support the formation of foundation of language management abilityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 「学び」と「集い」の図書館に挑む―大学図書館の未来と創造2023

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[Book] はじめての高校探究2023

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[Book] はじめての高校探究2023

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[Book] 昭和20・30年代の文集を用いて多角的に子どもの表現力を探求する研究（文部科学省科学研究費助成事業（基盤研究（C））課題番号9K02683：研究成果報告集）2022

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[Book] 言語活動中心 国語概説-改訂版:小学校教師を目指す人のために2022

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[Book] 言語活動中心 国語概説－改訂版 改訂版 小学校教師を目指す人のために2022

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[Book] 司書教諭・学校図書のための学校図書館必携―理論と実践 新訂版2021

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[Book] 子どもの学びが充実する読書活動15の指導方法2020

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[Book] 学び合い育ち合う学校図書館づくり 新しい時代の学びのリノベーション2020

Inai Tatsuya 稲井達也

INAI TATSUYA 稲井達也

[Book] 言語活動中心国語概説-改訂版:小学校教師を目指す人のために2022

[Book] 言語活動中心国語概説－改訂版改訂版小学校教師を目指す人のために2022

[Book] 司書教諭・学校図書のための学校図書館必携―理論と実践　新訂版2021

[Book] 学び合い育ち合う学校図書館づくり　新しい時代の学びのリノベーション2020

[Book] 司書教諭・学校司書のための学校図書館必携―理論と実践新訂版2020

[Book] 学び合い育ち合う学校図書館づくり新しい時代の学びのリノベーション2020

[Book] 「学校図書館ガイドライン」活用ハンドブック　実践編2019