OGAWA Noriko 小川典子

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OGAWA NORIKO 小川典子

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Researcher Number	30822746
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Affiliation (Current)	2026: 愛知大学, 現代中国学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2026: 愛知大学, 現代中国学部, 准教授 2022 – 2024: 愛知大学, 現代中国学部, 准教授 2019 – 2021: 立命館大学, 言語教育センター, 嘱託講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator 中国語学習者 / 中国語教育 / 大学外国語教育 / ライフストーリー / アイデンティティ / 継承語学習者 / 継承語 / 継承語教育

Research Projects
(2 results)
Research Products
(13 results)

継承語学習者の進路選択とキャリア形成の縦断的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小川典子
- Project Period (FY)
  2026 – 2030
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Aichi University
A Longitudinal Study on Heritage Chinese Learners' Identity and Language Proficiency: Implications for University Foreign Language EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  OGAWA NORIKO
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Aichi University
  Ritsumeikan University

All 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation Book

[Book] 「継承中国語学習者の言語能力―中国ルーツの大学生への縦断調査から―」（pp.398-413）古川裕教授榮退記念中国語学・教育研究論文集刊行会編『古川裕教授榮退記念中国語学・教育研究論文集』2025
- Author(s)
  小川典子
- Total Pages
  468
- Publisher
  白帝社
- ISBN
  9784863985995
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Journal Article] 継承語としての中国語教育を考える2025
- Author(s)
  小川典子, 櫻井千穂, 王雁, 栁素子, 李光曦, 朱藹琳
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 23 Pages: 21-44
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Journal Article] 日本大学漢語継承語学習者的身分認同与漢語学習：基于四名華裔学生的縦向調査2023
- Author(s)
  小川典子
- Journal Title
  
  国際中文教育（中英文）International Chinese Language Education
  
  Volume: 8（04） Pages: 38-47
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Journal Article] Future Prospects of Heritage Language Education in Japanese University : Ethnic Chinese Students in Chinese Language Classes2020
- Author(s)
  小川典子
- Journal Title
  
  立命館国際研究
  
  Volume: 32 Issue: 4 Pages: 153-178
- DOI
  10.34382/00013063
- NAID
  120006825732
- ISSN
  0915-2008
- URL
  https://ritsumei.repo.nii.ac.jp/records/13073
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 日本大学漢語伝承語学者的語言能力研究―以其特征与語言能力的変遷為中心2024
- Author(s)
  小川典子
- Organizer
  7th ISCLD(International Symposium on Chinese Language and Discourse)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 趣旨説明2024
- Author(s)
  小川典子
- Organizer
  中国語教育学会第22回全国大会（大会企画シンポジウム「継承語としての中国語教育を考える」）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 日本大学伝承語学習者的漢語能力特征：基于五名華裔学生的縦向調査2024
- Author(s)
  小川典子
- Organizer
  第十五届亜太地区国際漢語教学学会年会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 継承中国語話者のためのクラス設置と教育実践 ――愛知大学現代中国学部における試み―2024
- Author(s)
  小川典子, 朱藹琳
- Organizer
  中国語教育学会第22回全国大会（大会企画シンポジウム「継承語としての中国語教育を考える」）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 日本大学漢語継承語学習者的語言背景与身分認同2022
- Author(s)
  小川典子
- Organizer
  北京大学第三届世界漢語研討会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 大学に在籍する中国ルーツの学生のアイデンティティと継承語学習2021
- Author(s)
  小川典子
- Organizer
  母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2021年度研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 日本大学漢語継承語学習者的身分認同与漢語学習ー基于六名華裔学生的縦向調査2021
- Author(s)
  小川典子
- Organizer
  第五届華文教育国際学術研討会《華文教学与研究》創刊20周年学術研討会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 継承中国語学習者の言語能力－その特性と大学入学後の言語能力の変化－2020
- Author(s)
  小川典子
- Organizer
  中国語教育学会第18回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277
[Presentation] 継承中国語学習者の大学での中国語履修2019
- Author(s)
  小川典子
- Organizer
  母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2019年度研究大会各種言語教育部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K13277

OGAWA Noriko 小川 典子

OGAWA NORIKO 小川 典子

Research Projects

Research Products

継承語学習者の進路選択とキャリア形成の縦断的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Longitudinal Study on Heritage Chinese Learners' Identity and Language Proficiency: Implications for University Foreign Language EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 「継承中国語学習者の言語能力―中国ルーツの大学生への縦断調査から―」（pp.398-413）古川裕教授榮退記念中国語学・教育研究論文集刊行会編『古川裕教授榮退記念中国語学・教育研究論文集』2025

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 継承語としての中国語教育を考える2025

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本大学漢語継承語学習者的身分認同与漢語学習：基于四名華裔学生的縦向調査2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Future Prospects of Heritage Language Education in Japanese University : Ethnic Chinese Students in Chinese Language Classes2020

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

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Language

Data Source

[Presentation] 日本大学漢語伝承語学者的語言能力研究―以其特征与語言能力的変遷為中心2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 趣旨説明2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本大学伝承語学習者的漢語能力特征：基于五名華裔学生的縦向調査2024

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 継承中国語話者のためのクラス設置と教育実践 ――愛知大学現代中国学部における試み―2024

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[Presentation] 日本大学漢語継承語学習者的語言背景与身分認同2022

Author(s)

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[Presentation] 大学に在籍する中国ルーツの学生のアイデンティティと継承語学習2021

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 日本大学漢語継承語学習者的身分認同与漢語学習ー基于六名華裔学生的縦向調査2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 継承中国語学習者の言語能力－その特性と大学入学後の言語能力の変化－2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 継承中国語学習者の大学での中国語履修2019

Author(s)

Organizer

Data Source

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