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GAMO Ryota  蒲生 諒太

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Gamo Ryota  蒲生 諒太

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Researcher Number 30828041
Other IDs
Affiliation (Current) 2026: 天理大学, 人文学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2024: 立命館大学, OIC総合研究機構, プロジェクト研究員
2023: 立命館大学, 衣笠総合研究機構, プロジェクト研究員
2020 – 2022: 立命館大学, 教育開発推進機構, 嘱託講師
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords
Principal Investigator
総合的な学習の時間 / 総合的な探究の時間 / 学校教育 / アクティブラーニング / 教育方法 / 科学教育 / eラーニング / 総合的な学習 / オンライン学習 / 研究法 … More / オンライン授業 / 高大接続 / 探究学習 / 課題研究 / 学修支援 / パフォーマンス評価 / 接続教育 / 初年次教育 / アクティブ・ラーニング / 探究的な学習 Less
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    (1 results)
  • Research Products

    (11 results)
  •  Support Program for Inquiry-Based Learning Based on a Nationwide High School SurveyPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Gamo Ryota
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Ritsumeikan University

All 2025 2021 2020

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] 科学研究費助成事情 基盤研究(C)「高校全国調査を踏まえた『探究的な学習』支援プログラム報告書「探究」の研究 Volume1&22025

    • Author(s)
      蒲生諒太
    • Total Pages
      135
    • Publisher
      湊町人文社会科学研究センター出版会
    • ISBN
      9784991365904
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Book] 科学研究費助成事情 基盤研究(C)「高校全国調査を踏まえた『探究的な学習』支援プログラム報告書「探究」の研究 Volume3&42025

    • Author(s)
      蒲生諒太
    • Total Pages
      151
    • Publisher
      湊町人文社会科学研究センター出版会
    • ISBN
      9784991365911
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Journal Article] 学生の探究学習経験を踏まえた 探究学習評価質問票 TanQ の開発2021

    • Author(s)
      藤本学、蒲生諒太
    • Journal Title

      立命館高等教育研究

      Volume: 21

    • NAID

      120007041273

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Journal Article] 博物館を利用した「探究的な学習」のための基礎研究―全国博物館アンケート調査を通して―2021

    • Author(s)
      蒲生諒太
    • Journal Title

      同志社女子大学教職課程年報

      Volume: 4 Pages: 4-22

    • NAID

      120006979901

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Journal Article] オンライン上での大規模遠隔授業の授業データを用いた報告 ― コンテンツ制作・授業運営・学生動向の視点から ―2021

    • Author(s)
      蒲生諒太・土元哲平・武田悠衣・大塚李基・大月隆生
    • Journal Title

      立命館高等教育研究

      Volume: 21

    • NAID

      120007041277

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Presentation] 「コロナ禍における大学」をめぐって何が起きたのか:大学現場のリアリティと対面授業再開運動の実態2021

    • Author(s)
      蒲生諒太
    • Organizer
      日本教育学会第80回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Presentation] オンラインで広がる現場と私たちのアクチュアリティ-新しい時代の公共圏をつくるコミュニケーション2021

    • Author(s)
      小澤伊久美, 蒲生諒太, 原田奈穂子, カルダ―淑子, 岡本仁宏, 平川秀幸
    • Organizer
      日本質的心理学会第18回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Presentation] オンデマンド型授業の構成と運営:設計思想及び学生アンケートデータに基づく2021

    • Author(s)
      蒲生諒太
    • Organizer
      2021年度 第1回教学実践フォーラム
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Presentation] 太極拳オンライン教材の開発プロセスと意義 :「リモート太極拳~文化と歴史、そして科学から~」理論編について2021

    • Author(s)
      蒲生諒太、滝沢宏人、藤永博、樊孟、山本賢二、上り浜誠一、天野勝弘
    • Organizer
      第22回大会ようせいフォーラム2021(日本養生学会)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Presentation] あしたの教室:2020年の大学現場から2020

    • Author(s)
      蒲生諒太
    • Organizer
      第24回 関西大学FDフォーラム「ニューノーマルに対応した新しい授業形態の可能性 -関関同立の教員による提案-」
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867
  • [Presentation] VODを用いた大規模型授業の実践2020

    • Author(s)
      蒲生諒太
    • Organizer
      2020年度第1回教学実践フォーラム
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02867

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