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kobayashi tomomi  小林 友美

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KOBAYASHI TOMOMI  小林 友美

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Researcher Number 30842455
Other IDs
Affiliation (Current) 2026: 國學院大學, 教育開発推進機構, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2026: 立教大学, 日本語教育センター, 特任准教授
2023 – 2024: 立教大学, 日本語教育センター, 特任准教授
2020 – 2022: 立教大学, 日本語教育センター, 教育講師
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 02090:Japanese language education-related
Keywords
Principal Investigator
談話展開 / 初対面会話 / 会話教育 / 実践研究 / 教材開発 / 相互作用 / 会話分析 / 談話分析 / 日本語教育
  • Research Projects

    (2 results)
  • Research Products

    (8 results)
  •  多文化共生社会を目指した初対面交流会話における二者・三者会話の相互行為の研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      小林 友美
    • Project Period (FY)
      2026 – 2029
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 02090:Japanese language education-related
    • Research Institution
      Rikkyo University
  •  Developing Teaching Materials for Conversation Education with an Awareness of InteractionsPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KOBAYASHI TOMOMI
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 02090:Japanese language education-related
    • Research Institution
      Rikkyo University

All 2025 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation

  • [Journal Article] 中級日本語会話クラスにおける自己会話分析と他者会話分析を通した学習者の学び2025

    • Author(s)
      小林友美
    • Journal Title

      日本語・日本語教育

      Volume: 8 Pages: 133-144

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K13089
  • [Journal Article] 母語場面と接触場面の初対面会話における相互作用と参加意識の分析 ―異学年大学生の会話を対象に―2024

    • Author(s)
      小林友美
    • Journal Title

      日本語・日本語教育

      Volume: 7 Pages: 35-51

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K13089
  • [Journal Article] 大学生の初対面会話における日本語母語話者と 韓国人日本語学習者の話題選択と話題展開2023

    • Author(s)
      小林友美
    • Journal Title

      日本語・日本語教育

      Volume: 6 Pages: 79-92

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K13089
  • [Journal Article] 日本人学部生と留学生の質問者による情報収集の談話展開の方法―応答者の質問者に対する印象評価とフォローアップインタビューから―2021

    • Author(s)
      小林友美
    • Journal Title

      日本語・日本語教育

      Volume: 4 Pages: 75-88

    • NAID

      120007032465

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K13089
  • [Presentation] 大学生の初対面交流会話における参加者の調整行動-母語場面と接触場面の先輩と後輩の関係性に注目してー2024

    • Author(s)
      小林友美
    • Organizer
      現代日本語研究会2024年度研究集会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K13089
  • [Presentation] 相互作用を意識した口頭表現能力育成のための教材開発と授業実践2024

    • Author(s)
      小林友美
    • Organizer
      韓国日本語教育学会第67回国際学術発表大会
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K13089
  • [Presentation] 母語場面と日韓接触場面の異学年大学生による初対面会話の分析―参加者間の相互作用に着目して―2023

    • Author(s)
      小林友美
    • Organizer
      韓国日本言語文化学会2023年度秋季国際学術大会
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K13089
  • [Presentation] 初対面会話における日本語母語話者と韓国人日本語学習者の話題管理と参加意識 ―大学生の交流場面の会話を対象にー2022

    • Author(s)
      小林友美
    • Organizer
      韓国日語日文学会2022 年冬季学術大会
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K13089

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