Kozawa Motohiro 小澤基弘

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KOZAWA Motohiro 小澤基弘

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Researcher Number	40241913
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Affiliation (Current)	2025: 埼玉大学, 教育学部, 名誉教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2011 – 2023: 埼玉大学, 教育学部, 教授 2007 – 2008: Saitama University, 教育学部, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education
Keywords	Principal Investigator 創造性育成 / ドローイング / 対話 / 朝活動 / 創造性 / 表現の自覚性 / 表現と省察 / 図画工作・美術科 / 自己理解 / ドローイング実践 … More / 中学生 / 研修 / 多面的理解 / 学際性 / 教員支援システム / 多面的視点 / 児童画 / 学際研究 / 視線計測 / 児童画の評価と判断 / 教員支援 / 児童の表現 / 認知特性 / 小学校 / スケッチ / 図工・美術科 / 教師力育成 / 教師力養成 / 図画工作 / プログラム構築 / 図画工作科 / 図工美術教育 / 体感的理解 / 制作実践 / 知的理解 / 教師力 / 教員研修 / 図工・美術科教育 / プロセス / 作品化 / 学校教育 / 可視化 / 表現 / 省察 / 図画工作科・美術科 / 認知科学 / 制作学 / 教員養成 / 感性と個性 / 現代美術・メディア表現 / 油彩画・自国の絵画 / 制作と理論の相関 / シラバスとアンケート / 絵画教育内容 / 反省・内省 / 自己実 / 構造化 / 反省 / 自己実現 / 感性 / 個性 / シラバス / 絵画教育 … More Except Principal Investigator 描画 / 図工 / 図画工作科 / 評価 / 指導案 / 図画工作 / 認知的個性 / 難読症（ディスレクシア） / Making Thinking Visible / 認知特性 / 2E / 発達障害 / MI理論（多重知能理論） / 知能の凸凹 / LDスペクトラム / ２E教育 / 空間認識知能 / ハーバード・プロジェクト・ゼロ / Making Learning Visible / LD / ハワード・ガードナー / MI理論 / ２E / エントリー・ポイント Less

中学生に対するドローイング実践の意義と創造性育成への効果に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小澤基弘
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Saitama University
図工科における時間的変化を考慮した児童の絵画の評価方法の開発
- Principal Investigator
  
  萩生田伸子
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Saitama University
The creation of the support system for primary school teacher for the purpose of the judgement of children's expressions stick close to them and the inspection of its effectPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kozawa Motohiro
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Saitama University
The study on the effect of children's creativity in elementary school by the continuous morning activity of drawingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOZAWA Motohiro
- Project Period (FY)
  2016 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Saitama University
The Study on the Construction and the Effectiveness of the Training Program for fostering the Teaching Capabilities of Elementary School Teachers in Art EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kozawa Motohiro
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Saitama University
Development of teaching system to using Entry Point to encourage for LD students
- Principal Investigator
  
  IKEUCHI Itsuro
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Saitama University
The Development of Training Creativity in the Course of Art Education of Faculty of EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOZAWA Motohiro
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Saitama University
The Study on the Structurization of the Educational Content of Painting at Japanese Teacher CollegesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOZAWA Motohiro
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Saitama University

[Book] アートの処方箋2024
- Author(s)
  小澤基弘（監修）
- Total Pages
  290
- Publisher
  水声社
- ISBN
  9784801007925
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02433
[Book] 新装改訂版ラクガキのススメ2022
- Author(s)
  小澤基弘監修　ラクガキを考える会編
- Total Pages
  227
- Publisher
  あいり出版
- ISBN
  9784865550979
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01664
[Book] Integrating Poietique and Cognitive Science to Analyse the Creativity Learning Process in a Drawing Course for Art Education Majors and Cognitive Science to Analyse the Creativity Learning Process in a Drawing Course for Art Education Majors2021
- Author(s)
  Motohiro KOZAWA,Ken YAGETA,Honami ARIHARA
- Total Pages
  277
- Publisher
  Routlege
- ISBN
  9780815361886
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01664
[Book] ラクガキのススメ2020
- Author(s)
  小澤基弘監修編著
- Total Pages
  218
- Publisher
  あいり出版
- ISBN
  9784865550764
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01664
[Book] 越境する表現　－ドローイング実践とその可能性－　〔分担執筆〕2016
- Author(s)
  小澤基弘
- Total Pages
  197
- Publisher
  あいり出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Book] 図画工作のあれこれ　Q＆Aと用具の解説から知る授業の基本2016
- Author(s)
  小澤基弘，小澤研究室(八桁健，有原穂波，荒田真弥)
- Total Pages
  32
- Publisher
  日本文教出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Book] 教員研修用資料　図工のあれこれ2016
- Author(s)
  小澤基弘
- Total Pages
  165
- Publisher
  日本文教出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Book] 『探る表現』2014
- Author(s)
  小澤基弘・岡田猛編著
- Total Pages
  214
- Publisher
  あいり出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Book] 探る表現-東大生のドローイングからみえてくる創造性2014
- Author(s)
  小澤基弘・岡田猛
- Total Pages
  214
- Publisher
  あいり出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Book] 絵画の創造力-ドローイング活用法2013
- Author(s)
  小澤基弘
- Total Pages
  185
- Publisher
  花伝社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Book] Art & You 創造の世界へ2013
- Author(s)
  小澤基弘
- Total Pages
  99
- Publisher
  日本文教出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Book] 絵画の創造力‐ドローイング活用法‐2012
- Author(s)
  小澤基弘
- Total Pages
  185
- Publisher
  花伝社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Book] 絵画の制作学2007
- Author(s)
  藤枝晃雄・谷川渥・小澤基弘, 編著
- Total Pages
  407
- Publisher
  日本文教出版株式会社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530786
[Journal Article] 「児童に寄り添った図工教育のための作品の見取りに関する研究―児童・教員・専門家間における視線計測データの相違点から―」2023
- Author(s)
  有原穂波坂田智章加納拓実小林叶昌綿貫啓一小澤基弘
- Journal Title
  
  認知・体験過程研究
  
  Volume: -
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01664
[Journal Article] 児童・教員・専門家間における視線計測データの相違点から─2023
- Author(s)
  有原穂波・坂田智章・加納拓実・小林叶昌・綿貫啓一・小澤基弘
- Journal Title
  
  認知・体験過程研究
  
  Volume: 10(1)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02433
[Journal Article] Gazing behavior patterns based on art education experts when viewing children's paintings using inductive logic programming2021
- Author(s)
  T. Sakata, K. Watanuki, M. Kozawa
- Journal Title
  
  Proceedings of the International Conference on Business and Technology Transfer/Technology and Society (ICBTT/TS 2021)
  
  Volume: No.21-209 Pages: 104-113
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01664
[Journal Article] 小学校・図工科における教師力育成のための研修実践とその効果ードローイングを手立てとして2019
- Author(s)
  野村亮太・有原穂波・小澤基弘
- Journal Title
  
  美術教育学研究
  
  Volume: 第51号 Pages: 257-264
- NAID
  130007823853
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 美術教育の専門家による印象評価をもとにした児童画の見方についての研究2018
- Author(s)
  有原穂波，萩生田伸子，小澤基弘，八桁健
- Journal Title
  
  美術教育学 : 美術科教育学会誌
  
  Volume: 39
- NAID
  130007828286
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Journal Article] 図工科における教師力育成のための教師研修プログラム構築に向けてⅠ　－図工の授業に関して教師が抱える困りごとのリサーチから－2018
- Author(s)
  萩生田伸子，小澤基弘，有原穂波，八桁健
- Journal Title
  
  美術教育学 : 美術科教育学会誌
  
  Volume: 第39号 Pages: 237-248
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 児童の版画作品を見る目の熟達：教員養成系大学美術科教員と教育実習を経験した大学生の比較を通して2018
- Author(s)
  野村亮太・有原穂波・八桁健・小澤基弘・岡田猛
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌「美術教育学研究」
  
  Volume: 第50号 Pages: 273-280
- NAID
  130007621044
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 児童の絵画表現にみられる認知的特性についての考察ーＭＩ理論とＩＱを分析の手がかりとしてー2018
- Author(s)
  有原穂波，池内慈朗，小澤基弘，八桁健
- Journal Title
  
  美術教育学研究 : 大学美術教育学会誌
  
  Volume: 50
- NAID
  130007621107
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Journal Article] Knowledgeable Viewpoints to Appreciate Print Arts Created by Elementary School Children:2018
- Author(s)
  野村亮太，有原穂波，八桁健，小澤基弘，岡田猛
- Journal Title
  
  Studies in Art Education
  
  Volume: 50 Issue: 1 Pages: 273-280
- DOI
  10.19008/uaesj.50.273
- NAID
  130007621044
- ISSN
  2189-3586, 2433-2038
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 美術教育の専門家による印象評価をもとにした児童画の見方についての研究2018
- Author(s)
  有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘・八桁健
- Journal Title
  
  美術科教育学会誌「美術科教育学」
  
  Volume: 第39号
- NAID
  130007828286
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 児童の絵画表現にみられる認知的特性についての考察ーMI理論とIQを手がかりとしてー2018
- Author(s)
  有原穂波・池内慈朗・小澤基弘・八桁健
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌「美術教育学研究」
  
  Volume: 第50号 Pages: 41-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 図工科における教師力育成のための教師研修プログラム構築に向けて１ー図工の授業に関して教師が抱える困りごとのリサーチからー2018
- Author(s)
  萩生田伸子・有原穂波・小澤基弘・八桁健
- Journal Title
  
  美術科教育学会誌「美術科教育学」
  
  Volume: 第39号
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 美術教育の専門家による印象評価をもとにした児童画の見方についての研究2018
- Author(s)
  有原穂波，萩生田伸子，小澤基弘，八桁健
- Journal Title
  
  美術教育学 : 美術科教育学会誌
  
  Volume: 第39号 Pages: 15-26
- NAID
  130007828286
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] The Study on the Cognitive Character of Children in the Expression of Painting2018
- Author(s)
  有原穂波，池内慈朗，小澤基弘，八桁健
- Journal Title
  
  Studies in Art Education
  
  Volume: 50 Issue: 1 Pages: 41-48
- DOI
  10.19008/uaesj.50.41
- NAID
  130007621107
- ISSN
  2189-3586, 2433-2038
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 芸術を専攻しない学生のための省察的表現教育実践2017
- Author(s)
  工藤彰、八桁健、小澤基弘、岡田猛、萩生田伸子
- Journal Title
  
  美術教育学研究
  
  Volume: 第49号 Pages: 145-151
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 芸術を専攻しない学生のための省察的表現教育実践2017
- Author(s)
  工藤彰、八桁健、小澤基弘、岡田猛、萩生田伸子
- Journal Title
  
  美術教育学研究
  
  Volume: 49巻 Pages: 145-151
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Journal Article] 今後の教員養成学部で実技系教員に求められるもの2016
- Author(s)
  小澤基弘
- Journal Title
  
  アートエデュケーション思考
  
  Volume: Dr.宮脇88歳と併走する論考・エッセイ集 Pages: 104-110
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践についての研究 Ⅳ2016
- Author(s)
  横地早和子，八桁健，小澤基弘，岡田猛
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌　『美術教育学研究』
  
  Volume: 第48号 Pages: 409-416
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践についての研究 Ⅳ －他者評定及び授業プロトコル分析による授業実践の効果の検討－2016
- Author(s)
  横地早和子，八桁健，小澤基弘，岡田猛
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌『美術教育学研究』
  
  Volume: 48 Pages: 409-416
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 児童の描いた絵に対する評価についての研究2016
- Author(s)
  小澤基弘，有原穂波，萩生田伸子，八桁健
- Journal Title
  
  美術科教育学会誌　『美術教育学』
  
  Volume: 第37号 Pages: 67-77
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] 小学校の朝活動における描画に関する研究 Ⅰ2016
- Author(s)
  小澤基弘, 八桁健，萩生田伸子，有原穂波
- Journal Title
  
  美術科教育学会誌　『美術教育学』
  
  Volume: 第37号 Pages: 49-57
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] 総合大学における省察的芸術表現教育実践－美術創作への態度や鑑賞過程に及ぼす効果に着目して－2016
- Author(s)
  石黒千晶，八桁健，小澤基弘，岡田猛
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌『美術教育学研究』
  
  Volume: 48 Pages: 49-56
- NAID
  130005529169
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 今後の教員養成学部で実技系教員に求められるもの2016
- Author(s)
  小澤基弘
- Journal Title
  
  アートエデュケーション思考
  
  Volume: Dr.宮脇88歳と併走する論考・エッセイ集 Pages: 104-110
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Journal Article] 総合大学における省察的芸術表現教育実践2016
- Author(s)
  小澤基弘，石黒千晶，八桁健，岡田猛
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌　『美術教育学研究』
  
  Volume: 第48号 Pages: 49-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] ドローイングを手立てとした大学の絵画授業におけるSNS利用の可能性とその効果についての実践的考察 Ⅰ－自他作品の相互共有を通して促進される省察の深まり－2015
- Author(s)
  小澤基弘, 八桁健，有原穂波
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部
  
  Volume: 64(2) Pages: 1-10
- NAID
  120006389354
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] ドローイングを手立てとした大学の絵画授業におけるSNS利用の可能性とその効果についての実践的考察 Ⅰ －自他作品の相互共有を通して促進される省察の深まり－2015
- Author(s)
  小澤基弘，八桁健，有原穂波
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部
  
  Volume: 64(2) Pages: 1-10
- NAID
  120006389354
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Journal Article] 「児童の描画に対する評価の観点についての研究Ⅱ」2014
- Author(s)
  小澤基弘 (有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘)
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要埼玉大学教育学部
  
  Volume: 第63巻第２号 Pages: 61-88
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] 児童の描画に対する評価の観点についての研究Ⅱ -教員による評価の分析‐2014
- Author(s)
  有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部(教育科学)
  
  Volume: 63巻2号 Pages: 61-88
- NAID
  120006389330
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 小学校の朝活動における描画が創造性育成に及ぼす効果についての研究II2014
- Author(s)
  八桁健・小澤基弘
- Journal Title
  
  美術教育研究
  
  Volume: 46 Pages: 277-284
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践についての研究Ⅲ2014
- Author(s)
  横地早和子・八桁健・小澤基弘・岡田猛
- Journal Title
  
  美術教育学研究
  
  Volume: 46号 Pages: 285-292
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 児童の描画に対する評価の観点についての研究I : 教員養成系大学美術専修学生による評価の分析2014
- Author(s)
  有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部
  
  Volume: 63巻1号 Pages: 31-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 「児童の描画に対する評価の観点についての研究Ⅰ」2014
- Author(s)
  小澤基弘 (有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘)
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要埼玉大学教育学部
  
  Volume: 第63巻第1号 Pages: 31-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] 児童の描画に対する評価の観点についての研究I:教員養成系大学美術専修学生による評価の分析2014
- Author(s)
  有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部
  
  Volume: 63巻1号 Pages: 31-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践についての研究III2014
- Author(s)
  横地早和子・八桁健・小澤基弘・岡田猛
- Journal Title
  
  『大学美術教育学会誌』大学美術教育学会
  
  Volume: No.46 Pages: 285-292
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] 児童の描画に対する評価の観点についての研究Ⅰ-教員養成系大学美術専修学生による評価の分析-2014
- Author(s)
  有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部(教育科学)
  
  Volume: 63巻1号 Pages: 31-46
- NAID
  120006389297
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践についての研究III2014
- Author(s)
  横地早和子・八桁健・小澤基弘・岡田猛
- Journal Title
  
  美術教育研究
  
  Volume: 46巻 Pages: 285-292
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 小学校の朝活動における描画が創造性育成に及ぼす効果についての研究II2014
- Author(s)
  八桁健・小澤基弘
- Journal Title
  
  『大学美術教育学会誌』大学美術教育学会
  
  Volume: No.46 Pages: 277-284
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Journal Article] 小学校の朝活動における描画が創造性育成に及ぼす効果についての研究Ⅱ2014
- Author(s)
  八桁健・小澤基弘
- Journal Title
  
  美術教育学研究
  
  Volume: 46号 Pages: 277-284
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践に関する研究II2013
- Author(s)
  小澤基弘
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌
  
  Volume: 第45号 Pages: 151-158
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践に関する研究I2012
- Author(s)
  小澤基弘
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌
  
  Volume: 第44号 Pages: 207-214
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Journal Article] 教育養成系大学・学部における絵画教育内容の構造化についての研究III-大学現場の実践報告に基づいて-2009
- Author(s)
  小澤基弘、加藤修
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要(教育学部) 第58巻第1号
  
  Pages: 43-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530786
[Journal Article] 教員養成大学・学部における絵画教育内容の構造化についての研究III2009
- Author(s)
  小澤基弘,加藤修
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部第58巻
  
  Pages: 43-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530786
[Journal Article] 教育養成系大学・学部における絵画教育内容の構造化についての研究II-大学教員へのアンケート結果の分析と考察-2008
- Author(s)
  小澤基弘
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要(教育学部) 第57巻第2号
  
  Pages: 1-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530786
[Journal Article] 教員養成大学・学部における絵画教育内容の構造化についての研究II2008
- Author(s)
  小澤基弘
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部第57巻
  
  Pages: 1-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530786
[Journal Article] 教員養成大学・学部における絵画教育内容の構造化についての研究I2008
- Author(s)
  小澤基弘
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要教育学部 57
  
  Pages: 7-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530786
[Journal Article] 教員養成系大学・学部における絵画教育内容の構造化についての研究-現行のシラバス分析による現状考察と今後の課題-2008
- Author(s)
  小澤基弘
- Journal Title
  
  埼玉大学紀要(教育学部) 第57巻第1号
  
  Pages: 7-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530786
[Presentation] 「児童画の評価プロセスは評価者の目的によって変わるか？アイトラッカーを用いた美的感情・美的判断・教育的判断時の選択的注意の検討」2022
- Author(s)
  有原穂波　清水由紀　小澤基弘
- Organizer
  日本心理学会第86回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01664
[Presentation] 美術に関する専門性が絵画の評価に与える影響の検討.2021
- Author(s)
  有原穂波・小澤基弘・清水由紀
- Organizer
  日本心理学会第85回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01664
[Presentation] 図工・美術科教員の教師力育成のための教員研修プログラム構築に向けてⅠ―図工の授業に関する教師の困りごとのりサーチ結果から―2017
- Author(s)
  萩生田伸子・小澤基弘・有原穂波・八桁健
- Organizer
  美術科教育学会静岡大会
- Place of Presentation
  静岡県コンベンションアーツセンター「グランシップ」（静岡県静岡市）
- Year and Date
  2017-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Presentation] 図工・美術科教員の教師力育成のための教員研修プログラム構築に向けてⅠ―図工の授業に関する教師の困りごとのりサーチ結果から―2017
- Author(s)
  萩生田伸子・小澤基弘・有原穂波・八桁健
- Organizer
  美術科教育学会静岡大会
- Place of Presentation
  静岡県コンベンションアーツセンター「グランシップ」（静岡県静岡市）
- Year and Date
  2017-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Presentation] 教員養成における教科専門の意味を改めて問う22016
- Author(s)
  小澤基弘
- Organizer
  日本教科内容学会
- Place of Presentation
  上越教育大学（新潟県上越市）
- Year and Date
  2016-07-02
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Presentation] Integrating Politique and cognitive science to analyze the creativity learning process in a drawing course for art education majors2016
- Author(s)
  Motohiro KOZAWA
- Organizer
  Art Learning and Creativity:Contemporary Issues in Formal and Informal Settings
- Place of Presentation
  東京大学本郷キャンパス小柴ホール（東京都文京区）
- Year and Date
  2016-11-19
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Presentation] 小学校の朝活動における描画（スケッチ）に関する研究 Ⅲ2016
- Author(s)
  萩生田伸子，小澤基弘，八桁健，有原穂波，荒田真弥
- Organizer
  第38回美術科教育学会　大阪大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学(大阪府・大阪市)
- Year and Date
  2016-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Presentation] 教員養成における教科専門の意味を改めて問う2016
- Author(s)
  小澤基弘
- Organizer
  上越教育大学
- Place of Presentation
  上越教育大学（新潟県上越市）
- Year and Date
  2016-07-02
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Presentation] アメリカ合衆国オレゴン州の一小学校における図画工作授業の取り組み2016
- Author(s)
  小澤基弘
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  埼玉大学（埼玉県さいたま市）
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Presentation] The Relationship between Children's Attitudes to Drawings and Free Descriptions of Questionnaire2016
- Author(s)
  Nobuko Hagiuda, Motohiro Kozawa
- Organizer
  ICP2016 YOKOHAMA
- Place of Presentation
  神奈川県 PACIFICO Yokohama in Yokohama, Japan
- Year and Date
  2016-07-26
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H01988
[Presentation] アメリカ合衆国オレゴン州の一小学校における図画工作授業の取り組み2016
- Author(s)
  小澤基弘
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Presentation] 小学校の朝活動における描画（スケッチ）に関する研究 Ⅲ2016
- Author(s)
  萩生田伸子，小澤基弘，八桁健，有原穂波
- Organizer
  第38回　美術科教育学会　大阪大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学（大阪府大阪市）
- Year and Date
  2016-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Presentation] The Relationship between Children's Attitudes to Drawings and Free Descriptions of Questionnaire2016
- Author(s)
  Nobuko Hagiuda, Motohiro Kozawa
- Organizer
  ICP2016 Yokohama
- Place of Presentation
  Pacifico Yokohama（神奈川県横浜市）
- Year and Date
  2016-07-02
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13569
[Presentation] 「ドローイングを手立てとした大学の絵画授業におけるSNS利用の可能性とその効果についての実践的考察Ⅰ」2014
- Author(s)
  小澤基弘
- Organizer
  第53回大学美術教育学会
- Place of Presentation
  福井大学（福井県）
- Year and Date
  2014-10-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Presentation] 教員養成学部の絵画教育におけるSNS利用の可能性とその効果についての実践的考察2014
- Author(s)
  小澤基弘・八桁健
- Organizer
  第53回大学美術教育学会
- Place of Presentation
  福井大学
- Year and Date
  2014-10-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Presentation] The Practical Approach for the Self-Reflection at Drawing Class of two Universities through the Practice of Communication by way of SNS.2014
- Author(s)
  Motohiro Kozawa, & Ken Yageta,
- Organizer
  The 9th East Asia International Symposium on Teacher Education
- Place of Presentation
  Korea National University of Education, Cheongju, Korea
- Year and Date
  2014-11-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Presentation] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践についての研究Ⅳ2014
- Author(s)
  横地早和子八桁健・小澤基弘
- Organizer
  第53回大学美術教育学会
- Place of Presentation
  福井大学
- Year and Date
  2014-10-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Presentation] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践に関する研究II2012
- Author(s)
  小澤基弘
- Organizer
  大学美術教育学会
- Place of Presentation
  大分大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Presentation] 教員養成大学・学部の絵画教育における省察的実践についての研究I2011
- Author(s)
  小澤基弘
- Organizer
  大学美術教育学会
- Place of Presentation
  宮城教育大学
- Year and Date
  2011-09-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Presentation] 教員養成学部の絵画教育における省察的実践についての研究III
- Author(s)
  横地早和子・八桁健・小澤基弘
- Organizer
  第52回大学美術教育学会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087
[Presentation] 小学校の朝活動における描画が創造性育成に及ぼす効果についての研究II
- Author(s)
  八桁健・小澤基弘
- Organizer
  第52回大学美術教育学会
- Place of Presentation
  京都教育大学（京都府）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381011
[Presentation] 小学校の朝活動における描画が創造性育成に及ぼす効果についての研究II
- Author(s)
  八桁健・小澤基弘
- Organizer
  第52回大学美術教育学会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23243087

1. 萩生田伸子 (70292638)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 12 results
2. 野村亮太 (70546415)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 有原穂波 (50855442)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 12 results
4. OKADA Takeshi (70281061)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
5. IKEUCHI Itsuro (10324138)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. KATO Osamu (20302515)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. ZBIGNIEW Struzik (10422388)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. Matsurura Nobutaka (70157353)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. Okumura Takaaki (80413904)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. Tomiyasu Keji (70180180)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 綿貫啓一 (30212327)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
12. 清水由紀 (30377006)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
13. YAGETA Ken

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 13 results
14. SAKAI Takafumi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. ANDO Kenta

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kozawa Motohiro 小澤 基弘

KOZAWA Motohiro 小澤 基弘

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

中学生に対するドローイング実践の意義と創造性育成への効果に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

図工科における時間的変化を考慮した児童の絵画の評価方法の開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The creation of the support system for primary school teacher for the purpose of the judgement of children's expressions stick close to them and the inspection of its effectPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The study on the effect of children's creativity in elementary school by the continuous morning activity of drawingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Study on the Construction and the Effectiveness of the Training Program for fostering the Teaching Capabilities of Elementary School Teachers in Art EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of teaching system to using Entry Point to encourage for LD students

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Development of Training Creativity in the Course of Art Education of Faculty of EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Study on the Structurization of the Educational Content of Painting at Japanese Teacher CollegesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] アートの処方箋2024

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Data Source

[Book] 新装改訂版ラクガキのススメ2022

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[Book] Integrating Poietique and Cognitive Science to Analyse the Creativity Learning Process in a Drawing Course for Art Education Majors and Cognitive Science to Analyse the Creativity Learning Process in a Drawing Course for Art Education Majors2021

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Data Source

[Book] ラクガキのススメ2020

Author(s)

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[Book] 越境する表現 －ドローイング実践とその可能性－ 〔分担執筆〕2016

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Kozawa Motohiro 小澤基弘

KOZAWA Motohiro 小澤基弘

[Book] 越境する表現　－ドローイング実践とその可能性－　〔分担執筆〕2016

[Book] 図画工作のあれこれ　Q＆Aと用具の解説から知る授業の基本2016

[Book] 教員研修用資料　図工のあれこれ2016

[Journal Article] 図工科における教師力育成のための教師研修プログラム構築に向けてⅠ　－図工の授業に関して教師が抱える困りごとのリサーチから－2018