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ONO Keiko  小野 啓子

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Researcher Number 40804159
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2020: 愛媛大学, 教育学部, 研究員
2018 – 2019: 愛媛大学, 教育学部, 特命准教授
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
Keywords
Principal Investigator
学童期 / 乳幼児期 / 発達的意義 / 遊戯的サイン / 自己意識 / 折り合い / コミュニケーション行動 / メタメッセージ / 他者理解 / 自己理解 / メタ表象能力 / ふざけ・からかい行動
  • Research Projects

    (1 results)
  • Research Products

    (4 results)
  •  Factors and developmental significance that determine the interpretation of playfulness and teasing behavior from infancy to school agePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      ONO Keiko
    • Project Period (FY)
      2018 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
    • Research Institution
      Ehime University

All 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation

  • [Journal Article] 乳幼児期のふざけ・からかい行動がコミュニケーション行動として成り立つ背景ー乳幼児と養育者の日常的関わりにおけるエピソードの分析ー2020

    • Author(s)
      古谷奈瑠美, 小野啓子
    • Journal Title

      愛媛大学教育総合実践センター研究紀要

      Volume: 38

    • NAID

      40022352821

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02443
  • [Presentation] ふざけ・からかい行動の発達的意義に関する研究(3) 2~4歳期の「年齢」を素材としたふざけ行動のエピソードに見る主体の育ち2021

    • Author(s)
      小野啓子
    • Organizer
      発達心理学会 第32回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02443
  • [Presentation] ふざけ・からかい行動の発達的意義に関する研究(2)~3歳期のふざけ・からかい行動に見られる他者理解と自己理解~2020

    • Author(s)
      小野啓子,古谷奈瑠美,髙橋明里,渡部公香,花熊暁
    • Organizer
      日本発達心理学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02443
  • [Presentation] ふざけ・からかい行動の発達的意義に関する研究(1)-1~2歳期のふざけ・からかい行動の受容と表出ー2019

    • Author(s)
      小野啓子
    • Organizer
      日本発達心理学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02443

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