Nagai Yuuya 永井祐也

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NAGAI Yuuya 永井祐也

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Researcher Number	40814538
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Affiliation (Current)	2026: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2024: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 講師 2021: 大阪大学, 人間科学研究科, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related
Keywords	Principal Investigator 育児ストレス / 情緒及び行動上の問題 / 母子相互交渉 / 注意共有方略 / 共同注意 / 自閉スペクトラム症 / 心理的適応 / 不適応 / 不適応行動

Research Projects
(2 results)
Research Products
(30 results)

共同注意の成立頻度が自閉スペクトラム症児とその家族の精神的健康に及ぼす効果Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  永井祐也
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Gifu Shotoku Gakuen University
Prevention of the maladjustment in children with autism spectrum disorder which focused on formation frequency of the joint attentionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAGAI Yuuya
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Gifu Shotoku Gakuen University
  Osaka University

All 2025 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation Book

[Book] 発達支援、その先へ―自閉スペクトラム症児の早期社会コミュニケーション行動に着目して2024
- Author(s)
  永井祐也
- Total Pages
  276
- Publisher
  春風社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K16742
[Journal Article] 特別支援学校に在籍する病弱児のテレプレゼンスロボットを活用した居住地校との交流及び共同学習2025
- Author(s)
  木村真唯樹, 永井祐也
- Journal Title
  
  岐阜聖徳学園大学教職研究センター紀要
  
  Volume: 24 Pages: 217-224
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K16742
[Journal Article] 自閉スペクトラム症のある小・中学生の不適応状態の定量的な様相2025
- Author(s)
  永井祐也, 永井絵莉子
- Journal Title
  
  育療
  
  Volume: 76 Pages: 1-12
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K16742
[Journal Article] 病気療養児に対する同時双方向型の遠隔・オンライン教育の長所と短所ーCOVID-19で遠隔・オンライン教育を経験した教員志望学生を対象にー2024
- Author(s)
  永井祐也, 永井絵莉子
- Journal Title
  
  岐阜聖徳学園大学紀要教育学部編
  
  Volume: 85 Pages: 99-108
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Journal Article] 母親の育児ストレス軽減に果たす自閉スペクトラム症児の共同注意の役割2023
- Author(s)
  永井祐也, 金澤忠博
- Journal Title
  
  発達心理学研究
  
  Volume: 34 Pages: 11-18
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Journal Article] 病弱児の学校生活上の課題を情動調整の観点から理解するための一考察―アレキシサイミア傾向および「情動への評価」に着目して―2023
- Author(s)
  永井絵莉子, 永井祐也
- Journal Title
  
  岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要
  
  Volume: 22 Pages: 207-214
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Journal Article] 個別発達支援における自閉スペクトラム症児の母親の育児ストレス軽減効果2023
- Author(s)
  永井祐也, 金澤忠博
- Journal Title
  
  岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要
  
  Volume: 22 Pages: 215-222
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Journal Article] 特集「医療的ケアにおける教育の専門性」を組むにあたって2023
- Author(s)
  永井祐也
- Journal Title
  
  育療
  
  Volume: 73 Pages: 12-14
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Journal Article] 特別支援教育の専門性としての自立活動の指導2023
- Author(s)
  永井祐也
- Journal Title
  
  育療
  
  Volume: 73 Pages: 15-20
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Journal Article] Effects of the Picture Exchange Communication System on Early Social-Communication Behaviors in Children with Autism Spectrum Disorders2022
- Author(s)
  Yuuya NAGAI, Toshihiko HINOBAYASHI, & Tadahiro KANAZAWA
- Journal Title
  
  Journal of Special Education Research
  
  Volume: 10 Issue: 2 Pages: 69-81
- DOI
  10.6033/specialeducation.10.69
- ISSN
  2187-5014, 2188-4838
- Year and Date
  2022-02-28
- Language
  English
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Journal Article] 小児がん啓発人形劇が小学校教員に復学支援を想像させる効果2021
- Author(s)
  永井祐也, 岡本光代, 永井絵莉子, 田中賀陽子, 小田真弓, 武田鉄郎
- Journal Title
  
  小児保健研究
  
  Volume: 80 Pages: 782-787
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 光る知育玩具SHAKESYNCは発達障害児の社会コミュニケーション行動を引き出すのか？2025
- Author(s)
  永井祐也, 野尻英一, 榊奈津子, 神吉輝夫
- Organizer
  日本発達心理学会第36回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K16742
[Presentation] 病弱児への関わりにみる院内学級のコミュニティ：特別支援教育開始後における文献調査より2024
- Author(s)
  三好祐也, 永井祐也
- Organizer
  日本育療学会第28回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K16742
[Presentation] 病弱児の交流への積極性を促すアバター技術の活用2024
- Author(s)
  永井祐也, 神山貴史, 木村真唯樹, 松本和久, 滝川国芳
- Organizer
  日本特殊教育学会第62回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K16742
[Presentation] 特別支援学校におけるアバター技術を活用した教育実践の特徴2024
- Author(s)
  永井祐也, 河合洋子, 滝川国芳
- Organizer
  日本育療学会第28回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K16742
[Presentation] 自閉スペクトラム症児の不適応行動と相互交渉時の母親の反応：小・中学生とその母親との神経衰弱場面から2024
- Author(s)
  永井祐也
- Organizer
  日本特殊教育学会第62回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K16742
[Presentation] 学齢期の自閉スペクトラム症児と母親との注意・情動共有の特徴―神経衰弱場面における探索的検討―2024
- Author(s)
  永井祐也
- Organizer
  日本発達心理学会第35回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 思春期の自閉スペクトラム症児の自尊感情と不適応行動との関連2023
- Author(s)
  永井祐也, 永井絵莉子
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] アバターロボットを活用した特別支援学校見学における学生の学び2023
- Author(s)
  永井祐也, 安田和夫
- Organizer
  日本育療学会第27回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] SHAKESYNCが発達障害児の想像力・表現力を引き出す2023
- Author(s)
  永井祐也, 神吉輝夫, 榊奈津子
- Organizer
  第1回自閉症学超会議
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 病弱児への関わりにみる院内学級のコミュニティー特別支援教育開始以前における文献調査よりー2023
- Author(s)
  三好祐也, 永井祐也
- Organizer
  日本育療学会第27回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 自閉スペクトラム症児の共同注意行動と母子の心理的適応2023
- Author(s)
  永井祐也, 金澤忠博
- Organizer
  日本心理学会第87回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 母子相互交渉における注意共有と自閉スペクトラム症児の不適応行動2023
- Author(s)
  永井祐也, 金澤忠博
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 教員志望学生の医療的ケア児へのイメージに動画視聴が及ぼす効果2023
- Author(s)
  植田優貴, 永井祐也
- Organizer
  日本育療学会第27回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 自閉スペクトラム症児の健康関連QOLー当事者の自己評価と母親による代理評価ー2023
- Author(s)
  兒玉尚子, 永井祐也
- Organizer
  日本育療学会第27回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 自閉スペクトラム症児の共同注意の発達が母親の育児ストレスに及ぼす役割2023
- Author(s)
  永井祐也, 金澤忠博
- Organizer
  第69回日本小児保健協会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 医療的ケアにおける教育の専門性2023
- Author(s)
  永井祐也, 髙野陽介, 藤川雅人, 笹原未来, 荒木良子, 武田鉄郎
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 自閉スペクトラム症のある小・中学生の不適応状態の定量的な様相―定型発達児との比較を通して―2023
- Author(s)
  永井祐也, 永井絵莉子
- Organizer
  日本育療学会第26回額j通集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 病弱者の教育課程・指導法の受講生が考える遠隔教育の長所と短所2021
- Author(s)
  永井祐也
- Organizer
  日本育療学会第25回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615
[Presentation] 自閉スペクトラム症児と母親の適応と相互交渉中の母親の注意共有方略2021
- Author(s)
  永井祐也, 金澤忠博
- Organizer
  日本特殊教育学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13615

Nagai Yuuya 永井 祐也

NAGAI Yuuya 永井 祐也

Research Projects

Research Products

共同注意の成立頻度が自閉スペクトラム症児とその家族の精神的健康に及ぼす効果Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Prevention of the maladjustment in children with autism spectrum disorder which focused on formation frequency of the joint attentionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 発達支援、その先へ―自閉スペクトラム症児の早期社会コミュニケーション行動に着目して2024

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 特別支援学校に在籍する病弱児のテレプレゼンスロボットを活用した居住地校との交流及び共同学習2025

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 自閉スペクトラム症のある小・中学生の不適応状態の定量的な様相2025

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 病気療養児に対する同時双方向型の遠隔・オンライン教育の長所と短所ーCOVID-19で遠隔・オンライン教育を経験した教員志望学生を対象にー2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 母親の育児ストレス軽減に果たす自閉スペクトラム症児の共同注意の役割2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 病弱児の学校生活上の課題を情動調整の観点から理解するための一考察―アレキシサイミア傾向および「情動への評価」に着目して―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 個別発達支援における自閉スペクトラム症児の母親の育児ストレス軽減効果2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 特集「医療的ケアにおける教育の専門性」を組むにあたって2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 特別支援教育の専門性としての自立活動の指導2023

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Data Source

[Journal Article] Effects of the Picture Exchange Communication System on Early Social-Communication Behaviors in Children with Autism Spectrum Disorders2022

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Year and Date

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Data Source

[Journal Article] 小児がん啓発人形劇が小学校教員に復学支援を想像させる効果2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 光る知育玩具SHAKESYNCは発達障害児の社会コミュニケーション行動を引き出すのか？2025

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 病弱児への関わりにみる院内学級のコミュニティ：特別支援教育開始後における文献調査より2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 病弱児の交流への積極性を促すアバター技術の活用2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 特別支援学校におけるアバター技術を活用した教育実践の特徴2024

Author(s)

Organizer

Nagai Yuuya 永井祐也

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