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nagamine shinji  長峰 伸治

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Nagamine Shinji  長峰 伸治

NAGAMINE Shinji  長峰 伸治

長峰 伸治  ナガミネ シンジ

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Researcher Number 50303574
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Affiliation (Current) 2025: 聖隷クリストファー大学, 看護学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2019 – 2023: 聖隷クリストファー大学, 看護学部, 教授
2011 – 2013: 聖隷クリストファー大学, 看護学部, 教授
2008 – 2009: Kanazawa University, 人間科学系, 准教授
2007: Kanazawa University, 教育学部, 准教授
2004 – 2005: 金沢大学, 教育学部, 助教授
2001 – 2002: 金沢大学, 教育学部, 助教授
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Clinical psychology / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educational psychology / 教育・社会系心理学
Keywords
Principal Investigator
コンサルテーション / 意見不一致場面 / 質的検討 / 担任との連携 / 養成段階 / 育成プログラム / 学級担任との連携 / 相互調整スキル / 養護教諭 / 支援プログラム … More / 対人交渉スキル / 思春期青年期 / 自閉症スペクトラム障害 / 教師 / 心理的葛藤 / 障害受容 / 面接調査 / 高校教諭 / 発達障害 / 変容 / 葛藤 / 保護者 / 高校教師 / 保育士 / 障害理解 / 軽度発達障害 / 事例検討 / 支援システム / 不登校 / 別室登校 / 予備実践 / 共感能力 / 他者理解 / 他者からのフィールドバック / 社会性(社会的スキル)の発達 / 教育・介入方法の検討 / 中学生への適用 / 話し手の体験 / 話し手からのフィードバック / ロールプレイ / 聴く技術 / 教育的実践 / 社会性(対人関係スキル) Less
  • Research Projects

    (5 results)
  • Research Products

    (4 results)
  •  Qualitative analysis of yogo teacher's skills in coordination with a classroom teacher and the development of program to enhance these skills in training phase.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      Nagamine Shinji
    • Project Period (FY)
      2019 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Seirei Christopher University
  •  Development of a support program of interpersonal negotiation skills in adolescents with Autistic Spectrum DisorderPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NAGAMINE Shinji
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Clinical psychology
    • Research Institution
      Seirei Christopher University
  •  The psychological processes of understanding or acceptance of disability in parents and teachers of mild developmentally disabled peoplePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NAGAMINE Shinji
    • Project Period (FY)
      2007 – 2009
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Kanazawa University
  •  不登校児童生徒への「別室登校」による支援システムに関する研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      長峰 伸治
    • Project Period (FY)
      2004 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Clinical psychology
    • Research Institution
      Kanazawa University
  •  青年の対人的交渉方略の発達を促す教育・介入法に関する研究 〜社会性を育てる教育的実践の試み〜Principal Investigator

    • Principal Investigator
      長峰 伸治
    • Project Period (FY)
      2001 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Kanazawa University

All 2012 2011

All Presentation Book

  • [Book] 意見が対立した時に交渉するための話し合いルールブック2011

    • Author(s)
      辻井正次 監修、長峰伸治・入野奈穂・大隅香苗 著
    • Total Pages
      18
    • Publisher
      特定非営利活動法人 アスペ・エルデの会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23530927
  • [Book] 意見が対立した時に交渉するための話し合いのルールブック2011

    • Author(s)
      辻井正次監修長峰伸治・入野奈穂・大隅香苗著
    • Total Pages
      18
    • Publisher
      特定非営利活動法人アスペ・エルデの会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23530927
  • [Presentation] 広汎性発達障害児を対象にしたソーシャルスキルトレーニング ~相互交渉プログラムの実施と効果の検討~2012

    • Author(s)
      大隅香苗、小川茉奈美、長峰伸治、辻井正次
    • Organizer
      第107回日本小児精神神経学会
    • Place of Presentation
      立正大学大崎キャンパス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23530927
  • [Presentation] 広汎性発達障害児を対象にしたソーシャルスキルトレーニング~相互交渉プログラムの実施と効果の検討~2012

    • Author(s)
      大隅香苗,小川茉奈美,長峰伸治,辻井正次
    • Organizer
      第107回日本小児精神神経学会
    • Place of Presentation
      立正大学大崎キャンパス
    • Year and Date
      2012-06-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23530927

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