Isikawa Takayuki 石川隆行

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ISHIKAWA Takayuki 石川隆行

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Researcher Number	50342093
Other IDs
Affiliation (Current)	2023: 宇都宮大学, 共同教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2022: 宇都宮大学, 共同教育学部, 准教授 2013 – 2019: 宇都宮大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educational psychology / Childhood science (childhood environment science) Except Principal Investigator Educational psychology / Social psychology / Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
Keywords	Principal Investigator 罪悪感 / 恥 / 幼児期 / 児童期 / いじめ場面 / 共感性 / 小学生 / 中学生 / 道徳性 / 道徳教材 / ダイバーシティ教育 … More Except Principal Investigator … More 乳幼児 / 感情 / 行動発達 / 認知 / 発達心理学 / 行動 / 乳児 / 共感 / 反社会性 / いじめ / 紛争 / 異分野融合 / 教育モデル / 偏見 / 社会問題 / 異分野融合研究 / メディア視聴 / 子ども / 暴力的映像 / 平和教育 Less

暴力的映像の平和教育利用における子どもの視聴ガイドライン開発
- Principal Investigator
  
  佐藤鮎美
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Shimane University
Development and effectiveness of diversity education materials for early childhood and childhood: Focusing on guilt and shame.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  石川隆行
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Utsunomiya University
幼児期，児童期の道徳感情をふまえた教材開発とその効果の検証：罪悪感と恥に着目してPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  石川隆行
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Utsunomiya University
Antisocial nature of empathy and its relation to bulling, prejudice, and conflict: Toward a model of educational measures by interdisciplinary study
- Principal Investigator
  
  nakamura makoto
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Social psychology
- Research Institution
  Utsunomiya University
Functional approach to social and psychological development with emergence of behavior in infancy
- Principal Investigator
  
  Uchiyama Ichiro
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Doshisha University
Study on empathy and guilt feelings of the behavior in elementary and junior high school's bullying situationsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ishsikawa Takayuki
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
  Childhood science (childhood environment science)
- Research Institution
  Utsunomiya University

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All Journal Article Presentation

[Journal Article] 遊びって学び！！～やり遂げようとする力を支える環境と援助～2021
- Author(s)
  石川隆行・宮代こずゑ他18名
- Journal Title
  
  幼稚園実践資料 : 研究紀要
  
  Volume: 64 Pages: 3-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02520
[Journal Article] ５歳児の語い理解と創造性の関連について2020
- Author(s)
  石川隆行・宮代こずゑ・稲川知美・坂本修子・田野邊涼
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育実践報告
  
  Volume: 7 Pages: 315-318
- NAID
  120006895922
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02520
[Journal Article] いじめ場面における中学生の行動と言語的援助要請スキル，援助不安および共感性の関連2018
- Author(s)
  石川隆行・中村真・米山正文・清水奈名子・澤田匡人
- Journal Title
  
  道徳性発達研究
  
  Volume: 12 Pages: 25-32
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13456
[Journal Article] 中学生のいじめ場面における援助不安と共感性の関連2017
- Author(s)
  石川隆行・中村真・米山正文・清水奈名子・澤田匡人
- Journal Title
  
  日本教育心理学会第59回総会発表論文集
  
  Volume: 59 Pages: 352-352
- NAID
  130007984177
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13456
[Journal Article] 小学生のいじめ場面における被害者援助行動と共感性の関連2015
- Author(s)
  近藤成一・石川隆行
- Journal Title
  
  道徳性発達研究
  
  Volume: 9 Pages: 1-9
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870106
[Presentation] 絵本から喚起された感情について―罪悪感，恥および道徳心に着目して―2020
- Author(s)
  石川隆行・佐藤鮎美
- Organizer
  日本発達心理学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02520
[Presentation] 絵本における登場人物および読み手の感情喚起の関連―読み手の没入状態に着目して―2020
- Author(s)
  佐藤鮎美・石川隆行
- Organizer
  日本発達心理学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02520
[Presentation] 小学生のいじめ場面における罪悪感と被害者援助行動の関連について2019
- Author(s)
  石川隆行・中村真・米山正文・清水奈名子・澤田匡人
- Organizer
  日本発達心理学会第30回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13456
[Presentation] 中学生のいじめ場面における援助不安と共感性の関連2017
- Author(s)
  石川隆行・中村真・米山正文・清水奈名子・澤田匡人
- Organizer
  日本教育心理学会第59回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13456
[Presentation] 小中学生のいじめ場面の行動における罪悪感と共感性の関連2016
- Author(s)
  石川隆行
- Organizer
  日本教育心理学会第58回総会
- Place of Presentation
  サンポートホール高松・かがわ国際会議場
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870106
[Presentation] 5歳児が嫉妬を喚起する状況について2015
- Author(s)
  石川隆行
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学（東京）
- Year and Date
  2015-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285188
[Presentation] 小学生のいじめ場面の行動における罪悪感と共感性の関連2014
- Author(s)
  石川隆行
- Organizer
  日本教育心理学会第56回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870106
[Presentation] 青年期における罪悪感について―自己愛的甘えと心理的負債感からの検討―2014
- Author(s)
  石川隆行・稲垣実果
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870106
[Presentation] 青年期における自己愛的甘えと心理的負債感との関連について2014
- Author(s)
  稲垣実果・石川隆行
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870106
[Presentation] 小学生のいじめ場面における罪悪感と共感性の関連2014
- Author(s)
  石川隆行
- Organizer
  日本教育心理学会第56回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870106
[Presentation] 中学生のいじめ場面における罪悪感と共感性の関連
- Author(s)
  石川隆行
- Organizer
  日本心理学会第79回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場
- Year and Date
  2015-09-22 – 2015-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870106

1. 佐藤鮎美 (90638181)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. Uchiyama Ichiro (00211079)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. AOYAMA Kenjiro (50257789)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. TANAKA Ayumi (00373085)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. HOSOKAWA Toru (60091740)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. nakamura makoto (50231478)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
7. 米山正文 (80323319)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. 清水奈名子 (40466678)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
9. 澤田匡人 (40383450)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 縄手雅彦 (10198400)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 井出明 (80341585)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 沢田匡人

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 4 results

Isikawa Takayuki 石川 隆行

ISHIKAWA Takayuki 石川 隆行

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

暴力的映像の平和教育利用における子どもの視聴ガイドライン開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and effectiveness of diversity education materials for early childhood and childhood: Focusing on guilt and shame.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

幼児期，児童期の道徳感情をふまえた教材開発とその効果の検証：罪悪感と恥に着目してPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Antisocial nature of empathy and its relation to bulling, prejudice, and conflict: Toward a model of educational measures by interdisciplinary study

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Functional approach to social and psychological development with emergence of behavior in infancy

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on empathy and guilt feelings of the behavior in elementary and junior high school's bullying situationsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 遊びって学び！！～やり遂げようとする力を支える環境と援助～2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ５歳児の語い理解と創造性の関連について2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] いじめ場面における中学生の行動と言語的援助要請スキル，援助不安および共感性の関連2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 中学生のいじめ場面における援助不安と共感性の関連2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 小学生のいじめ場面における被害者援助行動と共感性の関連2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 絵本から喚起された感情について―罪悪感，恥および道徳心に着目して―2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 絵本における登場人物および読み手の感情喚起の関連―読み手の没入状態に着目して―2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 小学生のいじめ場面における罪悪感と被害者援助行動の関連について2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 中学生のいじめ場面における援助不安と共感性の関連2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 小中学生のいじめ場面の行動における罪悪感と共感性の関連2016

Isikawa Takayuki 石川隆行

ISHIKAWA Takayuki 石川隆行