Katsufuji Kazuko 勝藤和子

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KATSUFUJI Kazuko 勝藤和子

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Researcher Number	50363130
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2022: 阿南工業高等専門学校, 創造技術工学科, 教授 2016 – 2018: 阿南工業高等専門学校, 創造技術工学科, 教授 2009 – 2010: Anan National College of Technology, 一般教科, 教授 2008: Anan National College of Technology, 一般教科, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator S2Rモデル / 因子分析 / 学習ストラテジー / 高専 / 読解方略 / L2リーディング / 自己調整学習理論 / 高専生 / 学習方略 / 学習観 … More / 質問紙 / S２Rモデル / 英語学習 / 自己効力感 / 学習感 / 調査票 / 自己調整学習 / 方略的自己調整モデル / 第二言語習得研究 / 教材開発 / 情意ストラテジー / 社会対人ストラテジー / メタ認知ストラテジー / 認知ストラテジー / アイデンティティー / 社会文化的コンテクスト / 自己調整 / 自己調整力 / L２リーディング / 教科書 / 項構造 / 動詞 / 第二言語習得 / コーパス / 教科書分析 / 心理動詞 / 英語教育一般 Less

Research Projects
(3 results)
Research Products
(14 results)

Development and evaluation of reading strategy instructional materials utilizing self-regulation theory and the S2R modelPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Katsufuji Kazuko
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Anan National College of Technology
Strategy assessment and material development in L2 English readingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Katsufuji Kazuko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Anan National College of Technology
Verb frequencies in textbooks and learner corpora : The application of corpora to second language acquisitionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KATSUFUJI Kazuko
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Anan National College of Technology

All 2022 2018 2017 2016 2010 2009 2008

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 高専生による言語学習ストラテジーの使用について2018
- Author(s)
  勝藤和子
- Journal Title
  
  四国英語教育学会紀要第38号
  
  Volume: 0 Pages: 17-28
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02873
[Journal Article] 速読訓練と学習ストラテジー2016
- Author(s)
  勝藤和子
- Journal Title
  
  四国英語教育学会『紀要』
  
  Volume: 第36号 Pages: 39-53
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02873
[Journal Article] A Study of Verb Frequencies in Textbooks2008
- Author(s)
  Kazuko Katsufuji
- Journal Title
  
  Shikoku Language Education Society 第28号
  
  Pages: 1-12
- NAID
  40016355528
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520556
[Journal Article] A Study of Verb Frequencies in Textbooks2008
- Author(s)
  KATSUFUJI Kazuko
- Journal Title
  
  四国英語教育学会『紀要』第28号
  
  Pages: 1-12
- NAID
  40016355528
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520556
[Presentation] 英語学習者の自己調整学習ストラテジーに関する質問紙の試行について2022
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  全国英語教育学会北海道研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00767
[Presentation] S2Rモデルに基づいた学習ストラテジー質問票の試作2018
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第44回全国英語教育学会京都研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02873
[Presentation] 精読・速読指導と学習ストラテジーの発達について2017
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第43回全国英語教育学会島根研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02873
[Presentation] 熟達度別学習ストラテジーの使用について―高専１年生のデータから--2016
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第42回全国英語教育学会埼玉研究大会
- Place of Presentation
  埼玉獨協大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02873
[Presentation] 心理動詞の第二言語習得について:教科書と学習者コーパスの分析から2010
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第36回全国英語教育学会大阪研究大会
- Place of Presentation
  関西大学(大阪府)
- Year and Date
  2010-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520556
[Presentation] 心理動詞の第二言語習得について:教科書と学習者コーパスの分析から2010
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第36回全国英語教育学会大阪研究大会予稿集(pp.384-385 査読有)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520556
[Presentation] 心理動詞の習得に関する基礎的研究2009
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第35回全国英語教育学会鳥取研究大会
- Place of Presentation
  鳥取大学(鳥取県)
- Year and Date
  2009-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520556
[Presentation] 教科書教材における心理動詞の取り扱いについて2009
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第21回四国英語教育学会徳島研究大会(p.10 査読無)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520556
[Presentation] 心理動詞の習得に関する基礎的研究2009
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第35回全国英語教育学会鳥取研究大会(pp220-221 査読有)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520556
[Presentation] 教科書教材における心理動詞の取り扱いについて2009
- Author(s)
  勝藤和子
- Organizer
  第21回四国英語教育学会徳島研究大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学(徳島県)
- Year and Date
  2009-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520556

Katsufuji Kazuko 勝藤 和子

KATSUFUJI Kazuko 勝藤 和子

Research Projects

Research Products

Development and evaluation of reading strategy instructional materials utilizing self-regulation theory and the S2R modelPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Strategy assessment and material development in L2 English readingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Verb frequencies in textbooks and learner corpora : The application of corpora to second language acquisitionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 高専生による言語学習ストラテジーの使用について2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 速読訓練と学習ストラテジー2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Study of Verb Frequencies in Textbooks2008

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] A Study of Verb Frequencies in Textbooks2008

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 英語学習者の 自己調整学習ストラテジーに関する 質問紙の試行について2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] S2Rモデルに基づいた学習ストラテジー質問票の試作2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 精読・速読指導と学習ストラテジーの発達について2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 熟達度別学習ストラテジーの使用について―高専１年生のデータから--2016

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 心理動詞の第二言語習得について:教科書と学習者コーパスの分析から2010

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 心理動詞の第二言語習得について:教科書と学習者コーパスの分析から2010

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 心理動詞の習得に関する基礎的研究2009

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 教科書教材における心理動詞の取り扱いについて2009

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 心理動詞の習得に関する基礎的研究2009

Author(s)

Organizer

Katsufuji Kazuko 勝藤和子

KATSUFUJI Kazuko 勝藤和子

[Presentation] 英語学習者の自己調整学習ストラテジーに関する質問紙の試行について2022