TAKAYAMA Takuma 高山琢磨

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高山琢磨タカヤマタクマ

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Researcher Number	51005327
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Affiliation (Current)	2026: 山形大学, 大学院教育実践研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 大和大学, 教育学部, 教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Except Principal Investigator カリキュラム開発 / 教育内容の構築 / ICT利用 / 教員養成 / 数学教育

Studies on the Restructuring on contents of School Mathematics and Teacher Training Based on the Premise of ICT Utilization
- Principal Investigator
  
  MORIYA SEIJI
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kyoto University of Education
  Tamagawa University

All 2025 2024 2022

All Journal Article Presentation

[Journal Article] Mathematical thinking in programming education: Applied to the solution of linear equations in Junior high school2025
- Author(s)
  Takuma Takayama
- Journal Title
  
  International Journal of Didactical Studies
  
  Volume: 6(1) Pages: 1-15
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530
[Journal Article] 微分積分学の授業における数学的活動に関する一考察2025
- Author(s)
  吉田学，高山琢磨
- Journal Title
  
  数学教育学会2025年度春季年会予稿集
  
  Volume: 1 Pages: 94-96
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530
[Journal Article] プログラミングを導入した数学教育に関する実践的研究2025
- Author(s)
  高山琢磨
- Journal Title
  
  博士論文（放送大学）
  
  Volume: 1 Pages: 1-143
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530
[Journal Article] 連立方程式の活用（損益分岐点の理解と通してグラフの交点の意味を理解する）2024
- Author(s)
  高山琢磨
- Journal Title
  
  東京理科大学数学教育研究会『数学教育』
  
  Volume: 66(1)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530
[Journal Article] 数学教育における生成AIの可能性2024
- Author(s)
  松永昇也, 井岡朋央, 高山琢磨, 武沢護
- Journal Title
  
  早稲田大学数学教育学会学会誌
  
  Volume: 42(1) Pages: 21-30
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530
[Journal Article] プログラミングが剰余の概念理解に及ぼす影響－西暦と干支に関するプログラミングを事例として－2024
- Author(s)
  高山琢磨
- Journal Title
  
  数学教育学会誌
  
  Volume: 64(3・4) Pages: 23-35
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530
[Journal Article] ICT利用を前提とした数学教育内容の開発と実践 ―Excelを使った台形の求積公式の応用を例に―2022
- Author(s)
  守屋誠司・高山琢磨
- Journal Title
  
  『論叢』玉川大学教育学部紀要　2021，pp.
  
  Volume: 第21号 Pages: 35-51
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530
[Presentation] AI 時代の数学教育－数学科の授業における生成 AI の可能性－2024
- Author(s)
  井岡朋央,松永昇也,高山琢磨,武沢護
- Organizer
  数学教育学会2024年度夏季研究会（関東エリア）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530
[Presentation] 「次世代の数学教育を担う教員の養成ー教員養成課程の学生を対象とした数学的活動を取り入れた授業の事例ー2024
- Author(s)
  高山琢磨
- Organizer
  数学教育学会2024年度秋季例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02530

1. MORIYA SEIJI (00210196)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. 深尾武史 (00390469)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 丹洋一 (00822925)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 松嵜昭雄 (10533292)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 砂田利一 (20022741)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 白石和夫 (20235732)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 酒井利訓 (20267842)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 黒田恭史 (70309079)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

TAKAYAMA Takuma 高山 琢磨

高山 琢磨 タカヤマ タクマ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Studies on the Restructuring on contents of School Mathematics and Teacher Training Based on the Premise of ICT Utilization

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] Mathematical thinking in programming education: Applied to the solution of linear equations in Junior high school2025

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 微分積分学の授業における数学的活動に関する一考察2025

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] プログラミングを導入した数学教育に関する実践的研究2025

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 連立方程式の活用（損益分岐点の理解と通してグラフの交点の意味を理解する）2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 数学教育における生成AIの可能性2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] プログラミングが剰余の概念理解に及ぼす影響 －西暦と干支に関するプログラミングを事例として－2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ICT利用を前提とした数学教育内容の開発と実践 ―Excelを使った台形の求積公式の応用を例に―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] AI 時代の数学教育－数学科の授業における生成 AI の可能性－2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 「次世代の数学教育を担う教員の養成ー教員養成課程の学生を対象とした数学的活動を取り入れた授業の事例ー2024

Author(s)

Organizer

Data Source

TAKAYAMA Takuma 高山琢磨

高山琢磨タカヤマタクマ

[Journal Article] プログラミングが剰余の概念理解に及ぼす影響－西暦と干支に関するプログラミングを事例として－2024