Ido Yukari 井戸ゆかり

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IDO Yukari 井戸ゆかり

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Researcher Number	60331500
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 東京都市大学, 人間科学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2014 – 2022: 東京都市大学, 人間科学部, 教授 2010 – 2012: 東京都市大学, 人間科学部, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education Except Principal Investigator Education / Educaion
Keywords	Principal Investigator 自己評価点検 / 研修 / リーダーシップ / ジェネラリスト / 現職教育 / スキルアップ / キャリア形成 / スペシャリスト / 離職防止 / 自己肯定感 … More / モチベーション / 自己点検評価 / ウェルビーイング / キャリアラダー / 中堅保育者 … More Except Principal Investigator 保育者養成 / 保育者の専門性 / 現職教育 / メンタライゼーション / 保育者の成長プロセス / 子育て支援実習 / 保育・教育実習 / 幼児教育・保育 / 子ども観 / 保育の困難感 / 初年次の学び / ラーニングストーリー / 保育者効力感 / 形成的評価 / プレ保育者 / 実習体験 / カンファレンス / 学びの順序性 / 保育の評価 / 研修 / クライシスの構え / 保育の振り返り / ファーストステージクライシス / 養成と現職の連携 / 振り返り / 評価（アセスメント） / ファーストステージ・クライシス / 移行期 / コンサルテーション / 現職教育・研修 / モデリング / 現職研修 / 成長プロセス / 保育者 Less

A study of the acquisition process and learning sequencing of 'ECEC assessment' in the training of ECEC teachers professionals
- Principal Investigator
  
  Naito Tomomi
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Den-en Chofu University
  Tokyo City University
In-Service Educaton to Support the Growth Process of Mid-career Childcare Workers and Connection to Career LadderPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ido Yukari
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo City University
Support Systems for Young ECEC Teachers Developing their Professional Identity : Linking Pre-Service and In-Service Education
- Principal Investigator
  
  NAITO Tomomi
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo City University
In-service training system based on the modeling effect in the ECECteachers' development process
- Principal Investigator
  
  NAITO Tomomi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo City University

All 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

All Journal Article Presentation Book

[Book] 子どもの理解と援助－演習で学ぶ、心身の発達をみる力と保育者のかかわり方ー2022
- Author(s)
  井戸ゆかり、園田巌、紺野道子
- Total Pages
  232
- Publisher
  萌文書林
- ISBN
  9784893473448
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Book] 『保育の心理学　実践につなげる、子どもの発達理解』2019
- Author(s)
  井戸ゆかり、園田巌、紺野道子
- Total Pages
  184
- Publisher
  萌文書林
- ISBN
  9784893473431
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Book] 保育の心理学－実践につなげる、子どもの発達理解－2019
- Author(s)
  井戸ゆかり、園田巌、紺野道子
- Total Pages
  184
- Publisher
  萌文書林
- ISBN
  9784893473431
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Book] 『保育の心理学Ⅱ』2018
- Author(s)
  井戸ゆかり、園田巌、紺野道子
- Total Pages
  228
- Publisher
  萌文書林
- ISBN
  9784893472823
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Book] 『保育の心理学Ⅰ』2018
- Author(s)
  井戸ゆかり、園田巌、紺野道子
- Total Pages
  192
- Publisher
  萌文書林
- ISBN
  9784893472816
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Book] 報告書「保育者のファーストステージ・クライシス」2017
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- Total Pages
  33
- Publisher
  東京都市大学・内藤知美研究室
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Book] 保育の心理学II2012
- Author(s)
  井戸ゆかり
- Total Pages
  218
- Publisher
  萌文書林
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Journal Article] 保育士のキャリアラダー（３）2022
- Author(s)
  園田巌、井戸ゆかり
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 14 Pages: 27-37
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Journal Article] 保育士のキャリアラダー（２）ー中堅保育士のキャリアラダー構築に必要と思われる視点－2022
- Author(s)
  井戸ゆかり・園田巌
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 13 Pages: 23-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Journal Article] 「保育士のキャリアラダー‐保育・教育施設の自己評価点検から‐』2020
- Author(s)
  園田巌、井戸ゆかり
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 11 Pages: 39-52
- NAID
  40022463909
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Journal Article] 幼児理解を深める演習課題―観察する力と観察記録を書く力の向上を目指した取り組み―2017
- Author(s)
  井戸ゆかり、亀田佐知子
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 第8号 Pages: 11-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Journal Article] 新任保育者1年目が抱えるクライシスとその構造―『保育者になる』から『保育者である』への移行に着目してー2017
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 第8号 Pages: 37-45
- NAID
  40021815811
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Journal Article] ファーストステージクライシスの実態とその支援2015
- Author(s)
  内藤知美・井戸ゆかり
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 第6号 Pages: 35-44
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Journal Article] 保育者の成長プロセスとリンクする現職教育・研修(第2報)-コンサルテーションの役割-2012
- Author(s)
  井戸ゆかり・内藤知美
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 第3号 Pages: 101-107
- NAID
  40020122382
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Journal Article] 保育者の成長プロセスとリンクする現職教育・研修(第2報)-コンサルテーションの役割2012
- Author(s)
  井戸ゆかり、内藤知美
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 第3号 Pages: 101-107
- NAID
  40020122382
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Journal Article] 保育者の成長プロセスとリンクする現職教育・研修-現職教育・研修の動向について2011
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 第2号
- NAID
  40020122172
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Journal Article] 保育者の成長プロセスとリンクする現職教育・研修-現職教育・研修の動回について-2011
- Author(s)
  内藤知美・井戸ゆかり
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 第2号 Pages: 75-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 中堅保育士のキャリアラダー2021
- Author(s)
  井戸ゆかり・園田巌・内藤知美・小泉裕子
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 保育士のキャリアラダーを考える（２）－中堅保育士のキャリア形成－2020
- Author(s)
  井戸ゆかり・園田巌・内藤知美・小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会第７３回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 保育士のキャリアラダーを考える（１）－保育所の自己評価点検から－2019
- Author(s)
  園田巌・井戸ゆかり・内藤知美・小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会第72回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 「保育士のキャリアラダーを考える（１）－保育所の自己評価点検からー」2019
- Author(s)
  園田巌、井戸ゆかり、内藤知美、小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 子どもの行動理解を深めるための観察課題の検討2018
- Author(s)
  亀田佐知子、井戸ゆかり
- Organizer
  日本保育者養成教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 保育者のアイデンティティ―構築のための初任期（ファーストステージ）の育ち2017
- Author(s)
  小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、大野和男、田爪宏二、寺田清美、原孝成
- Organizer
  日本保育学会第７０回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04646
[Presentation] 保育者のアイデンティティ構築のためのファーストステージの育ち2017
- Author(s)
  小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、大野和夫、田爪宏二、寺田清美、原孝成
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 子育て支援とストレスマネジメント2016
- Author(s)
  井戸ゆかり
- Organizer
  調布市保育園協会
- Place of Presentation
  調布市文化会館（東京都調布市）
- Year and Date
  2016-10-21
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] ファーストステージクライシスの問題Ⅰ2016
- Author(s)
  大野和男、小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、田爪宏二
- Organizer
  日本保育学会第69回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京都小金井市）
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] ファーストステージクライシス（３）－新任保育者の振り返りからー2015
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- Organizer
  日本保育学会第68回大会
- Place of Presentation
  椙山女学園大学(愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2015-05-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] ファーストステージクライシス（２）－保育者ニーズを踏まえた支援―2014
- Author(s)
  井戸ゆかり、内藤知美、小泉裕子、大野和男
- Organizer
  日本保育学会第67回大会
- Place of Presentation
  大阪総合保育大学（大阪府大阪市）
- Year and Date
  2014-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] ファーストステージクライシス（１）－プレ保育者の成長調査より―2014
- Author(s)
  小泉裕子、大野和男、井戸ゆかり、内藤知美
- Organizer
  日本保育学会第67回大会
- Place of Presentation
  大阪総合保育大学（大阪府大阪市）
- Year and Date
  2014-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] ファーストステージ保育者の課題と現職教育(1)絵本の実践から2013
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり
- Organizer
  日本保育学会第66回大会
- Place of Presentation
  中村学園大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] シンポジウム：成長プロセスを踏まえた現職研修・教育を考える-ファースト・ステージ・クライシスを支えるために-2012
- Author(s)
  内藤知美、小泉裕子、井戸ゆかりほか
- Organizer
  日本保育学会第65回大会（発表要旨集　144頁）
- Place of Presentation
  東京家政大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] シンポジウム「成長プロセスを踏まえた現職研修・教育を考える-ファースト・ステージ・クライシスを支えるために-」2012
- Author(s)
  内藤知美、小泉裕子、井戸ゆかり
- Organizer
  日本保育学会第65回大会
- Place of Presentation
  東京家政大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 保育者の資質向上と現職教育(4)-新任・初任段階に着目して2011
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり
- Organizer
  日本保育学会第64回大会
- Place of Presentation
  玉川大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 保育者の資質向上と現職教育(4)-新任・初任段階に着目して-2011
- Author(s)
  内藤知美・井戸ゆかり
- Organizer
  日本保育学会第64回大会
- Place of Presentation
  玉川大学(東京)
- Year and Date
  2011-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 保育者の資質向上と現職教育(3)-コンサルテーションの役割2010
- Author(s)
  井戸ゆかり、内藤知美
- Organizer
  日本保育学会第63回大会
- Place of Presentation
  松山東雲女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 保育者の資質向上と現職教育(2)-成長モデルとその要因の検討2010
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり
- Organizer
  日本保育学会第63回大会
- Place of Presentation
  松山東雲女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 保育者の資質向上と現職教育(3)-コンサルテーションの役割-2010
- Author(s)
  井戸ゆかり
- Organizer
  日本保育学会第63回大会
- Place of Presentation
  松山東雲女子大学(愛媛)
- Year and Date
  2010-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 保育者の成長を支える現職教育(2)-コンサルテーション事例からの検討-2010
- Author(s)
  井戸ゆかり
- Organizer
  全国保育士養成協議会第49回大会
- Place of Presentation
  甲府富士屋ホテル(山梨)
- Year and Date
  2010-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 保育者の成長を支える現職教育(2)-コンサルテーション事例からの検討2010
- Author(s)
  井戸ゆかり、内藤知美
- Organizer
  全国保育士養成協議会第49回大会
- Place of Presentation
  甲府富士屋ホテル
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878

1. NAITO Tomomi (10308330)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 25 results
2. KOIZUMI Yuko (80310465)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 14 results
3. 田爪宏二 (20310865)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
4. 大野和男 (40339487)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
5. IRIE Reiko (50288099)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 園田巌 (60772217)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 12 results

Ido Yukari 井戸 ゆかり

IDO Yukari 井戸 ゆかり

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

A study of the acquisition process and learning sequencing of 'ECEC assessment' in the training of ECEC teachers professionals

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

In-Service Educaton to Support the Growth Process of Mid-career Childcare Workers and Connection to Career LadderPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Support Systems for Young ECEC Teachers Developing their Professional Identity : Linking Pre-Service and In-Service Education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

In-service training system based on the modeling effect in the ECECteachers' development process

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 子どもの理解と援助－演習で学ぶ、心身の発達をみる力と保育者のかかわり方ー2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 『保育の心理学 実践につなげる、子どもの発達理解』2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 保育の心理学－実践につなげる、子どもの発達理解－2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 『保育の心理学Ⅱ』2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 『保育の心理学Ⅰ』2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 報告書「保育者のファーストステージ・クライシス」2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 保育の心理学II2012

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 保育士のキャリアラダー（３）2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育士のキャリアラダー（２）ー中堅保育士のキャリアラダー構築に必要と思われる視点－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「保育士のキャリアラダー‐保育・教育施設の自己評価点検から‐』2020

Author(s)

Journal Title

Ido Yukari 井戸ゆかり

IDO Yukari 井戸ゆかり

[Book] 『保育の心理学　実践につなげる、子どもの発達理解』2019