OOSHIMA Takayuki 大島崇行

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Oshima Takayuki 大島崇行

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Researcher Number	60824224
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 2020 – 2021: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related Except Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Basic Section 09080:Science education-related / Basic Section 62030:Learning support system-related
Keywords	Principal Investigator 分析システム / メタ認知 / 形成的評価 / 授業デザイン / 多忙化解消 / 自己調整学習 / 教師教育 / CSCL / 振り返り / アクティブ・ラーニング … More Except Principal Investigator … More 過疎地域 / オンライン / 教員研修 / 過疎地域・離島 / CSCL / 教員研修の高度化 / オンライン教員研修 / コロナ禍 / 授業力向上 / 教員養成研修システム / 学校現場の授業研究 / ICT活用 / ビデオ映像 / 授業参観態度 / 授業検討会 / 授業参観 / ICT / 遠隔研修 / 授業分析 / CSCLシステム / 遠隔授業 / 人工知能・機械学習 / アクティブラーニング / CSCLシステム / ポートフォリオ Less

過疎地域・離島を中心に展開する拡散型オンライン教員研修モデルの構築
- Principal Investigator
  
  榊原範久
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Joetsu University of Education
ICT活用による熟達教員の姿から学ぶ教員養成研修システムの開発
- Principal Investigator
  
  桐生徹
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Joetsu University of Education
Development of a Support System for Analysis of Reflection in Active LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Oshima Takayuki
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Joetsu University of Education
Development of Portfolio System to Support Distance Active Learning by using Artificial Intelligence
- Principal Investigator
  
  Takahashi Hirotaka
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 62030:Learning support system-related
- Research Institution
  Tokyo City University

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 学習者の振り返りを評価することは主体的な学びを目指す教師にとってどのような意味をもつのか2023
- Author(s)
  椎谷由佳，大島崇行
- Journal Title
  
  上越教育大学研究紀要
  
  Volume: 43
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Journal Article] 1人1台端末活用授業における学習者の困り感と躓き2023
- Author(s)
  石田歩美，大島崇行
- Journal Title
  
  上越教育大学研究紀要
  
  Volume: 43
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Journal Article] 遠隔による授業研究で用いられるビデオ・オン・デマンドの授業参観ビデオの特徴2023
- Author(s)
  鎌倉正和，桐生徹，大島崇行
- Journal Title
  
  上越教育大学研究紀要
  
  Volume: 46 Pages: 35-42
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02960
[Journal Article] 教育実習指導における指導教員の変容に関する事例的研究2021
- Author(s)
  阿部雄太，大島崇行
- Journal Title
  
  上越教育大学研究紀要
  
  Volume: 41
- NAID
  120007143537
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Journal Article] How Teachers Can Use Analysis by AI: A Case Study of Active Learning Using intelligent edutab2021
- Author(s)
  大島崇行、古屋達朗、大前佑斗、榊原範久、水越一貴、髙橋弘毅、水落芳明、八代一浩
- Journal Title
  
  Journal of Science Education in Japan
  
  Volume: 45 Issue: 2 Pages: 171-183
- DOI
  10.14935/jssej.45.171
- NAID
  130008065629
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[Journal Article] 新卒臨時的任用教員の省察の変容―タブレットを用いメンターが検討場面を提示する授業リフレクションの事例的研究―2021
- Author(s)
  大島崇行，外山良史，水落芳明，桐生徹
- Journal Title
  
  上越教育大学研究紀要
  
  Volume: 41
- NAID
  120007143538
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Journal Article] Intelligent Edutab Box: Supporting Real-Time Face-to-Face Collaborative Learning2021
- Author(s)
  Y. Omae, K. Mizukoshi, T. Furuya, T. Oshima, N. Sakakibara, Y. Mizuochi , K. Yatsushiro, M. Matsushita, H. Takahashi
- Journal Title
  
  Journal of Advanced Computational Intelligence and Intelligent Informatics
  
  Volume: 25 Issue: 2 Pages: 258-269
- DOI
  10.20965/jaciii.2021.p0258
- NAID
  130008000976
- ISSN
  1343-0130, 1883-8014
- Year and Date
  2021-03-20
- Language
  English
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[Journal Article] 「個に応じた学び」を保障する学習デザインが英語の音読技能の向上に与える効果について2021
- Author(s)
  村山隆，大島崇行
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: 44 Pages: 453-468
- NAID
  130008003176
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Journal Article] A System to Analyze and Support Learners’ Spontaneous Interactions2021
- Author(s)
  Masaya Matsushita, Yuto Omae, Tatsuro Furuya, Kazuhiro Yatsushiro, Kazutaka Mizukoshi, Takayuki Oshima, Norihisa Sakakibara, Yoshiaki Mizuochi, Hirotaka Takahashi
- Journal Title
  
  ICIC Express Letters, Part B: Applications
  
  Volume: 12 Issue: 06 Pages: 549
- DOI
  10.24507/icicelb.12.06.549
- NAID
  40022610838
- ISSN
  2185-2766
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[Journal Article] Algorithm for Detection of Effective Study Logs Based on Time-Driven Hypothesis Test and Implementing It in a CSCL System2020
- Author(s)
  大前佑斗、古屋達朗、水越一貴、大島崇行、榊原範久、水落芳明、八代一浩、高橋弘毅
- Journal Title
  
  電子情報通信学会論文誌D 情報・システム
  
  Volume: J103-D Issue: 12 Pages: 906-918
- DOI
  10.14923/transinfj.2020JDP7012
- ISSN
  1880-4535, 1881-0225
- Year and Date
  2020-12-01
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[Presentation] オンライン教員研修におけるオンラインホワイトボードの活用が受講者の発話に与える影響の研究2024
- Author(s)
  榊原範久,大島崇行,関原真紀,桐生徹,水落芳明
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02654
[Presentation] 授業ビデオ視聴が授業検討会の発話に与える影響2024
- Author(s)
  鎌倉正和・桐生徹・大島崇行・阿部雅也
- Organizer
  臨床教科教育学会　セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02960
[Presentation] 授業アンケートに対する一覧性の高い評価分析システムの開発2023
- Author(s)
  柿本陽平，大島崇行，椎谷由佳，柿本陽平，大前佑斗，高橋弘毅
- Organizer
  IEICE総合大会2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Presentation] 見通し活動を授業に取り入れることで学習者はどう学ぶか2023
- Author(s)
  伊藤美貴，大島崇行
- Organizer
  日本教育工学会2023年春季全国大会（第42回大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Presentation] 授業ビデオのスタイルと授業検討会の発話の関連2023
- Author(s)
  鎌倉正和・桐生徹・大島崇行
- Organizer
  日本科学教育学会　年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02960
[Presentation] 授業アンケートに対する一覧性の高い評価分析システムの開発2023
- Author(s)
  柿本陽平, 大島崇行, 椎谷由佳, 大前佑斗, 高橋弘毅
- Organizer
  電子情報通信学会総合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[Presentation] 学習振り返りシステム Ref-tab の開発と教師評価2023
- Author(s)
  大島崇行，椎谷由佳，柿本陽平，大前佑斗，高橋弘毅
- Organizer
  日本教育工学会2023年春季全国大会（第42回大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Presentation] 授業ビデオのタイプと授業検討会の発話の関連2023
- Author(s)
  鎌倉正和・桐生徹・大島崇行
- Organizer
  日本理科教育学会　全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02960
[Presentation] 授業ビデオ３タイプにおける各授業検討会の発話の比較2023
- Author(s)
  鎌倉正和・桐生徹・大島崇行・阿部雅也
- Organizer
  日本理科教育学会　北陸支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02960
[Presentation] Ref-tabによる振り返りの共有が学習者に与える効果2023
- Author(s)
  椎谷由佳，大島崇行，柿本陽平，大前佑斗，高橋弘毅
- Organizer
  日本教育工学会2023年春季全国大会（第42回大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Presentation] ICTを活用した授業における学習者の困り感2022
- Author(s)
  石田歩美, 大島崇行
- Organizer
  臨床教科教育学セミナー2021
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Presentation] 学習者の記述文書解析システムを用いた振り返りが教師に与える影響2022
- Author(s)
  椎谷由佳、大島崇行、柿本陽平、大前祐斗、高橋弘毅
- Organizer
  第7回 edutab フォーラム「GIGA スクール時代の ICT 利活用教育」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[Presentation] 遠隔授業検討会における授業録画記録の特徴2022
- Author(s)
  鎌倉正和・桐生徹・大島崇行
- Organizer
  臨床教科教育学会，第21回臨床教科教育学セミナー2022
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02960
[Presentation] Googleフォームを活用した振り返りが教師に与える影響に関する事例的研究2022
- Author(s)
  椎谷由佳, 大島崇行
- Organizer
  臨床教科教育学セミナー2021
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Presentation] 学習者の記述文章解析システムの開発2022
- Author(s)
  柿本陽平、大島崇行、椎谷由佳、大前祐斗、高橋弘毅
- Organizer
  第7回 edutab フォーラム「GIGA スクール時代の ICT 利活用教育」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[Presentation] AIによる分析を教師がどう活用するか ―intelligent edutabを用いたアクティブ・ラーニングの事例―2021
- Author(s)
  大島崇行, 古屋達朗, 大前佑斗, 榊原範久, 水越一貴, 八代一浩. 髙橋弘毅. 水落芳明
- Organizer
  2021 edutabフォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[Presentation] 学習者は振り返りに何を記述するのか　小学4年社会科「地域に伝わる年中行事」における事例的研究2021
- Author(s)
  大島崇行，阿部雄太，村山隆，岩澤真優，大前佑斗
- Organizer
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Presentation] 英語の音読練習場面における「個に応じた学び」を目指した指導について2020
- Author(s)
  村山隆，大島崇行
- Organizer
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[Presentation] 教育実習指導における指導教員の変容に関する事例的研究2020
- Author(s)
  阿部雄太，大島崇行
- Organizer
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03204

1. Takahashi Hirotaka (40419693)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
2. 大前佑斗 (00781874)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 8 results
3. 八代一浩 (30312177)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 水落芳明 (40510053)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. 榊原範久 (50824231)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. 柿本陽平 (90899494)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. 桐生徹 (20713259)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results

OOSHIMA Takayuki 大島 崇行

Oshima Takayuki 大島 崇行

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

過疎地域・離島を中心に展開する拡散型オンライン教員研修モデルの構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

ICT活用による熟達教員の姿から学ぶ教員養成研修システムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a Support System for Analysis of Reflection in Active LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Portfolio System to Support Distance Active Learning by using Artificial Intelligence

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 学習者の振り返りを評価することは主体的な学びを目指す教師にとってどのような 意味をもつのか2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 1人1台端末活用授業における学習者の困り感と躓き2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 遠隔による授業研究で用いられるビデオ・オン・デマンドの授業参観ビデオの特徴2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教育実習指導における指導教員の変容に関する事例的研究2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] How Teachers Can Use Analysis by AI: A Case Study of Active Learning Using intelligent edutab2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 新卒臨時的任用教員の省察の変容―タブレットを用いメンターが検討場面を提示する授業リフレクションの事例的研究―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] Intelligent Edutab Box: Supporting Real-Time Face-to-Face Collaborative Learning2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 「個に応じた学び」を保障する学習デザインが英語の音読技能の向上に与える効果について2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] A System to Analyze and Support Learners’ Spontaneous Interactions2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Data Source

OOSHIMA Takayuki 大島崇行

Oshima Takayuki 大島崇行

[Journal Article] 学習者の振り返りを評価することは主体的な学びを目指す教師にとってどのような意味をもつのか2023