fujita eriko 藤田絵理子

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藤田絵理子フジタエリコ

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Researcher Number	60836849
Affiliation (Current)	2025: 和歌山県立医科大学, 医学部, 公認心理師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 和歌山県立医科大学, 医学部, 公認心理師 2021: 和歌山大学, 学務課, 研究支援員 2020: 和歌山大学, 教育学部, 特任助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related
Keywords	Principal Investigator 包括的性教育 / 摂食障害 / ケアシステム / 地域連携システム / 予防教育 / 中学生自死 / メンタルヘルス / SOS発信教育

中学生自死生徒の背景状況の分析と予防教育モデルの作成Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤田絵理子
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Wakayama Medical University
  Wakayama University

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation Book

[Book] 子育てはピンチがチャンス！2021
- Author(s)
  米澤　好史、藤田　絵理子、くまの　広珠
- Total Pages
  120
- Publisher
  福村出版
- ISBN
  9784571240935
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] 子どもの性をとりまく状況と中学生向け包括的性教育の実践2024
- Author(s)
  藤田絵理子
- Journal Title
  
  指導と評価
  
  Volume: 832 Pages: 27-29
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] A Study on the Possibility of Generating “Connection” through Street Piano2024
- Author(s)
  藤田絵理子
- Journal Title
  
  観光学
  
  Volume: 30 Pages: 27-36
- DOI
  10.19002/AA12438820.30.27
- ISSN
  21852332
- URL
  https://wakayama-u.repo.nii.ac.jp/records/2000659
- Year and Date
  2024-03-21
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] 教育相談・心理相談における多職種連携ー不登校支援を再考するー2024
- Author(s)
  藤田絵理子
- Journal Title
  
  指導と評価
  
  Volume: 830 Pages: 58-59
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] 教員を守り生き生きとした関係性を構築する2023
- Author(s)
  藤田絵理子
- Journal Title
  
  月刊「生徒指導」
  
  Volume: 3月号
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] 中学校におけるコンサルテーションとhyper-QUおよび投影法におけるアセスメントの実際2023
- Author(s)
  上野和久、藤田絵理子
- Journal Title
  
  高野山大学　教育学科紀要「綜藝」
  
  Volume: 2
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] コロナ禍で子どもたちが得たものに注目するーコロナ禍での教育相談体制を考察するー2022
- Author(s)
  藤田絵理子
- Journal Title
  
  生徒指導学研究
  
  Volume: 20号 Pages: 40-46
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] 多様な背景を持つ児童生徒への生徒指導2022
- Author(s)
  野田正人、藤田絵理子
- Journal Title
  
  生徒指導学研究
  
  Volume: 21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] 和歌山発「SOS発信プロジェクト」の可能性2022
- Author(s)
  藤田絵理子
- Journal Title
  
  都市問題
  
  Volume: Vol.113 Pages: 9-16
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] 「快さ」をたっぷり沁みこませる幼少期からの手助け、小特集「子どもと性」のいま2022
- Author(s)
  藤田絵理子
- Journal Title
  
  子育て支援と心理臨床
  
  Volume: 22 Pages: 45-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] コロナ禍での教育相談～子どもたちが伝えてくれること2021
- Author(s)
  藤田絵理子
- Journal Title
  
  月間生徒指導
  
  Volume: 51巻第6号 Pages: 77-78
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Journal Article] The literature review of school education based suicide prevention programs and the examination of effectiveness of“ Wakayama Model of SOS educational Program”2021
- Author(s)
  藤田絵理子・岡本光代・岩田智和・村田七海・奥野真世・木村健太郎・武田鉄郎
- Journal Title
  
  和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究
  
  Volume: 5 Pages: 137-143
- DOI
  10.19002/AA12779311.5.137
- NAID
  120007019817
- ISSN
  2432678X
- URL
  https://wakayama-u.repo.nii.ac.jp/records/2005736
- Year and Date
  2021-03-25
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Presentation] 「 SOS発信プロジェクト」「よりよい人間関係づくり」ワークの試み－人間関係形成力を基盤とした小中学生の援助希求力向上の実践－2023
- Author(s)
  藤田絵理子
- Organizer
  日本学校メンタルヘルス学会　第26回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Presentation] 中学生対象の包括的性教育の実践分析―和歌山県の2事例に着目して―2022
- Author(s)
  藤田絵理子、岡本光代
- Organizer
  日本学校メンタルヘルス学会、第25回大会(優秀演題賞受賞)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Presentation] 大学生への包括的性教育に関する意識調査結果の考察2021
- Author(s)
  藤田絵理子、岩田智和
- Organizer
  日本保健福祉学会、第34回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998
[Presentation] 学校教育における自殺予防プログラム文献検討と和歌山発高校生によるSOS教育プログラムの試行2020
- Author(s)
  藤田絵理子・岡本光代
- Organizer
  日本保健福祉学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02998

1. 武田鉄郎 (50280574)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

fujita eriko 藤田 絵理子

藤田 絵理子 フジタ エリコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

中学生自死生徒の背景状況の分析と予防教育モデルの作成Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 子育てはピンチがチャンス！2021

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 子どもの性をとりまく状況と中学生向け包括的性教育の実践2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Study on the Possibility of Generating “Connection” through Street Piano2024

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

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Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 教育相談・心理相談における多職種連携ー不登校支援を再考するー2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教員を守り生き生きとした関係性を構築する2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 中学校におけるコンサルテーションとhyper-QUおよび投影法におけるアセスメントの実際2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] コロナ禍で子どもたちが得たものに注目するーコロナ禍での教育相談体制を考察するー2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 多様な背景を持つ児童生徒への生徒指導2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 和歌山発「SOS発信プロジェクト」の可能性2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「快さ」をたっぷり沁みこませる幼少期からの手助け、小特集「子どもと性」のいま2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] コロナ禍での教育相談～子どもたちが伝えてくれること2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The literature review of school education based suicide prevention programs and the examination of effectiveness of“ Wakayama Model of SOS educational Program”2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

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[Presentation] 「 SOS発信プロジェクト」「よりよい人間関係づくり」ワークの試み －人間関係形成力を基盤とした小中学生の援助希求力向上の実践－2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 中学生対象の包括的性教育の実践分析―和歌山県の2事例に着目して―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

fujita eriko 藤田絵理子

藤田絵理子フジタエリコ

[Presentation] 「 SOS発信プロジェクト」「よりよい人間関係づくり」ワークの試み－人間関係形成力を基盤とした小中学生の援助希求力向上の実践－2023