SAITO Kozue 斉藤こずゑ

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SALTO Kazue 斉藤こずゑ

斉藤こずえサイトウコズエ

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Researcher Number	70146736
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Affiliation (Current)	2022: 國學院大學, 文学部, 名誉教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2009 – 2021: Kokugakuin University, 文学部, 教授 2008: Kokugakuin University, 國學院大學・文学部, 教授 2003 – 2006: 国学院大学, 文学部, 教授 2004: 國學院大學, 文学部, 教授 2003: 國学院大学, 文学部, 教授 … More 2002: 國學院大学, 文学部, 教授 2001 – 2002: Kokugakuin University, Arts, Professor, 文学部, 教授 1997 – 2000: 国学院大学, 文学部, 教授 1996: 國學院大學, 文学部, 教授 1994 – 1996: 國學院大学, 文学部, 教授 1992 – 1995: 国学院大学, 文学部, 教授 1993: 國學院大学文学部, 教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator 教育・社会系心理学 / Educational psychology / Psychology Except Principal Investigator 教育・社会系心理学
Keywords	Principal Investigator 会話 / 多文化化 / コミュニケーション発達 / 映像発達研究法 / コミュニケーション能力の発達 / 仲間関係 / 幼児保育 / 社会的認知発達 / 社会的ネットワーク / 国際化 … More / 子どもの表象 / 発話の帰属 / 所有概念 / 社会的認知能力 / 異文化理解(接触) / 文化的学習 / 異文化性の認識 / 縦断観察 / 二言語使用 / 日本語教室 / 文化的多元主義 / 社会文化的認識 / 個人性情報 / 映像メディア / 映像ナラティヴ / メディア・リテラシー / 映像ナラティブ / 映像研究倫理 / 外国籍児 / 共構成 / co-construction / 著作権 / communication development / 引用 / 二字語使用 / 相互作用行動 / 異文化児 / 社会的認知 / 文化的認識 / 小学校 / 日本語学習 / 社会的認識発達 / Hybridity / 人の指示 / 固有名詞 / 社会的カテゴリ / 個人性認識 / 話者-聴者関係 / 自他の分化 / 指示システム / コミュニケーション能力 / 発話行動 / 話者属性 / 人を指示する表現 / 映像制作 / 表象発達 / 映像・ナラティヴ / 映像実践 / 観察 / 育児ブログ / 映像メディア・リテラシー / 映像アーカイブズ / 映像メディアリテラシー / 映像メデイアリテラシー / 発達心理学 / ビジュアル・メソッド / 社会文化歴史的変遷 / 会話分拆 / コミュケーション能力の発達 / ソーシャルネットワーク / 人の呼称 / 仲間関系 / 社会的構成 / 社会的関係 / コミュニケーション様式 / internationaligation / multicultured / Social network / Socioultural Cognition / address term / peer relationships / 日本語教育 / 社会文化的認識発達 / 社会的サポート / フィールド観察 / メインストリーム教室 / socio-cultural cognition / non-Japanese children / Japanese class / globalization / multi culturalization / possession concept / copyright / attribution of utterance / individualities of utterance / 個人性 / 発話と自己 / 発話の個性化 / 相互作用微視分析 / 発話の個人性情報 / 微視的分析 / Communication development / Conversation / Belonging of utterance / Individuality / Quotation / Utterance and self / 自然観察 / 描画 / 著作物 / 著作権概念 / 日常的認知発達 / 描画活動 / 自己の発達 / conversation / belonging of utterance / naturalistic observation / Ouotation / drawing / media literacy / copyright object / 子どもの権利 / 子どもの研究倫理 / 子どもとの協同 / 研究倫理 … More Except Principal Investigator ジェスチャー / コミュニケーション / 音声 / プロソディ / 乳・幼児 / 子ども向け発話 / オノマトペ / 母語 / 周産期 / 話者認識 / 注意調整方略 / 音声の感情認知 / 話者音声認識 / 乳児 / 幼児 / 感情性情報 / 個人性情報 / 乳幼児 / 言語獲得 / 対乳幼児発話 / 日本語 / スウェーデン語 / 音声分析 / 行動分析 / 言語獲得過程 / 音声コミュニケーション / 発話行動 / 音声の音響解析 / 異言語間比較 Less

Representations of Children in the Visual Media: An Examination of Children's Rights and Research EthicsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAITO KOZUE
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kokugakuin University
Visual representation of children:Influence on interpretation of child development and the socio cultural historical changePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Saito Kozue
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kokugakuin University
Exploring visual media practices for young children to construct visual methodology of developmental psychologyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAITO Kozue
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kokugakuin University
A study of visual media literacy for child development research and education.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAITO Kozue
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kokugakuin University
A copyright object, and the development of the everyday cognition about the transformation of itPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAITO Kozue
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kokugakuin University
A sense of belonging and intellectual ownership of utterance in communication DevelopmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAITO Kozue
- Project Period (FY)
  2003 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  KOKUGAKUIN UNIVERSITY
乳幼児期のオノマトペ発話に関する異言語間比較
- Principal Investigator
  
  志村洋子
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Saitama University
Acquisition of attributions and copyright of the utterance in communication development, and a private possession conceptPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAITO Kozue
- Project Period (FY)
  2001 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Kokugakuin University
Social resources of Japanese Supplementary class, and socio-cultural cognitive develoment of Japanese and Non-Japanese childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAITO Kozue
- Project Period (FY)
  1999 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Kokugakuin University
乳幼児の音声・視覚コミュニケーションにおける話者-聴者関係の発達Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  斉藤こずゑ
- Project Period (FY)
  1998 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
- Research Institution
  Kokugakuin University
乳幼児の音声・視覚コミュニケーションにおける話者-聴者関係の発達Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  斉藤こずゑ
- Project Period (FY)
  1997
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Research Institution
  Kokugakuin University
Socioultural Development of children in multicultural family, School, community and mediaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SALTO Kazue
- Project Period (FY)
  1997 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Kogakuin Univwesity
乳幼児の音声コミュニケーションにおけるプロソディとジェスチャーの機能に関する研究
- Principal Investigator
  
  志村洋子
- Project Period (FY)
  1996
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Research Institution
  Saitama University
日本の外国籍小学生、成人日本語学習者をめぐる双方向的社会文化的認識の検討Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  斉藤こずえ
- Project Period (FY)
  1996
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Kokugakuin University
乳幼児の音声コミュニケーションにおけるプロソディとジェスチャーの機能に関する研究
- Principal Investigator
  
  志村洋子
- Project Period (FY)
  1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Research Institution
  Saitama University
日本の小学校における異文化児の社会的ネットワークと社会的認知発達Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  斉藤こずゑ
- Project Period (FY)
  1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Kokugakuin University
乳幼児の音声コミュニケーションにおけるプロソディとジェスチャーの機能に関する研究
- Principal Investigator
  
  志村洋子
- Project Period (FY)
  1994
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Research Institution
  Saitama University
異文化の子どもを巡る社会的環境と異文化性の認識発達Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  斉藤こずゑ
- Project Period (FY)
  1994
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Kokugakuin University
乳幼児の音声コミュニケーションにおけるプロソディとジェスチャーの機能に関する研究
- Principal Investigator
  
  志村洋子
- Project Period (FY)
  1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Research Institution
  Saitama University
保育施設における幼児の異文化接触とコミュニケーション能力の発達Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  斉藤こずゑ
- Project Period (FY)
  1992 – 1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Institution
  Kokugakuin University
保育施設における幼児の異文化接触とコミュニケーション能力の発達Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  斉藤こずゑ
- Project Period (FY)
  1992 – 1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Psychology
- Research Institution
  Kokugakuin University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 第２章　実践研究における研究者倫理（本郷一夫編著　実践研究の理論と方法）2018
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Total Pages
  115
- Publisher
  金子書房
- ISBN
  9784760895724
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04369
[Book] 子ども・若者とともに行う研究の倫理―研究・調査にかかわるすべての人のための実践的ガイド2017
- Author(s)
  P.オルダーソン＆ V.モロウ（著）斉藤こずゑ（訳）
- Total Pages
  226
- Publisher
  新曜社
- ISBN
  9784788514973
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04369
[Book] 第18章　発達研究における倫理、日本発達心理学会[編]　岩立志津夫・西野泰広[責任編集]発達科学ハンドブックシリーズ２研究法と尺度2011
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Publisher
  新曜社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530865
[Book] 第18章「発達研究における倫理」、発達科学ハンドブックシリーズ2「研究法と尺度」(日本発達心理学会)(岩立志津夫・西野泰広)2011
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Total Pages
  330
- Publisher
  新曜社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530865
[Journal Article] 「子ども・若者とともに行う研究の倫理」翻訳ノート：アセントの放棄をめぐって2018
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Journal Title
  
  國學院大學教育学研究室紀要
  
  Volume: 52 Pages: 255-263
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04369
[Journal Article] 子どものフィールド参与観察における倫理2014
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Journal Title
  
  質的心理学フォーラム
  
  Volume: 6 Pages: 26-33
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26380902
[Journal Article] 子どもの発達と記述メディア2014
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Journal Title
  
  國學院雑誌
  
  Volume: 115巻1号 Pages: 1-17
- NAID
  40019966034
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530865
[Journal Article] 「倫理的展開」に心理学を活かすには? -研究者倫理の表裏-2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Journal Title
  
  國學院大學教育学研究室紀要 43
  
  Pages: 229-239
- NAID
  40016523531
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Journal Article] 映像発達研究法の可能性 : フィールドにおける洞察を観る2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Journal Title
  
  発達心理学研究 20巻1号
  
  Pages: 42-54
- NAID
  110007227557
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Journal Article] 映像発達研究法の可能性:フィールドにおける洞察を観る2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Journal Title
  
  日本発達心理学研究 20巻、1号
  
  Pages: 42-54
- NAID
  110007227557
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Journal Article] 「倫理的展開」に心理学を活かすには?--研究者倫理の表裏2008
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Journal Title
  
  國學院大學教育学研究室紀要 43号
  
  Pages: 229-239
- NAID
  40016523531
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Journal Article] 発達研究、教育の質的技法としての映像メディア・リタラシー(1)2008
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Journal Title
  
  國學院大學教育学研究室紀要 42
  
  Pages: 155-185
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530483
[Journal Article] The picture media literacy as the qualitative method of developmental study and education(1)2007
- Author(s)
  Saito, Kozue
- Journal Title
  
  The bulletin of the Laboratory of Pedagogy at Kokugakuin University Vol. 42
  
  Pages: 155-185
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530483
[Presentation] 子どもの表現をめぐる児童の権利と保育実践・研究倫理の検討2020
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04369
[Presentation] 児童の権利と研究倫理の整合性の検討2019
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第30回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04369
[Presentation] 子どもの研究倫理と児童の権利の相互関連と矛盾の検討2018
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本心理学会第28回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04369
[Presentation] 協同参加研究で児童の権利・研究倫理を担保する記述メディア2018
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第29回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04369
[Presentation] 公共放送における子どもの表象と引用映像の機能2017
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第28回大会
- Place of Presentation
  広島国際会議場
- Year and Date
  2017-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26380902
[Presentation] 公共放送、映像メディアによる子ども表象の妥当性2016
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第27回大会
- Place of Presentation
  北海道大学　札幌　北海道
- Year and Date
  2016-04-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26380902
[Presentation] 映像メディアによる発達表象と時代効果 :公放送映像メディアの分析2015
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学　本郷　文京区　東京
- Year and Date
  2015-03-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26380902
[Presentation] 映像メディアにおける発達表象の構成2014
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2014-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530865
[Presentation] 子どものフィールド参与観察における倫理を執筆して2014
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本質的心理学会大11回大会
- Place of Presentation
  松山大学　松山　愛媛
- Year and Date
  2014-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26380902
[Presentation] 倫理意識向上に関する一具体策～倫理規程作成～2013
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本音楽療法学会近畿支部第11回近畿学術大会
- Place of Presentation
  大阪音楽大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530865
[Presentation] 発達記述メディアの構成する育児支援距離の機能2013
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会
- Place of Presentation
  明治学院大学
- Year and Date
  2013-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530865
[Presentation] 発達ナラティヴにおける表象媒体と場の変容の効果2012
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2012-03-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530865
[Presentation] 育児ブログにおける映像とブロガーの発達観2011
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本心理学会第75回大会
- Place of Presentation
  日本大学
- Year and Date
  2011-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530865
[Presentation] 映像ナラティヴとしての映像実践の特性分析2011
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第22回大会発表論文
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2011-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 映像ナラティヴとしての映像実践の特性分析2011
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第22回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2011-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 映像実践における自己と場の意味付け:大学生の映像メディア表現における分析2010
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 映像実践における自己と場の意味付け:大学生の映像メディア表現における分析2010
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第21回大会発表論文
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 言語発達観形成とメディアの機能 : 言語と映像2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Year and Date
  2009-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 映像制作における制作者の映像ナラティヴ -大学生の映像メディア表現における経験と創造の分析-2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本心理学会第73回大会
- Place of Presentation
  立命館大学衣笠キャンパス
- Year and Date
  2009-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 映像制作における制作者の映像ナラティヴ:大学生の映像メディア表現における経験と創造の分析2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本心理学会第73回大会論文
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2009-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 映像制作における制作者の映像ナラティヴ : 大学生の映像メディア表現における経験と創造の分析2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本心理学会第73回大会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 言語発達観形成とメディアの機能:言語と映像2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Year and Date
  2009-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 演題「ファインダーの裏側:映像データの語る観察者のナラティヴ」、ワークショップ『ビジュアル・ナラティヴ研究の可能性』2009
- Author(s)
  斉藤こずゑ, 家島明彦, 新井一寛
- Organizer
  日本心理学会第73回大会WS12(企画:やまだようこ)
- Place of Presentation
  立命館大学(話題提供)
- Year and Date
  2009-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605
[Presentation] 映像メディア・リテラシーにおける制作体験の機能2008
- Author(s)
  斉藤こずゑ
- Organizer
  日本教育心理学会第50回総会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2008-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530605

1. 志村洋子 (60134326)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results

SAITO Kozue 斉藤 こずゑ

SALTO Kazue 斉藤 こずゑ

斉藤 こずえ サイトウ コズエ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Representations of Children in the Visual Media: An Examination of Children's Rights and Research EthicsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Visual representation of children:Influence on interpretation of child development and the socio cultural historical changePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Exploring visual media practices for young children to construct visual methodology of developmental psychologyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study of visual media literacy for child development research and education.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A copyright object, and the development of the everyday cognition about the transformation of itPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A sense of belonging and intellectual ownership of utterance in communication DevelopmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

乳幼児期のオノマトペ発話に関する異言語間比較

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Acquisition of attributions and copyright of the utterance in communication development, and a private possession conceptPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Social resources of Japanese Supplementary class, and socio-cultural cognitive develoment of Japanese and Non-Japanese childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

乳幼児の音声・視覚コミュニケーションにおける話者-聴者関係の発達Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Institution

乳幼児の音声・視覚コミュニケーションにおける話者-聴者関係の発達Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Institution

Socioultural Development of children in multicultural family, School, community and mediaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

乳幼児の音声コミュニケーションにおけるプロソディとジェスチャーの機能に関する研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

SAITO Kozue 斉藤こずゑ

SALTO Kazue 斉藤こずゑ

斉藤こずえサイトウコズエ

[Book] 第２章　実践研究における研究者倫理（本郷一夫編著　実践研究の理論と方法）2018

[Book] 第18章　発達研究における倫理、日本発達心理学会[編]　岩立志津夫・西野泰広[責任編集]発達科学ハンドブックシリーズ２研究法と尺度2011