OKABE Yasuyuki 岡部恭幸

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岡部恭幸オカベヤスユキ

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Researcher Number	70425057
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Affiliation (Current)	2025: 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2023: 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授 2012 – 2013: 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 2011: 神戸大学大学院, 人間発達環境学研究科, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educational technology
Keywords	Principal Investigator ディスエンベディング / 数理認識論 / 数理認識の発達 / 発達と教育の道筋 / 数学教育 / 幼小接続期 / サビタイジング / 評価スケール / 数理認識 / 幼小接続 … More Except Principal Investigator … More 学習指導モデル / 発話行為論 / 志向性理論 / 合意形成 / 算数科授業 / 国際情報交流 / 遠隔教育 / ＩＣＴ活用 / 文系大学生 / 教員養成 / 国際情報交換 / 持続可能 / 教師教育 / 統計的モデリング / 国際遠隔協同教育セミナー / 教員養成系大学 / 数学的モデリング Less

算数科における「合意形成を図る力」を育成する学習指導モデルの開発
- Principal Investigator
  
  下村岳人
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Shimane University
Development of an assessment scale focusing on the development of mathematical cognition during the connection between childhood and elementary school.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  OKABE Yasuyuki
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Kobe University
Development research of mathematical modelling class for students in elementary school teacher training course
- Principal Investigator
  
  KAWASAKI Tetsushi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Gifu University
  Sonoda Women's University

All 2021 2020 2019 2018 2012

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 幼小接続期における領域「環境」と算数科のカリキュラムの課題に関する一考察ーサビタイジングを基盤とする認識と数の合成・分解の学びの道筋に着目して2021
- Author(s)
  中橋葵、岡部恭幸
- Journal Title
  
  数学教育学会誌
  
  Volume: 62 Pages: 1-14
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Journal Article] Research on Teacher’s Support Leading to Enrichment of Number Sense in Early Childhood:2019
- Author(s)
  中橋葵岡部恭幸
- Journal Title
  
  RESEARCH on EARLY CHILDHOOD CARE and EDUCATION in JAPAN
  
  Volume: 57 Issue: 1 Pages: 6-16
- DOI
  10.20617/reccej.57.1_6
- NAID
  130007761068
- ISSN
  1340-9808, 2424-1679
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648, KAKENHI-PROJECT-18J10825
[Journal Article] 数の合成・分解の学びに至る幼小接続期の幼児・児童の実態に関する一考察ー生物学的一次的能力としてのサビタイジングを基盤とする認識に着目してー2019
- Author(s)
  中橋葵岡部恭幸
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第52回秋期研究大会発表集録,
  
  Volume: 論文発表の部 Pages: 49-56
- NAID
  40022493670
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Journal Article] 幼児期の数学教育における「遊びを通しての指導」の再検討―フロー理論に着目して2018
- Author(s)
  中橋葵、岡部恭幸
- Journal Title
  
  数学教育学会誌
  
  Volume: 59 Pages: 59-66
- NAID
  130007729922
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Journal Article] The Problems of Mathematical Modelling Introduction on Mathematics Education in Japanese School2012
- Author(s)
  Tetsushi KAWASAKI, Seiji MORIYA, Yasuyuki OKABE, Takanori MAESAKO
- Journal Title
  
  Journal of Mathematical Modelling and Application 2012 (CREMM)
  
  Volume: (6) Pages: 50-58
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501187
[Presentation] 生活や自然と関わる遊びと子どもの認識の発達についてー)「かず・りょう・かたち」に焦点化してー2021
- Author(s)
  岡部恭幸
- Organizer
  大阪大谷大学シンポジウム「乳幼児期のクリエイティブな思考を育む物的・人的環境の創造
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] 領域「環境」の子どもの経験を支える保育者の意識についての検討 ― 子どもの数へのかかわりに着目して ―2021
- Author(s)
  中橋葵、岡部恭幸
- Organizer
  日本保育学会74回大会発表論文集 p.960
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] 幼小接続期における個数把握課題に対する方略の分析－視線情報を踏まえたサビタイジングを基盤とする認識の実態把握に向けて－2020
- Author(s)
  中橋葵、岡部恭幸
- Organizer
  日本数学教育学会　第５３回秋季研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] 幼児期における数学教育の教育内容・指導法について2019
- Author(s)
  岡部恭幸, 中橋葵
- Organizer
  数学教育学会夏季研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] 日本における幼児期の数学教育の課題と展望2019
- Author(s)
  岡部恭幸
- Organizer
  数学教育学会冬季研究会,
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] Learning Conceptual Subitizing Spontaneously in Play:Tangible Examples of Young Children in Japan2019
- Author(s)
  中橋葵, 岡部恭幸
- Organizer
  he 20th Pacific Early Childhood Education Reaserch Association International Conference
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] 幼児期の経験に数学概念や数学的思考の発達を捉える意識を考えるー領域「環境」の保育の質の向上にむけてー2019
- Author(s)
  中橋葵, 岡部恭幸
- Organizer
  日本保育学会第72回関東ブロック
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] The Impact of Using Monitoring Tool to Enhance the Understanding of Each Child’s Development: Through Quantitative Content Analysis on Answers for Questionnaire Survey2019
- Author(s)
  長谷川諒, 北野幸子, 國土将平, 岡部恭幸
- Organizer
  he 20th Pacific Early Childhood Education Reaserch Association International Conference
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] 5歳児の育ちと学びの姿を振り返る資料の開発－10の姿を活用しながら－2018
- Author(s)
  北野幸子、岡部恭幸、長谷川諒
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] 幼小接続期の概念的サビタイジングの発達に関する研究－数の合成・分解の学びのプロセスに着目して－2018
- Author(s)
  中橋葵、岡部恭幸
- Organizer
  日本数学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648
[Presentation] 幼児期の数学教育における「遊びを通しての指導」の再検討―フロー理論に着目して2018
- Author(s)
  岡部恭幸・中橋葵
- Organizer
  数学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18648

1. KAWASAKI Tetsushi (00582488)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. MORIYA Seiji (00210196)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. KAKITOH Hirokazu (50369732)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. ODAGIRI Ryoichi (60330437)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 下村岳人 (90782508)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 近藤裕 (80551035)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

OKABE Yasuyuki 岡部 恭幸

岡部 恭幸 オカベ ヤスユキ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

算数科における「合意形成を図る力」を育成する学習指導モデルの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of an assessment scale focusing on the development of mathematical cognition during the connection between childhood and elementary school.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development research of mathematical modelling class for students in elementary school teacher training course

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 幼小接続期における領域「環境」と算数科のカリキュラムの課題に関する一考察ーサビタイジングを基盤とする認識と数の合成・分解の学びの道筋に着目して2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Research on Teacher’s Support Leading to Enrichment of Number Sense in Early Childhood:2019

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 数の合成・分解の学びに至る幼小接続期の幼児・児童の実態に関する一考察ー生物学的一次的能力としてのサビタイジングを基盤とする認識に着目してー2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 幼児期の数学教育における「遊びを通しての指導」の再検討―フロー理論に着目して2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] The Problems of Mathematical Modelling Introduction on Mathematics Education in Japanese School2012

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 生活や自然と関わる遊びと子どもの認識の発達についてー)「かず・りょう・かたち」に焦点化してー2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 領域「環境」の子どもの経験を支える保育者の意識についての検討 ― 子どもの数へのかかわりに着目して ―2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 幼小接続期における個数把握課題に対する方略の分析－視線情報を踏まえたサビタイジングを基盤とする認識の実態把握に向けて－2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 幼児期における数学教育の教育内容・指導法について2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本における幼児期の数学教育の課題と展望2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Learning Conceptual Subitizing Spontaneously in Play:Tangible Examples of Young Children in Japan2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 幼児期の経験に数学概念や数学的思考の発達を捉える意識を考えるー領域「環境」の保育の質の向上にむけてー2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] The Impact of Using Monitoring Tool to Enhance the Understanding of Each Child’s Development: Through Quantitative Content Analysis on Answers for Questionnaire Survey2019

Author(s)

Organizer

OKABE Yasuyuki 岡部恭幸

岡部恭幸オカベヤスユキ