Yokoyama Mari 横山真理

Researcher Number	70784601
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Affiliation (Current)	2026: 東海学園大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2026: 東海学園大学, 教育学部, 教授 2019 – 2024: 東海学園大学, 教育学部, 准教授 2018: 東海学院大学短期大学部, 幼児教育学科, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
Keywords	Principal Investigator 「構成活動」 / 社会的相互作用 / 構成活動 / イメージ / 授業書要因の関連構造 / 学習環境要因 / 個のイメージの再構成 / 学習プログラムの開発 / 「構成活動」を原理とした音楽科授業 / 音楽に対するイメージの再構成 … More / 問いの生成 / 質的研究の方法論 / 探究 / 音楽表現 / 協働 / 授業諸要因の関連構造 / 個のイメージ / イメージの共有可能性 / 学習プログラム案の開発 / 教科内容 / 教師の働きかけ / 音楽的思考 / イメージの可視化 / 思考と表現 / 音楽科授業 … More Except Principal Investigator 反転授業モデル / アクティブラーニング / 音楽 / 保育者養成 Less

生成AIを活用したEdTechが「構成活動」を原理とした音楽科授業に及ぼす影響Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  横山真理
- Project Period (FY)
  2026 – 2030
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tokai Gakuen University
保育者養成「音楽」におけるアクティブラーニング型の反転授業モデルの構築
- Principal Investigator
  
  小栗祐子
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Tokai Gakuin University
社会的相互作用が音楽表現における個のイメージの再構成メカニズムに及ぼす影響Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  横山真理
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tokai Gakuen University
A Study of the Developmental Process of Images that Individuals Generate in Music Lessons Based on the Principle of "Constructive-Activity"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yokoyama Mari
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tokai Gakuen University
  Tokai Gakuin University school of Junior College division

All 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation Book

[Book] 保育者・小学校教員を目指す学生のための「子どもの歌」ワークブック2025年度版2025
- Author(s)
  横山真理監修/小栗祐子編集/横山真理・小栗祐子・内田恵美子・小野隆司・酒井国作・永井美由紀・松井裕樹森田千里著/内田恵美子・大川晶也・西岡雄太演奏
- Total Pages
  143
- Publisher
  みずほ出版
- ISBN
  9784901750981
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02321
[Book] 2024年度版　クラシックギターを弾いてみようーいっぽ・にほ・さんぽーLeaners' Workbook2024
- Author(s)
  横山真理監修・著/藤間勘萃著
- Total Pages
  22
- Publisher
  みずほ出版
- ISBN
  9784901750936
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Book] 中学・高校生保育者・学校教員・こども音楽療育士を目指す学生のためのクラシックギター Workbook2024
- Author(s)
  横山真理・藤間勘萃・生田直基
- Total Pages
  53
- Publisher
  みずほ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Book] 保育者・小学校教員を目指す学生のための「子どもの歌」ワークブック2024年度版2024
- Author(s)
  横山真理監修/小栗祐子編集/横山真理・小栗祐子・内田恵美子・小野隆司・酒井国作・森田千里著/内田恵美子・大川晶也・西岡雄太演奏
- Total Pages
  142
- Publisher
  みずほ出版
- ISBN
  9784901750950
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02321
[Book] 2023年度版　中学校・高等学校音楽科授業のためのワークブックークラシックギター教材・鑑賞教材を中心にー2023
- Author(s)
  横山真理監修・著/藤間勘萃著
- Total Pages
  148
- Publisher
  みずほ出版
- ISBN
  9784901750875
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Journal Article] 音楽科授業を対象とした「逐語記録に基づく授業分析」による分析事例の検討 ―研究の問い・分析手続き・説明仮説―2025
- Author(s)
  横山真理
- Journal Title
  
  東海学園大学研究紀要人文科学研究編
  
  Volume: 30 Pages: 79-87
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Journal Article] 「逐語記録に基づく授業分析」による音楽科授業の分析事例の検討2025
- Author(s)
  横山真理
- Journal Title
  
  Annals of school music educational practice
  
  Volume: 8 Issue: 0 Pages: 41-42
- DOI
  10.19005/ssmeti.8.0_41
- ISSN
  2432-7581, 2432-7743
- Year and Date
  2025-03-31
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Journal Article] 保育者・小学校教員養成教育としての音楽授業における「歌遊び」の実践の省察2024
- Author(s)
  横山真理・鷹羽綾子・森田千智・山木田真紀
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要
  
  Volume: 9 Pages: 57-72
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02321
[Journal Article] 保育者・小学校教員養成教育としての音楽専門科目における反転授業の試み2024
- Author(s)
  横山真理,酒井国作,西岡雄太,森田千智
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要
  
  Volume: 8 Pages: 23-38
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Journal Article] 保育者・小学校教員養成教育としての音楽専門科目における反転授業の試み2024
- Author(s)
  横山真理・酒井国作・西岡雄太・森田千智
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要
  
  Volume: 8 Pages: 23-38
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02321
[Journal Article] 保育者・小学校教員養成教育としての音楽授業における「ピクトグラム」による音楽創作の実践の省察2024
- Author(s)
  横山真理・酒井国作
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要
  
  Volume: ９ Pages: 43-56
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02321
[Journal Article] 協働的な音楽表現における目標の共有を促す演奏イメージの伝え合い－高等学校芸術科（音楽）授業でのギターユニット活動の分析－2024
- Author(s)
  横山真理
- Journal Title
  
  学校音楽教育研究
  
  Volume: 28 Pages: 13-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Journal Article] 音楽教育実践学としての授業研究における質的研究の方法論的側面の検討ー内的な思考・イメージ・感情の動きを分析するためにー2024
- Author(s)
  横山真理
- Journal Title
  
  東海学園大学研究紀要
  
  Volume: 29 Pages: 27-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Journal Article] なぜ音楽表現における協働的な探究過程が持続したのかー高等学校音楽科授業におけるギターユニット活動の分析ー2023
- Author(s)
  横山真理
- Journal Title
  
  学校音楽教育実践論集No.6
  
  Volume: 6 Pages: 25-26
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Journal Article] 歌唱表現イメージの伝え合いを成立させる学習環境要因としての共用の楽譜の機能-《箱根八里》を教材とした歌唱授業の分析-2022
- Author(s)
  横山真理・鈴木健司
- Journal Title
  
  学校音楽教育研究Vol.26
  
  Volume: 26 Pages: 1-12
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Journal Article] 中学校音楽科鑑賞領域の授業での学習経験における教科内容の再構成2021
- Author(s)
  横山真理, 鈴木健司
- Journal Title
  
  日本教科内容学会誌第7巻第1号
  
  Volume: 7 Pages: 41-53
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02601
[Journal Article] 「構成活動」を原理とした音楽科表現領域歌唱分野の授業における学力の総括的評価の検討2021
- Author(s)
  横山真理, 鈴木健司
- Journal Title
  
  東海学園大学教育研究紀要第5巻
  
  Volume: 5 Pages: 37-48
- NAID
  120007097212
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02601
[Presentation] 保育者養成教材としての『子どもの歌「ワークブック」』の特徴2025
- Author(s)
  小栗祐子・横山真理・永井美由紀
- Organizer
  日本保育者養成教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02321
[Presentation] 「逐語記録に基づく授業分析」の具体2024
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  個を育てる授業分析の会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 「逐語記録に基づく授業分析」による音楽科授業の分析事例の検討2024
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 授業研究の方法としての「授業分析」2024
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会　第2回音楽教育実践学フォーラム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 保育者養成教材としての『子どもの歌「ワークブック」』の特徴2024
- Author(s)
  小栗祐子・横山真理・内田恵美子・鷹羽綾子・永井美由紀・永津利衣・宮澤多英子
- Organizer
  日本保育者養成教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02321
[Presentation] 音楽教育実践学としての授業研究における研究方法論の検討ー内的な思考・イメージ・感情の動きを分析するためにー2023
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 課題研究より「Ⅲ中学校の授業実践にみる教材研究の視点と具体の姿　2実践からみえた教材研究の実際」2023
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 保育者養成「音楽」におけるアクティブラーニング型の反転授業モデルの構築に関する先行研究レビュー2023
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  日本教科内容学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02321
[Presentation] なぜ音楽表現における協働的な探究過程が持続したのかー高等学校音楽科授業におけるギターユニット活動の分析ー2022
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] ギターユニット活動における協働的な音楽表現の過程で学習者は何を学んだか ―高等学校音楽科表現領域器楽分野の実践事例の分析―2022
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 高等学校芸術(音楽)の授業における歌唱イメージの伝え合い過程の分析2021
- Author(s)
  横山真理・鈴木健司
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 歌唱表現のイメージを伝え合う状況を成立させる要因の検討-《箱根八里》を教材とした高等学校音楽科歌唱分野の授業の分析-2021
- Author(s)
  横山真理・鈴木健司
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 「アーティキュレーション」は音楽科の教科内容を構成する概念として妥当か-《箱根八里》を教材とした高等学校芸術(音楽)の授業実践事例の検討-2021
- Author(s)
  横山真理・鈴木健司
- Organizer
  日本教科内容学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02560
[Presentation] 中学校音楽科鑑賞領域の授業での学習経験における教科内容の再構成2020
- Author(s)
  横山真理無,　鈴木健司
- Organizer
  日本教科内容学会第7回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02601
[Presentation] 「構成活動」を原理とした音楽科授業におけるイメージの発生源の検討2020
- Author(s)
  横山真理, 鈴木健司
- Organizer
  日本教育方法学会第56回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02601
[Presentation] 「構成活動」を原理とした音楽科鑑賞領域の授業における批評文ルーブリックの検討―中学校の事例分析―2019
- Author(s)
  横山真理・鈴木健司
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02601
[Presentation] 「構成活動」を原理とした音楽科表現領域歌唱分野の授業におけるルーブリックによる評価の検討ー中学校の事例分析ー2019
- Author(s)
  横山真理・鈴木健司
- Organizer
  教育目標・評価学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02601
[Presentation] 「図形楽譜づくり」による音楽科鑑賞領域の授業におけるイメージの共有可能性の検討2019
- Author(s)
  横山真理
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02601

1. 小栗祐子 (10836951)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results

Yokoyama Mari 横山 真理

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

生成AIを活用したEdTechが「構成活動」を原理とした音楽科授業に及ぼす影響Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

保育者養成「音楽」におけるアクティブラーニング型の反転授業モデルの構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

社会的相互作用が音楽表現における個のイメージの再構成メカニズムに及ぼす影響Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study of the Developmental Process of Images that Individuals Generate in Music Lessons Based on the Principle of "Constructive-Activity"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 保育者・小学校教員を目指す学生のための「子どもの歌」ワークブック2025年度版2025

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[Book] 2024年度版 クラシックギターを弾いてみようーいっぽ・にほ・さんぽーLeaners' Workbook2024

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[Book] 中学・高校生 保育者・学校教員・こども音楽療育士を目指す学生のための クラシックギター Workbook2024

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[Book] 保育者・小学校教員を目指す学生のための「子どもの歌」ワークブック2024年度版2024

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[Book] 2023年度版 中学校・高等学校音楽科授業のためのワークブックークラシックギター教材・鑑賞教材を中心にー2023

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[Journal Article] 音楽科授業を対象とした「逐語記録に基づく授業分析」による分析事例の検討 ―研究の問い・分析手続き・説明仮説―2025

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[Journal Article] 「逐語記録に基づく授業分析」による音楽科授業の分析事例の検討2025

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[Journal Article] 保育者・小学校教員養成教育としての音楽授業における「歌遊び」の実践の省察2024

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[Journal Article] 保育者・小学校教員養成教育としての音楽専門科目における反転授業の試み2024

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Data Source

[Journal Article] 保育者・小学校教員養成教育としての音楽専門科目における反転授業の試み2024

Author(s)

Journal Title

Yokoyama Mari 横山真理

[Book] 2024年度版　クラシックギターを弾いてみようーいっぽ・にほ・さんぽーLeaners' Workbook2024

[Book] 中学・高校生保育者・学校教員・こども音楽療育士を目指す学生のためのクラシックギター Workbook2024

[Book] 2023年度版　中学校・高等学校音楽科授業のためのワークブックークラシックギター教材・鑑賞教材を中心にー2023

[Journal Article] 協働的な音楽表現における目標の共有を促す演奏イメージの伝え合い－高等学校芸術科（音楽）授業でのギターユニット活動の分析－2024

[Presentation] 保育者養成教材としての『子どもの歌「ワークブック」』の特徴2025

[Presentation] 保育者養成教材としての『子どもの歌「ワークブック」』の特徴2024

[Presentation] 課題研究より「Ⅲ中学校の授業実践にみる教材研究の視点と具体の姿　2実践からみえた教材研究の実際」2023

[Presentation] 保育者養成「音楽」におけるアクティブラーニング型の反転授業モデルの構築に関する先行研究レビュー2023