SHIGEMATSU Yoshimi 重松由美

Researcher Number	80447846
Affiliation *help	2012 – 2014 : 名古屋大学, 国際言語文化研究科, 研究員 2014 : 名古屋大学, 大学院国際言語文化研究科, 学術研究員 2012 : 名古屋大学, その他の研究科, 研究員 2009 : 名古屋大学, 大学院・国際言語文化研究科, 非常勤講師 – 2007 : 名古屋大学, 国際言語文化研究科, 研究員 2007 : 名古屋大学, 国際言語文化研究科, 非常勤講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Linguistics Except Principal Investigator Foreign language education
Keywords	Principal Investigator ブラジル人帰国生 / 日本語教育 / アイデンティティ / 国際情報交換 / トランスナショナリティ / 在日ブラジル人 / 社会言語学 / 言語運用 Except Principal Investigator ブラジル / スペイン語 … More

Relation between identity and language : in case of Brazilian high school and university students, who had lived in JapanPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHIGEMATSU Yoshimi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Nagoya University
Various aspects of language education and mutual understanding between Spanish and Portuguese, two close relative languages
- Principal Investigator
  
  MITO Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2010 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Nagoya University
On transfer learning between two cognate languages, Portuguese and Spanish, and its methodology
- Principal Investigator
  
  MITO Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Nagoya University

All 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] ブラジル・ポルトガル語を話そう！2014
- Author(s)
  重松由美
- Total Pages
  62
- Publisher
  朝日出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520461
[Book] 在日ブラジル人のエスニック・アイデンティティーブラジル人学校の保護者へのアンケート調査の結果に基づいて(佐竹眞明編著『在日外国人と多文化共生地域コミュニティの視点から』)2011
- Author(s)
  重松由美
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520559
[Journal Article] ブラジル人帰国生のための支援とは－滞日経験を生かし日本語教師になる場合－2014
- Author(s)
  重松由美
- Journal Title
  
  Anais 日本ポルトガル・ブラジル学会
  
  Volume : 43
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520461
[Journal Article] 在日ブラジル人高校生・大学生の言語生活とアイデンティティ2012
- Author(s)
  重松由美
- Journal Title
  
  椙山女学園大学教育学部紀要
  
  Volume : 5 Pages : 59-68
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520559
[Journal Article] 在日ブラジル人のエスニック・アイデンティティ-ブラジル人学校の保護者への教育に関するアンケート調査の結果に基づいて2010
- Author(s)
  重松由美
- Journal Title
  
  ともに生きる-2009年度報告書 (名古屋学院大学総合研究所多文化共生研究会編)
  
  Pages : 30-39
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520486
[Journal Article] 在日ブラジル人のエスニック・アイデンティティ-ブラジル人学校の保護者への教育に関するアンケート調査の結果に基づいて2010
- Author(s)
  重松由美
- Journal Title
  
  ともに生きる-2009年度報告書(名古屋学院大学総合研究所多文化共生研究会編
  
  Pages : 30-39
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520486
[Journal Article] 在日ブラジル人のエスニック・アイデンティティ-ブラジル人学校の保護者への教育に関するアンケート調査の結果に基づいて2010
- Author(s)
  重松由美
- Journal Title
  
  ともに生きる-2009年度報告書(名古屋学院大学総合研究所多文化共生研究会編)
  
  Pages : 30-39
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520486
[Presentation] ブラジルの大学へ入学を果たしたブラジル人帰国生のアイデンティティ2015
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  日本ポルトガルブラジル学会関西支部会
- Place of Presentation
  京都外国語大学
- Year and Date
  2015-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520461
[Presentation] ブラジル人帰国生の現状－ブラジルでの日本文化との係わりについて2013
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  日本ラテンアメリカ学会中部日本部会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520461
[Presentation] 在日ブラジル人が話す日本語の変容2011
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  多言語化現象研究会第2回研究大会
- Place of Presentation
  関西学院大学梅田サテライトキャンパス(大阪府大阪市)
- Year and Date
  2011-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520559
[Presentation] 在日外国人との多文化共生2010
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  名古屋学院大学シティーカレッジ2010
- Place of Presentation
  名古屋学院大学(愛知県名古屋市)
- Year and Date
  2010-06-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520559
[Presentation] ブラジル人学校児童生徒による日本語使用2009
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  多言語化現象研究会10周年記念研究大会
- Place of Presentation
  国立民族学博物館
- Year and Date
  2009-06-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520486
[Presentation] ブラジル人学校児童生徒による日本語使用2009
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  多言語化現象研究会10周年記念研究大会
- Place of Presentation
  国立民族学博物館
- Year and Date
  2009-06-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520486
[Presentation] ブラジル人学校児童生徒による日本語使用2009
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  多言語化現象研究会10周年記念研究大会
- Place of Presentation
  国立民族学博物館
- Year and Date
  2009-06-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520486
[Presentation] 在日ブラジル人高校生と大学生の言語運用と言語意識
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  日本ラテンアメリカ学会
- Place of Presentation
  中部大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520461
[Presentation] ブラジル人帰国生の現状－滞日経験を生かし日本語教師に就いた例－
- Author(s)
  重松由美
- Organizer
  日本ポルトガル・ブラジル学会
- Place of Presentation
  天理大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520461

1. MITO Hiroyuki (80262921)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 0results
2. NISHIMURA Hideto (90402411)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 0results
3. TERASAWA Hiromi (00619447)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
4. NOUCHI Yuu (10620148)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
5. WATANABE Yumi

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results

SHIGEMATSU Yoshimi 重松 由美

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Relation between identity and language : in case of Brazilian high school and university students, who had lived in JapanPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Various aspects of language education and mutual understanding between Spanish and Portuguese, two close relative languages

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

On transfer learning between two cognate languages, Portuguese and Spanish, and its methodology

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] ブラジル・ポルトガル語を話そう！2014

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 在日ブラジル人のエスニック・アイデンティティーブラジル人学校の保護者へのアンケート調査の結果に基づいて(佐竹眞明編著『在日外国人と多文化共生地域コミュニティの視点から』)2011

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] ブラジル人帰国生のための支援とは－滞日経験を生かし日本語教師になる場合－2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 在日ブラジル人高校生・大学生の言語生活とアイデンティティ2012

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 在日ブラジル人のエスニック・アイデンティティ-ブラジル人学校の保護者への教育に関するアンケート調査の結果に基づいて2010

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 在日ブラジル人のエスニック・アイデンティティ-ブラジル人学校の保護者への教育に関するアンケート調査の結果に基づいて2010

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 在日ブラジル人のエスニック・アイデンティティ-ブラジル人学校の保護者への教育に関するアンケート調査の結果に基づいて2010

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] ブラジルの大学へ入学を果たしたブラジル人帰国生の アイデンティティ2015

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] ブラジル人帰国生の現状－ブラジルでの日本文化との係わりについて2013

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 在日ブラジル人が話す日本語の変容2011

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 在日外国人との多文化共生2010

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] ブラジル人学校児童生徒による日本語使用2009

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

SHIGEMATSU Yoshimi 重松由美

[Presentation] ブラジルの大学へ入学を果たしたブラジル人帰国生のアイデンティティ2015