OHIRA Saki 大平幸

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Ohira Saki 大平幸

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Researcher Number	80776831
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Affiliation (Current)	2025: 四国大学, 文学部, 講師 2025: 四国大学, 全学共通教育センター, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 四国大学, 文学部, 講師 2021 – 2023: 立命館アジア太平洋大学, 言語教育センター, 講師 2019 – 2020: 山梨学院大学, グローバル・ラーニング・センター, 特任講師 2017 – 2018: 立命館大学, 国際教育推進機構, 嘱託講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese linguistics Except Principal Investigator Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields
Keywords	Principal Investigator 対話型職場支援プログラム / Can Do Statements / 相互行為分析 / 職場の日本語能力指標 / 定住外国人就労支援 / 職場支援プログラム / ワークショップ / Can-Do Statements / 会話分析 / 対話型評価活動 … More / Can Do Statemants / 外国人就労支援 / 就労支援プログラム / 能力指標 / コミュニケーション / 就労支援 / 定住外国人 / 日本語コミュニケーション / 職場の日本語 / Can-do Statements / フィールド調査 / 地域日本語 / Can-do statements / 多文化共生 … More Except Principal Investigator 異文化間コミュニケーション / 多文化共生 / エスノグラフィー / 社会言語学 / 談話分析 / ビジネスコミュニケーション / 職場談話 Less

外国人就労コミュニケーションに対する認識・行動の変容を促す教材・プログラムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  大平幸
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Shikoku University
外国人就労現場における「対話型日本語評価活動」と「職場支援プログラム」の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  大平幸
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Ritsumeikan Asia Pacific University
多様な職場の談話コーパス構築と談話研究に基づいた共修ワークショップの提案・実施
- Principal Investigator
  
  村田和代
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields
- Research Institution
  Ryukoku University
foreign employment field study and development of Index of japanese language ability in the workplace and support programsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ohira Saki
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese linguistics
- Research Institution
  Ritsumeikan Asia Pacific University
  Yamanashi Gakuin University
  Ritsumeikan University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018

All Journal Article Presentation Book

[Book] 一歩進んだ日本語教育概論実践と研究のダイアローグ2024
- Author(s)
  西口光一監修/神吉宇一,嶋津百代,森本郁代,山野上隆史,義永美央子編著/大平幸,佐川祥予,高橋朋子,西野藍,林貴哉,藤浦五月,藤原智栄美,松尾慎,羅曉勤著
- Total Pages
  268
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872598018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Journal Article] 外国人スタッフと共に働く職場のコミュニケーション―国内中小企業の事例研究―2023
- Author(s)
  村田　和代、江　欣樺、吉田　悦子、大平　幸
- Journal Title
  
  国際ビジネスコミュニケーション学会『研究年報』
  
  Volume: 82 Pages: 27-35
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Journal Article] 場、その後 ―複層的文脈を往還する私たちの実践―2022
- Author(s)
  嶋津百代, 大平幸, 八木真奈美
- Journal Title
  
  第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム論文集
  
  Volume: - Pages: 68-102
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Journal Article] 場、その後 ―複層的文脈を往還する私たちの実践―2022
- Author(s)
  嶋津百代、大平幸、八木真奈美
- Journal Title
  
  第24回AJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム論文集
  
  Volume: 24 Pages: 68-102
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Journal Article] 場、その後 ―複層的文脈を往還する私たちの実践―2022
- Author(s)
  嶋津百代、大平幸、八木真奈美
- Journal Title
  
  第24回AJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム論文集
  
  Volume: 24 Pages: 68-102
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 職場のコミュニケーション・デザイン―多文化環境の形成に向けて2024
- Author(s)
  村田和代, 大平幸, 江欣樺, 吉田悦子
- Organizer
  社会言語科学会研究大会（於：福岡女子大学） 2024年3月8日
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] Whose policy? : A collaborative construction of stories over company policies2024
- Author(s)
  大平幸
- Organizer
  職場のコミュニケーション研究会 “Capturing the Reality of the Workplace” （於：龍谷大学地域公共人材政策開発リサーチセンター） 2024年2月27日
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] 職場における「女子トーク」をかたちづくるもの／モノ ―小型化されたモビリティーズとしてのケータイを媒介にした一見スムーズとはいえないやりとりをめぐって―2024
- Author(s)
  大平幸
- Organizer
  言語文化教育研究学会第 10 回年次大会（於：茨城大学） 2024年3月2日
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] 職場における「女子トーク」をかたちづくるもの／モノ ―小型化されたモビリティーズとしてのケータイを媒介にした一見スムーズとはいえないやりとりをめぐって―2024
- Author(s)
  大平幸
- Organizer
  言語文化教育研究学会第 10 回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Presentation] 在住外国人の職場という＜場＞での「在」「不在」をめぐるやりとりにおけるアイデンティティ交渉 ―小型化されたモビリティーズとしてのケータイを媒介にしたやりとりに注目して―2023
- Author(s)
  大平幸
- Organizer
  Japanese Studies Association of Australia 2023/ InternationalConference of the Network for Translingual Japanese 2023年9月1日
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] Social media as a platform of cultural representations: Looking at Japanese work culture through YouTube content2023
- Author(s)
  Hsin-Hua Chiang, Etsuko Yoshida, Kazuyo Murata, Ohira Saki
- Organizer
  18th International Pragmatics Conference 2023年7月13日
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] 在住外国人の職場という＜場＞での「在」「不在」をめぐるやりとりにおけるアイデンティティ交渉 ―小型化されたモビリティーズとしてのケータイを媒介にしたやりとりに注目して―2023
- Author(s)
  大平幸
- Organizer
  Japanese Studies Association of Australia 2023/ InternationalConference of the Network for Translingual Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Presentation] インタラクティブでリフレクティブな朝礼－オンライン上でのやりとり場面に注目して－2023
- Author(s)
  吉田悦子、大平幸、江欣樺、村田和代
- Organizer
  第47回社会言語科学研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] Social media as a platform of cultural representations:Looking at Japanese work culture through YouTube content2023
- Author(s)
  Hsin-Hua Chiang , Saki Ohira , Etsuko Yoshida , Kazuyo Murata
- Organizer
  The 18th International Pragmatics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Presentation] インタラクティブでリフレクティブな朝礼―オンライン上でのやりとり場面に注目して―2023
- Author(s)
  吉田悦子、大平幸、江欣樺、村田和代
- Organizer
  第47回社会言語科学会研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Presentation] インタラクティブでリフレクティブな朝礼－オンライン上でのやりとり場面に注目して－2023
- Author(s)
  吉田悦子、大平幸、江欣樺、村田和代
- Organizer
  第47回社会言語科学研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 分野を越えた「専門家」の協働が必要となる場における「日本語教師の専門性」の捉え直し ―定住外国人就労支援をめぐる対話の分析を通して―2023
- Author(s)
  大平幸, 藤浦五月
- Organizer
  日本語教育学会秋季大会 2023年11月26日
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] 職場のコミュニケーション・デザイン－多文化環境の形成に向けて2023
- Author(s)
  村田和代、大平幸、江欣樺、吉田悦子
- Organizer
  第48回社会言語科学会研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Presentation] 外国人スタッフと共に働く職場のコミュニケーション―国内中小企業の事例研究2022
- Author(s)
  村田和代、江欣樺、吉田悦子、大平幸
- Organizer
  第82回国際ビジネスコミュニケーション学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] 外国人スタッフと共に働く職場のコミュニケーションー国内中小企業の事例研究2022
- Author(s)
  村田和代、江欣樺、吉田悦子、大平　幸
- Organizer
  第82回国際ビジネスコミュニケーション学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Presentation] 外国人スタッフと共に働く職場のコミュニケーション―国内中小企業の事例研究2022
- Author(s)
  村田和代、江欣樺、吉田悦子、大平幸
- Organizer
  第82回国際ビジネスコミュニケーション学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 場、その後―複層的文脈を往還する私たちの実践―2021
- Author(s)
  嶋津百代・大平幸・八木真奈美
- Organizer
  第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム（16th EAJS International Conference 2020）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Presentation] 場、その後―複層的文脈を往還する私たちの実践―2021
- Author(s)
  嶋津百代・大平幸・八木真奈美
- Organizer
  第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム（16th EAJS International Conference 2020）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 定住外国人の働く環境を作る「指示場面のCan-do statements」の活用 ―Cdsに基づいた「対話型評価活動」の試み―2021
- Author(s)
  大平幸, 藤浦五月, 森本郁代
- Organizer
  日本語教育方法研究会 56回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20708
[Presentation] 場、その後―複層的文脈を往還する私たちの実践―2021
- Author(s)
  嶋津百代・大平幸・八木真奈美
- Organizer
  第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム（16th EAJS International Conference 2020）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00610
[Presentation] 定住外国人の働く環境を作る「指示場面のCan-do statements」の活用 ―Cdsに基づいた「対話型評価活動」の試み―2021
- Author(s)
  大平幸, 藤浦五月, 森本郁代
- Organizer
  日本語教育方法研究会 56回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 職場コミュニケーションの研究の可能性　－多文化共生に向けて―」2020
- Author(s)
  村田和代, 吉田悦子，大平幸
- Organizer
  龍谷大学地域公共人材・政策開発リサーチセンター公開研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 「場」を問い直す「場」―研究と実践の蓄積と体系化を目指して―2020
- Author(s)
  八木真奈美・大平幸・嶋津百代・三代純平
- Organizer
  言語文化教育研究学会第 6 回年次大会　(於：同志社大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 「実践コミュニティ」概念をとおして見ることばの習得―コミュニティ・ことば・アイデンティティ―2019
- Author(s)
  大平幸
- Organizer
  JACET（大学英語教育学会）関西支部ESP研究会（於：大阪医科大学)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 定住外国人の働く環境を作る「指示場面のCan-do statements」の開発　－「職場」という文脈における指示連鎖の相互行為分析をもとに－2019
- Author(s)
  大平幸・掛橋智佳子・佐野真弓・森本郁代
- Organizer
  日本語教育学会秋季大会（於：くにびきメッセ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 場の考察から捉える日本語教育―活動と参加者とリソースの相互作用2019
- Author(s)
  嶋津百代・大平幸・義永未央子・八木真奈美
- Organizer
  第23回AJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム（於：ベオグラード大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 定住外国人とともに働く職場支援のためのCan-do statementsの開発 ―レジ場面におけるCdsの開発と試用―2018
- Author(s)
  大平幸・掛橋智佳子・佐野真弓・森本郁代
- Organizer
  日本語教育学会春季大会（於：東京外国語大学） 2018年5月27日
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] 日本語支援プロジェクトにおけるメンバー間の認識の共有―「プログラム評価」の視点を導入して2018
- Author(s)
  遠山千佳・大平幸・野々口ちとせ
- Organizer
  日本語教育国際研究大会　第13回大会（於：ヴェネチア　イタリア）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795
[Presentation] メンバー間における課題共有のための職場のCan-do statements―３つの職場の人々との対話を通して見えてきたこと―2018
- Author(s)
  大平幸・掛橋智佳子・佐野真弓・森本郁代
- Organizer
  日本語教育学会秋季大会（於：プラサヴェルデ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02795

1. 森本郁代 (40434881)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
2. 藤浦五月 (30803663)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 村田和代 (50340500)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
4. 吉田悦子 (00240276)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
5. 江欣樺 (50964988)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. 佐野真弓 (20844351)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

OHIRA Saki 大平 幸

Ohira Saki 大平 幸

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

外国人就労コミュニケーションに対する認識・行動の変容を促す教材・プログラムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

外国人就労現場における「対話型日本語評価活動」と「職場支援プログラム」の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

多様な職場の談話コーパス構築と談話研究に基づいた共修ワークショップの提案・実施

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

foreign employment field study and development of Index of japanese language ability in the workplace and support programsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 一歩進んだ日本語教育概論 実践と研究のダイアローグ2024

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ISBN

Data Source

[Journal Article] 外国人スタッフと共に働く職場のコミュニケーション―国内中小企業の事例研究―2023

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Journal Title

Data Source

[Journal Article] 場、その後 ―複層的文脈を往還する私たちの実践―2022

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Journal Title

Data Source

[Journal Article] 場、その後 ―複層的文脈を往還する私たちの実践―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 場、その後 ―複層的文脈を往還する私たちの実践―2022

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Journal Title

Data Source

[Presentation] 職場のコミュニケーション・デザイン―多文化環境の形成に向けて2024

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[Presentation] Whose policy? : A collaborative construction of stories over company policies2024

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[Presentation] 職場における「女子トーク」をかたちづくるもの／モノ ―小型化されたモビリティーズとしてのケータイを媒介にした一見スムーズとはいえないやりとりをめぐって―2024

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Data Source

[Presentation] 職場における「女子トーク」をかたちづくるもの／モノ ―小型化されたモビリティーズとしてのケータイを媒介にした一見スムーズとはいえないやりとりをめぐって―2024

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Organizer

Data Source

[Presentation] 在住外国人の職場という＜場＞での「在」「不在」をめぐるやりとりにおけるアイデンティティ交渉 ―小型化されたモビリティーズとしてのケータイを媒介にしたやりとりに注目して―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Social media as a platform of cultural representations: Looking at Japanese work culture through YouTube content2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 在住外国人の職場という＜場＞での「在」「不在」をめぐるやりとりにおけるアイデンティティ交渉 ―小型化されたモビリティーズとしてのケータイを媒介にしたやりとりに注目して―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] インタラクティブでリフレクティブな朝礼 －オンライン上でのやりとり場面に注目して－2023

OHIRA Saki 大平幸

Ohira Saki 大平幸

[Book] 一歩進んだ日本語教育概論実践と研究のダイアローグ2024

[Presentation] インタラクティブでリフレクティブな朝礼－オンライン上でのやりとり場面に注目して－2023

[Presentation] インタラクティブでリフレクティブな朝礼－オンライン上でのやりとり場面に注目して－2023

[Presentation] 分野を越えた「専門家」の協働が必要となる場における「日本語教師の専門性」の捉え直し ―定住外国人就労支援をめぐる対話の分析を通して―2023

[Presentation] 外国人スタッフと共に働く職場のコミュニケーションー国内中小企業の事例研究2022

[Presentation] 職場コミュニケーションの研究の可能性　－多文化共生に向けて―」2020

[Presentation] 定住外国人の働く環境を作る「指示場面のCan-do statements」の開発　－「職場」という文脈における指示連鎖の相互行為分析をもとに－2019