Yoshimura Yuki 吉村友希

Researcher Number	80814384
Affiliation (Current)	2025: 熊本保健科学大学, 保健科学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 熊本保健科学大学, 保健科学部, 講師 2019 – 2023: 熊本保健科学大学, 保健科学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related
Keywords	Principal Investigator 精神障害領域 / 作業療法学生 / 精神障害領域作業療法 / 臨床実習 / 自己効力感 / シミュレーション教育 / 授業設計 / 尺度開発 / 尺度

精神障害領域作業療法における実習の文脈を含んだ授業教材パッケージの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  吉村友希
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kumamoto Health Science University
作業療法学生対象の精神障害領域実習自己効力感育成のためのシミュレーション教育開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  吉村友希
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kumamoto Health Science University
Development of a Self-Efficacy Scale for Occupational Therapy Students Participating in Clinical Training in the Field of Mental DisordersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yoshimura Yuki
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kumamoto Health Science University

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

[Journal Article] Development of a Self-Efficacy Scale for Occupational Therapy Students Participating in Clinical Training in the Field of Mental Disorders2024
- Author(s)
  吉村友希, 與座嘉康, 久﨑孝浩
- Journal Title
  
  Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
  
  Volume: 41 Issue: 2 Pages: 162-176
- DOI
  10.14926/jsise.41.162
- ISSN
  1341-4135, 2188-0980
- Year and Date
  2024-04-01
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03072
[Journal Article] 作業療法学生を対象とした精神障害領域臨床実習自己効力感尺度の作成の試み2023
- Author(s)
  吉村友希, 與座嘉康, 久﨑孝浩
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: 38 Pages: 14-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03072
[Journal Article] 作業療法学生を対象とした精神障害領域の臨床実習自己効力感育成のためのシミュレーション教育の提案2022
- Author(s)
  吉村友希
- Journal Title
  
  地域ケアリング / 地域ケアリング企画編集委員会編
  
  Volume: 24 Pages: 57-59
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02903
[Journal Article] The effects of lesson design on improving self-efficacy in clinical evaluation practices2022
- Author(s)
  吉村友希
- Journal Title
  
  Japanese Occupational Therapy Research
  
  Volume: 41 Issue: 4 Pages: 481-486
- DOI
  10.32178/jotr.41.4_481
- ISSN
  0289-4920, 2434-4419
- Year and Date
  2022-08-15
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03072
[Presentation] 精神障害領域の総合臨床実習を想定した治療的態度を身に付けるための授業設計と評価2024
- Author(s)
  吉村友希，戸田真志，久保田真一郎，鈴木克明
- Organizer
  第16回医療教授システム学会総会・学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02903
[Presentation] 臨床思考過程教授部分に課題分析を用いて足場かけを設計した授業改善2024
- Author(s)
  吉村友希，戸田真志，久保田真一郎，鈴木克明
- Organizer
  日本教育工学会2024 年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02903
[Presentation] 作業療法学生を対象とした臨床思考過程および臨床技能のための授業実践2023
- Author(s)
  吉村友希，戸田真志，久保田真一郎，鈴木克明
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02903
[Presentation] 精神障害領域の臨床実習における困難な出来事に対する学生の心理行動パターンの違い2021
- Author(s)
  吉村友希，與座嘉康，久﨑孝浩，平岡斉士，久保田真一郎，鈴木克明
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03072
[Presentation] 作業療法学生の精神障害領域臨床実習における制御体験への変容に関する検討2020
- Author(s)
  吉村友希・與座嘉康
- Organizer
  日本医療教授システム学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03072

1. 與座嘉康 (90461631)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 山野克明 (90728247)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Yoshimura Yuki 吉村 友希

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

精神障害領域作業療法における実習の文脈を含んだ授業教材パッケージの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

作業療法学生対象の精神障害領域実習自己効力感育成のためのシミュレーション教育開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a Self-Efficacy Scale for Occupational Therapy Students Participating in Clinical Training in the Field of Mental DisordersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] Development of a Self-Efficacy Scale for Occupational Therapy Students Participating in Clinical Training in the Field of Mental Disorders2024

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 作業療法学生を対象とした精神障害領域臨床実習自己効力感尺度の作成の試み2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 作業療法学生を対象とした精神障害領域の臨床実習 自己効力感育成のためのシミュレーション教育の提案2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The effects of lesson design on improving self-efficacy in clinical evaluation practices2022

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Presentation] 精神障害領域の総合臨床実習を想定した治療的態度を身に付けるための授業設計と評価2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 臨床思考過程教授部分に課題分析を用いて 足場かけを設計した授業改善2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 作業療法学生を対象とした 臨床思考過程および臨床技能のための授業実践2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 精神障害領域の臨床実習における困難な出来事に対する学生の心理行動パターンの違い2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 作業療法学生の精神障害領域臨床実習における制御体験への変容に関する検討2020

Author(s)

Organizer

Data Source

Yoshimura Yuki 吉村友希

[Journal Article] 作業療法学生を対象とした精神障害領域の臨床実習自己効力感育成のためのシミュレーション教育の提案2022

[Presentation] 臨床思考過程教授部分に課題分析を用いて足場かけを設計した授業改善2024

[Presentation] 作業療法学生を対象とした臨床思考過程および臨床技能のための授業実践2023