Harada Takuma 原田拓馬

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Researcher Number	80825125
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 山口大学, 教育学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021: 山口大学, 教育学部, 講師 2019 – 2020: 活水女子大学, 国際文化学部, 講師 2018: 活水女子大学, 国際文化学部, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator :Education and related fields / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 生徒指導 / 教師間相互行為 / 話し合い

Research Projects
(2 results)
Research Products
(5 results)

傍観的生徒指導と教師間相互行為の関連構造をめぐる質的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  原田拓馬
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
Interaction between teachers about student guidancePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Harada Takuma
- Project Period (FY)
  2019 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Review Section
  
  :Education and related fields
- Research Institution
  Kwassui Women's College

All 2022 2021 2019

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 教師間相互行為としての教師同士の話し合いに関する質的検討2022
- Author(s)
  原田拓馬
- Journal Title
  
  教育学研究紀要
  
  Volume: 67 Pages: 513-518
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13581
[Journal Article] 高大連携に基づく「総合的な探究の時間」の支援体制の整備に向けて2021
- Author(s)
  原田拓馬
- Journal Title
  
  活水論文集
  
  Volume: 64 Pages: 41-46
- NAID
  120007017813
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20971
[Journal Article] 国語のアクティブラーニング型授業における「問い」の位相2019
- Author(s)
  原田拓馬
- Journal Title
  
  活水論文集文学部編
  
  Volume: 第62集 Pages: 17-24
- NAID
  120006772741
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20971
[Presentation] 教師間の話し合いに関する質的検討2021
- Author(s)
  原田拓馬
- Organizer
  中国四国教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13581
[Presentation] ローカル・メタファーを用いた生徒指導対象者の発見＝認識過程2019
- Author(s)
  原田拓馬
- Organizer
  日本子ども社会学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20971