HORIKAWA SHUHEI 堀川修平

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堀川修平ホリカワシュウヘイ

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Researcher Number	80912815
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Affiliation (Current)	2023: 埼玉大学, 教育学部, その他
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2022: 埼玉大学, 教育学部, その他
Review Section/Research Field	Principal Investigator :Education and related fields Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator クィアペダゴジー / 性教育実践 / 性の多様性 / 性教育史 / ライフヒストリー Except Principal Investigator セクシュアリティ / 包括的セクシュアリティ教育 / ジェンダー平等 / 多様性 / 実践研究 … More / 国際セクシュアリティ教育ガイダンス / 包括的セクシュアリティ教育（CSE） / 性の多様性 / 授業実践 / セクシュアリティ教育指針 / セクシュアリティガイドライン / 包括的性教育 / 性教育指針 / 社会教育 / 生涯学習 / ジェンダー / 専門職養成 Less

ジェンダー・セクシュアリティ平等な社会を目指すクィアペタゴジー開発に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  堀川修平
- Project Period (FY)
  2021 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Review Section
  
  :Education and related fields
- Research Institution
  Saitama University
A study of comprehensive sexuality education guidelines and its lesson practice based on gender equality and diversity
- Principal Investigator
  
  田代美江子
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Saitama University
社会教育専門職養成におけるジェンダー・セクシュアリティ問題学習プログラムの開発
- Principal Investigator
  
  冨永貴公
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tsuru University

All 2022 2021 2020

All Journal Article

[Journal Article] ジェンダー・セクシュアリティに着目した「総合的な学習」の指導法―性教育を担った教師の課題意識と授業実践案に着目して―2022
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『武蔵野美術大学研究紀要』
  
  Volume: 52 Pages: 21-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02507
[Journal Article] ジェンダー・セクシュアリティに着目した「総合的な学習」の指導法―性教育を担った教師の課題意識と授業実践案に着目して―2022
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  武蔵野美術大学研究紀要
  
  Volume: 52 Pages: 21-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K20261
[Journal Article] ジェンダー・セクシュアリティに着目した「総合的な学習」の指導法―性教育を担った教師の課題意識と授業実践案に着目して―2022
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  武蔵野美術大学研究紀要
  
  Volume: 52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01623
[Journal Article] 〈声明〉が出されるとき、わたしたちは : "人間と性"教育研究協議会40周年史年表にみる「性と人権」2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  季刊セクシュアリティ
  
  Volume: 101
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01623
[Journal Article] 沈黙を破るための〈性〉の学び2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『子ども白書2021』（日本子どもを守る会編、かもがわ出版）
  
  Volume: 巻号なし Pages: 196-198
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02507
[Journal Article] 「ガイダンス」における「知識・態度・スキル」2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  季刊セクシュアリティ
  
  Volume: 103
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01623
[Journal Article] 〈声明〉が出されるとき、わたしたちは : "人間と性"教育研究協議会40周年史年表にみる「性と人権」2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『季刊セクシュアリティ』
  
  Volume: 101 Pages: 92-133
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K20261
[Journal Article] 性の多様性―LGBTとSOGIE2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『季刊セクシュアリティ』
  
  Volume: 103 Pages: 38-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K20261
[Journal Article] 私たち性教育ビギナーが性教協での学びをつづける理由2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『季刊セクシュアリティ』
  
  Volume: 101 Pages: 138-147
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K20261
[Journal Article] 沈黙を破るための〈性〉の学び2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『子ども白書2021』
  
  Volume: 58 Pages: 196-198
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K20261
[Journal Article] 「ガイダンス」における「知識・態度・スキル」2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『季刊セクシュアリティ』
  
  Volume: 103 Pages: 130-131
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K20261
[Journal Article] 性の多様性―LGBTとSOGIE2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『季刊セクシュアリティ』
  
  Volume: 103 Pages: 38-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02507
[Journal Article] 沈黙を破るための〈性〉の学び2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  子ども白書2021
  
  Volume: －
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01623
[Journal Article] 〈声明〉が出されるとき、わたしたちは : "人間と性"教育研究協議会40周年史年表にみる「性と人権」2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『季刊セクシュアリティ』
  
  Volume: 101 Pages: 92-113
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02507
[Journal Article] 性の多様性―LGBTとSOGIE2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  季刊セクシュアリティ
  
  Volume: 103
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01623
[Journal Article] 「ガイダンス」における「知識・態度・スキル」2021
- Author(s)
  堀川修平
- Journal Title
  
  『季刊セクシュアリティ』
  
  Volume: 103 Pages: 130-131
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02507
[Journal Article] 「性の多様性」を通じて自分を問い、社会を問う2020
- Author(s)
  杉田真衣　堀川修平
- Journal Title
  
  Sexuality
  
  Volume: 96 Pages: 74-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01623

1. 田代美江子 (40297049)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 渡辺大輔 (00468224)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 丸井淑美 (00814998)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 艮香織 (10459224)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 浅井春夫 (30231864)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 杉田真衣 (50532321)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 北田佳子 (60574415)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 及川英二郎 (80334457)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 伊藤修毅 (80634089)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 冨永貴公 (90572553)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

HORIKAWA SHUHEI 堀川 修平

堀川 修平 ホリカワ シュウヘイ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

ジェンダー・セクシュアリティ平等な社会を目指すクィアペタゴジー開発に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study of comprehensive sexuality education guidelines and its lesson practice based on gender equality and diversity

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

社会教育専門職養成におけるジェンダー・セクシュアリティ問題学習プログラムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] ジェンダー・セクシュアリティに着目した「総合的な学習」の指導法―性教育を担った教師の課題意識と授業実践案に着目して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ジェンダー・セクシュアリティに着目した「総合的な学習」の指導法―性教育を担った教師の課題意識と授業実践案に着目して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ジェンダー・セクシュアリティに着目した「総合的な学習」の指導法―性教育を担った教師の課題意識と授業実践案に着目して―2022

Author(s)

Journal Title

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[Journal Article] 〈声明〉が出されるとき、わたしたちは : "人間と性"教育研究協議会40周年史年表にみる「性と人権」2021

Author(s)

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[Journal Article] 沈黙を破るための〈性〉の学び2021

Author(s)

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[Journal Article] 「ガイダンス」における「知識・態度・スキル」2021

Author(s)

Journal Title

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[Journal Article] 〈声明〉が出されるとき、わたしたちは : "人間と性"教育研究協議会40周年史年表にみる「性と人権」2021

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[Journal Article] 性の多様性―LGBTとSOGIE2021

Author(s)

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[Journal Article] 私たち性教育ビギナーが性教協での学びをつづける理由2021

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[Journal Article] 沈黙を破るための〈性〉の学び2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「ガイダンス」における「知識・態度・スキル」2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 性の多様性―LGBTとSOGIE2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 沈黙を破るための〈性〉の学び2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 〈声明〉が出されるとき、わたしたちは : "人間と性"教育研究協議会40周年史年表にみる「性と人権」2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 性の多様性―LGBTとSOGIE2021

HORIKAWA SHUHEI 堀川修平

堀川修平ホリカワシュウヘイ