HASEGAWA Junichi 長谷川順一

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長谷川順一ハセカ゛ワジユンイチ

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Researcher Number	90172890
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2010 – 2014: 香川大学, 教育学部, 教授 2009: 香川大, 教育学部, 教授 2006 – 2008: 香川大学, 教育学部, 教授 1998 – 1999: 香川大学, 教育学部, 教授 1991 – 1996: 香川大学, 教育学部, 助教授 1988: 香川大学, 教育学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / 教科教育 Except Principal Investigator Geometry / 代数学・幾何学 / Algebra / 解析学
Keywords	Principal Investigator 算数教育 / 面積と周長 / 面積 / 算数 / 特別支援教育 / conceptual change / problematic problems / area and perimeter / fraction / 算数・数学観 … More / 基礎的分数概念 / 概念変容 / 問題のある問題 / 量分数概念 / 基礎的図形概念 / 誤概念の修正 / 小学校算数科 / 誤概念 / 誤判断 / 量分数 / 面積・周長 / 三角形・四角形 / 個別指導 / 算数テスト / 小学校算数 / 説明の記述 / 中学校数学 / 式表現 / 事例研究 / 求差 / 第1学年 / 根拠の記述 / 言語力 / 数学教育 / 誤ルール / 四則計算 / 図形 / 乗除算 / 乗除法 / ジオボード / 面積の概念 / 図形概念 … More Except Principal Investigator 層型空間 / 次元 / シェイプ / point convergence topology / l-equivalent / Eberlein compact / function spaces / confinuous function / グレブナ-基底 / 素イデアル / 可換環 / 関数空間 / 連続体 / フーリエ変換 / バナッハ環 / 極値問題 / 再生核 / Shape / マッキ-トポロジ- / ゼゲ-カ-ネル / ピックの定理 Less

Theoretical and empirical study on revisions of students' false ideas in elementary mathematics education.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASEGAWA Junichi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kagawa University
Development of students' linguistic abilities for describing mathematical objects and reasoning processes.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASEGAWA Junichi
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kagawa University
A Study of Analysis on the Teaching-Learning Processes and Instructional Development of Multiplication and Division Problem Solving in Arithmetic EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASEGAWA Junichi
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kagawa University
Theoretical and Corroborative Research on the Conceptual Change in Mathematics Education.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASEGAWA Junichi
- Project Period (FY)
  1998 – 1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Kagawa University
可換環およびそれに関連する諸問題の研究
- Principal Investigator
  
  藤田和憲
- Project Period (FY)
  1996
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Algebra
- Research Institution
  Kagawa University
幾何学と解析学にかかわる位相空間の総合的研究
- Principal Investigator
  
  岡田順直
- Project Period (FY)
  1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Geometry
- Research Institution
  Kagawa University
算数・数学教育における図形概念の構成に関する理論的・実証的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  長谷川順一
- Project Period (FY)
  1994
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Kagawa University
幾何学的トポロジーの総合的研究
- Principal Investigator
  
  深石博夫
- Project Period (FY)
  1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Geometry
- Research Institution
  Kagawa University
エルゴード理論における諸問題について
- Principal Investigator
  
  安西一夫
- Project Period (FY)
  1992
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  解析学
- Research Institution
  Kagawa University
位相空間の総合的研究
- Principal Investigator
  
  岡晋平
- Project Period (FY)
  1991
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  代数学・幾何学
- Research Institution
  Kagawa University
コンパクト空間の総合的研究
- Principal Investigator
  
  岡田順直
- Project Period (FY)
  1988
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  代数学・幾何学
- Research Institution
  Kagawa University

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All Journal Article Presentation

[Journal Article] 面積に関する基礎的概念について（２）－小学校第１～５学年の児童を対象とした調査とその結果－2014
- Author(s)
  長谷川順一・吉川雄基
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 28 Pages: 35-44
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531138
[Journal Article] 面積に関する基礎的概念について（１）－小学校第４学年の児童を中心とした調査とその結果－2013
- Author(s)
  長谷川順一・吉川雄基
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 27 Pages: 25-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531138
[Journal Article] 事例研究:小学校第1学年算数科『求差』について-求差の求残への帰着を中心に-2012
- Author(s)
  長谷川順一・高尾明博
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 第24号 Pages: 13-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530944
[Journal Article] 事例研究:小学校第1学年算数科「求差」について-求残への帰着を中心に-2012
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 24 Pages: 13-25
- NAID
  120007011954
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530944
[Journal Article] 算数テストの開発と算数の指導事例」平成18～22年度文部科学省特別教育研究経費「特別支援教育促進事業」2011
- Author(s)
  長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人・貞廣博美・山田亜矢子
- Journal Title
  
  成果報告書
  
  Pages: 43-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530944
[Journal Article] 算数テストの開発と算数の指導事例2011
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  平成18～22年度文部科学省特別教育研究経費「特別支援教育促進事業」成果報告書
  
  Pages: 43-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530944
[Journal Article] 中学校数学における説明記述力の伸長を図る練習問題の開発研究2010
- Author(s)
  長谷川順一・池下栄子
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 第21号 Pages: 75-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530944
[Journal Article] 中学校数学における説明記述力の伸長を図る練習問題の開発研究2010
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 21号 Pages: 75-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530944
[Journal Article] 中学校数学科における学ぶ意味を実感させる教材開発と授業実践-香川大学教育学部附属坂出中学校数学科での実践研究-2010
- Author(s)
  長谷川順一・環修・木谷直充・半山章人
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 第20号 Pages: 59-70
- NAID
  120007012004
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530944
[Journal Article] 特別支援教育における算数指導のための『算数テスト』の開発と試行-香川大学教育学部特別支援教室『すばる』での研究・開発-2010
- Author(s)
  長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人
- Journal Title
  
  日本教育大学協会年報
  
  Volume: 第28集 Pages: 35-46
- NAID
  40017058392
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530944
[Journal Article] 事例研究 : 小学校第3学年の1児童に対する除法文章題の指導-香川大学教育学部特別支援教室「すばる」での実践-2009
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究第18号
  
  Pages: 121-130
- NAID
  120007012018
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 事例研究 : 小学校第3学年の1児童に対する除法文章題の指導-香川大学教育学部特別支援教室『すばる』での実践-2009
- Author(s)
  長谷川順一・堀田亜矢子・馬場広充
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究第18号
  
  Pages: 121-130
- NAID
  120007012018
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 事例研究 : 辞令研究 :『面積』と『周長』との分離を目標とした算数の授業-ジオボードを用いた図形の構成をもとに-2008
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  日本教育方法学会紀要『教育法法学研究』第33巻
  
  Pages: 25-36
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 図形の提示順序が児童の四角形の弁別に与える影響2008
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究第16号
  
  Pages: 67-76
- NAID
  110006997861
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 事例研究:「面積」と「周長」との分離目標とした算数の授業-ジオボードを用いた図形の構成をもとに2008
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  日本教育方法学会紀要「教育方法学研究」第33巻(掲載確定)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 図形の提示順序が児童の四角形の弁別に与える影響2008
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究第16号
  
  Pages: 67-76
- NAID
  110006997861
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 事例研究:指を用いて計算を行う小学校第2学年の児童に対する筆算による加減計算の指導-特別支援教室「すばる」での実践-2007
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  科学大学教育実践総合研究第14号
  
  Pages: 61-69
- NAID
  110006426254
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 小学校算数における四則計算に関する誤ルールの適用事例の検討2007
- Author(s)
  長谷川順一・堀田亜矢子
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究第14号
  
  Pages: 51-60
- NAID
  110006426253
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 算数基礎テストの開発と実施事例2007
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  香川大学教育学部特別支援教室すばる 2006年度研究紀要
  
  Pages: 30-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 小学校算数における四則計算に関する誤ルールの適用事例の検討2007
- Author(s)
  長谷川順一
- Journal Title
  
  科学大学教育実践総合研究第14号
  
  Pages: 51-60
- NAID
  110006426253
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 算数基礎テストの開発と実施事例2007
- Author(s)
  長谷川順一・堀田亜矢子
- Journal Title
  
  香川大学教育学部特別支援教室「すばる」研究紀要
  
  Pages: 30-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Journal Article] 事例研究 : 指を用いて計算を行う小学校第2学年の児童に対する筆算による加減計算の指導-特別支援教室『すばる』での実践-2007
- Author(s)
  長谷川順一・堀田亜矢子・馬場広充
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究第14号
  
  Pages: 61-69
- NAID
  110006426254
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Presentation] 算数 : 数概念の発達レベルチェックテストの開発2008
- Author(s)
  長谷川順一
- Organizer
  平成20年度香川大学教育学部特別支援教育研究大会(平成20年度香川県特別支援教育研修会(香川県教育委員会)を兼ねる)
- Place of Presentation
  香川大学教育学部
- Year and Date
  2008-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530715
[Presentation] 算数・数学科における授業の課題を問う
- Author(s)
  長谷川順一
- Organizer
  日本教育方法学会第４８回大会・課題研究II
- Place of Presentation
  福井大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531138

1. FUKAISHI Hiroo (30036024)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 岡晋平 (20152275)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 岡田順直 (70036028)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 藤田和憲 (70033933)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 安西一夫 (10095565)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 妻鳥敏彦 (10035892)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 内藤浩忠 (00180224)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

HASEGAWA Junichi 長谷川 順一

長谷川 順一 ハセカ゛ワ ジユンイチ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Theoretical and empirical study on revisions of students' false ideas in elementary mathematics education.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of students' linguistic abilities for describing mathematical objects and reasoning processes.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study of Analysis on the Teaching-Learning Processes and Instructional Development of Multiplication and Division Problem Solving in Arithmetic EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Theoretical and Corroborative Research on the Conceptual Change in Mathematics Education.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

可換環およびそれに関連する諸問題の研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

幾何学と解析学にかかわる位相空間の総合的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

算数・数学教育における図形概念の構成に関する理論的・実証的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

幾何学的トポロジーの総合的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

エルゴード理論における諸問題について

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

位相空間の総合的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

コンパクト空間の総合的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 面積に関する基礎的概念について（２）－小学校第１～５学年の児童を対象とした調査とその結果－2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 面積に関する基礎的概念について（１）－小学校第４学年の児童を中心とした調査とその結果－2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 事例研究:小学校第1学年算数科『求差』について-求差の求残への帰着を中心に-2012

HASEGAWA Junichi 長谷川順一

長谷川順一ハセカ゛ワジユンイチ

[Journal Article] 事例研究 : 小学校第3学年の1児童に対する除法文章題の指導-香川大学教育学部特別支援教室『すばる』での実践-2009