watahiki tomoko 綿引伴子

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綿引伴子ワタヒキトモコ

WATAHIKI TOMOKO 綿引伴子

WATAHIKI Tomoko 綿引伴子

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Researcher Number	90262542
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Affiliation (Current)	2022: 金沢大学, 学校教育系, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2022: 金沢大学, 学校教育系, 教授 2009 – 2017: 金沢大学, 学校教育系, 教授 2008: 金沢大学, 人間社会研究域, 教授 2007: 金沢大学, 教育学部, 准教授 2006: 金沢大学, 教育学部, 助教授 2003 – 2004: 金沢大学, 教育学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 家庭科教育 / 授業開発 / 問題解決学習 / プロセス評価 / アメリカ合衆国 / オハイオ州 / 国際研究者交流 / 問題解決 / プログラム開発 / 授業分析 … More / 米国 / 批判的リテラシー / 形成的評価 / 探究学習 / コンピテンシー / 探究型学習 / 教員研修 / リカレント教育 / 国際連携 … More Except Principal Investigator 家庭科教育 / 批判的思考力 / 問題解決リテラシー / 実践的推論プロセス / 問題解決学習 / カリキュラム構成 / 開発 / 家庭科教育学 / 市民性教育 / カリキュラム研究 / 授業研究 / 比較教育 / 実践理論プロセス / カリキュラム構成・開発 / 教師教育 / 学習プログラム開発 / 教員研修 / シティズンシップ / パフォーマンス評価 / プロセス評価 / 批判的思考 / 探究学習 / 授業開発 / 探究 / 国際情報交換 / 学力 / シティズンシップ教育 / 批判的リテラシー / 福祉 / 生活環境 / ジェンダー / カリキュラムモデル / キャリア教育 / 環境教育 / いのち教育 / welfare / Living environment / gender / home economics education / curriculum model / career education / environmental education / life and death education Less

プロセス評価を用いた探究型の授業に関わる教員研修プログラムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  綿引伴子
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kanazawa University
国際連携研究による形成的評価を視点とした家庭科探究型モデルの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  綿引伴子
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kanazawa University
Validation of assessment methods focusing on the process of inquiry learning in home economics education : Generalization by means of collaboration with foreign researchersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATAHIKI Tomoko
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kanazawa University
Development of the way of assessments focusing on the learning process of problem solving studies which nurture students' critical literacy
- Principal Investigator
  
  ARAI Noriko
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Fukui
Development of Learning to Discover, Propose and Solve Problem of home economics education based on analyzing Ohio State Educational Curriculum and Program in the USAPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATAHIKI Tomoko
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kanazawa University
Development of Lesson Program to empower Home economics teachers using Practical Reasoning Process
- Principal Investigator
  
  ARAI Noriko
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Fukui
Home economics curriculum development focus on critical thinking -from the view points of nurturing citizenship among students-
- Principal Investigator
  
  ARAI Noriko
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Fukui
Organization of Home Economics Curriculum and Lesson Development from the viewpoint of Welfare, environment and Gender
- Principal Investigator
  
  ARAI Noriko
- Project Period (FY)
  2003 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Fukui

[Book] 生活からはじめる教育－コロナ禍が教えてくれたこと－2021
- Author(s)
  生活の学びを考える会（綿引伴子他、計21名）
- Total Pages
  144
- Publisher
  開隆堂出版
- ISBN
  9784304021848
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02808
[Book] 未来の生活をつくる―家庭科で育む生活リテラシー2019
- Author(s)
  日本家庭科教育学会編（荒井紀子、鈴木真由子、綿引伴子、工藤由貴子、赤塚朋子、河村美穂、高木幸子、永井敏美他　計31名）
- Total Pages
  143
- Publisher
  明治図書
- ISBN
  9784180624249
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02808
[Book] 小学校家庭科教育法2018
- Author(s)
  大竹美登利・鈴木真由子・綿引伴子（編著者）
- Total Pages
  181
- Publisher
  建帛社
- ISBN
  9784767921143
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04417
[Book] 高等学校家庭科［家庭基礎］「家庭総合］教科書準拠　学習指導書ワークシート＋デジタル資料セット2017
- Author(s)
  綿引伴子、久保桂子、鈴木裕子、村田玲子、大島久美子、奈良英代、内海那保子、藤田昌子
- Total Pages
  160
- Publisher
  開隆堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04417
[Book] 小学校教育実践の基礎と展開2017
- Author(s)
  愛知県立大学教育福祉学部教育発達学科(編)（著者：綿引伴子・内田純一・葛西耕介・田村佳子・竹川信哉・渡邉眞依子・瀬野由衣・日下美輝子・堀尾良弘・三山岳・山本理絵・入部百合絵・神谷幸宏・加藤辰雄・久保田貢・亀井喜久男・伊藤稔明・原田宏美・高橋範行・内田奈津子・加藤久恵・酒井康雄・原知美・松尾章子・藤原智也・稲嶋修一郎・丸山真司・池田周・加藤辰雄・
- Total Pages
  196
- Publisher
  クイックス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04417
[Book] 考えるっておもしろい―家庭科でつなぐ子どもの思考―2014
- Author(s)
  荒井紀子、鈴木真由子、高木幸子、綿引伴子他24名
- Total Pages
  159
- Publisher
  教育図書（株）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Book] 新版・生活主体を育む-探究する力をつける家庭科-2013
- Author(s)
  荒井紀子・綿引伴子
- Total Pages
  287
- Publisher
  ドメス出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Book] 新版・生活主体を育む2013
- Author(s)
  荒井紀子・鈴木真由子・高木幸子・綿引伴子他
- Total Pages
  270
- Publisher
  ドメス出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Book] 新版　生活主体を育む2013
- Author(s)
  荒井紀子編著、鈴木真由子、高木幸子、綿引伴子他10名
- Total Pages
  286
- Publisher
  ドメス出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Book] パワーアップ家庭科-学び,つながり,発信する-2012
- Author(s)
  荒井紀子編著鈴木真由子・綿引伴子, 他、著
- Total Pages
  208
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Book] パワーアップ!家庭科-学び、つながり、発信する-2012
- Author(s)
  鎌田浩子・綿引伴子
- Total Pages
  206
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Book] パワーアップ家庭科-学びつながり発信する2012
- Author(s)
  荒井紀子・鈴木真由子・綿引伴子, 他10名
- Total Pages
  208
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Book] パワーアップ！家庭科―学び、つながり、発信する―2012
- Author(s)
  荒井紀子編著、鈴木真由子、綿引伴子、長澤由喜子他９名著
- Total Pages
  207
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Book] パワーアップ！家庭科－学び、つながり、発信する－2012
- Author(s)
  荒井紀子・鎌田浩子・亀井佑子・川邊順子・川村めぐみ・齋藤美保子・新山みつ枝・鈴木真由子・長澤由喜子・野中美津枝・広岡守穂・広岡立美・綿引伴子
- Total Pages
  207
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Book] 新しい問題解決学習-Plan Do Seeから批判的リテラシーの学びへ-2009
- Author(s)
  荒井紀子、鈴木真由子、綿引伴子、浅野尚美、山崎陽江、大浦美雪、河岸美穂
- Total Pages
  207
- Publisher
  教育図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530691
[Book] 新しい問題解決学習-Plan Do Seeから批判的リテラシーの学びへ2009
- Author(s)
  荒井紀子, 鈴木真由子, 綿引伴子
- Total Pages
  207
- Publisher
  教育図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530691
[Book] 生活をつくる家庭科第3巻実践的なシティズンシップ教育の創造2007
- Author(s)
  荒井紀子、鈴木真由子、綿引伴子, 他
- Total Pages
  102
- Publisher
  ドメス出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530691
[Book] 生活をつくる家庭科第3巻-実践的なシティズンシップ教育の創造-2007
- Author(s)
  荒井紀子、鈴木真由子、朴木佳緒留、宮本みち子、望月一枝、綿引伴子
- Total Pages
  102
- Publisher
  ドメス出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530691
[Book] 子どもの思考を育む家庭科の授業2000
- Author(s)
  荒井紀子・鈴木真由子・綿引伴子, 他21名
- Total Pages
  144
- Publisher
  教育図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Journal Article] 家庭科教育とジェンダーの課題2021
- Author(s)
  綿引伴子
- Journal Title
  
  家庭科研究
  
  Volume: 362 Pages: 11-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02808
[Journal Article] ナラティヴ・アプローチを活用したプロセス評価の有効性2020
- Author(s)
  綿引伴子・宮脇真帆
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類附属教育実践支援センター紀要　教育実践研究
  
  Volume: 46 Pages: 27-39
- NAID
  120006936242
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02808
[Journal Article] 男性家庭科教員増加に向けての課題2018
- Author(s)
  綿引伴子・山川岳
- Journal Title
  
  教育実践研究（金沢大学人間社会学域学校教育学類附属教育実践支援センター）
  
  Volume: 43 Pages: 1-13
- NAID
  120006483002
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04417
[Journal Article] 高校家庭科におけるジェンダー・セクシュアリティの授業実践の分析2016
- Author(s)
  綿引伴子・竹田有友子
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 第8号 Pages: 35-47
- NAID
  120005726852
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04417
[Journal Article] スウェーデン家庭科教師の問題解決学習に対する意識と現状2015
- Author(s)
  綿引伴子・荒井紀子・鈴木真由子
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 7 Pages: 13-21
- NAID
  120005596352
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Journal Article] 問題解決リテラシーにかかわる家庭科教員の力量形成―教員免許状更新講習におけるプログラム開発とその検証2014
- Author(s)
  荒井紀子・竹内惠子・松田淑子・鈴木真由子・綿引伴子
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会誌
  
  Volume: 57-3 Pages: 152-162
- NAID
  110009872602
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Journal Article] 「大豆」を題材に「身近な素材から自分の生活を見つめ、社会問題を考える」授業の有効性2013
- Author(s)
  綿引伴子
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会北陸地区会30周年記念誌
  
  Pages: 99-116
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 「大豆」を題材に「身近な素材から自分の生活を見つめ、社会問題を考える」授業の有効性2013
- Author(s)
  綿引伴子
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会北陸地区会30周年記念誌
  
  Volume: なし Pages: 99-116
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Journal Article] 大学・附属学校園における連携活動の検討－家庭科を中心とした実践事例から－2013
- Author(s)
  尾島恭子・綿引伴子・松田洋介・滝口圭子・橋本正恵・西多由貴江・中村正寛・中田泉
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 第5号 Pages: 45-53
- NAID
  120005253973
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 中学校に幼児を招こう－幼児観察を通して企画を練り上げる問題解決型の学習2013
- Author(s)
  橋本正恵・綿引伴子
- Journal Title
  
  新版生活主体を育む－探究する力をつける家庭科－
  
  Volume: なし Pages: 189-197
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Journal Article] 北陸家庭科研究会にみる家庭科研究の協働性―理論と実践の螺旋型連関とアクションリサーチを中心に2013
- Author(s)
  荒井紀子・高木幸子・綿引伴子
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会北陸地区会30周年記念誌
  
  Volume: なし Pages: 166-182
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Journal Article] 大学・附属学校園における連携活動の検討-家庭科を中心とした実践事例から-2013
- Author(s)
  尾島恭子・綿引伴子・松田洋介・滝口圭子・橋本正恵・西多由貴江・中村正寛・中田泉
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 第5号 Pages: 45-53
- NAID
  120005253973
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 家庭科における問題解決的な学習の現状と課題-家庭科教員に対する質問紙調査をもとに2012
- Author(s)
  鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要、第V部門教科教育
  
  Volume: 第60巻2号 Pages: 57-63
- NAID
  40019244311
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Journal Article] 家庭科における問題解決的な学習の現状と課題2012
- Author(s)
  鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要
  
  Volume: 第60巻第2号 Pages: 57-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 家庭科の家族学習における問題解決学習の分析－実践的推論プロセスを手がかりに－2012
- Author(s)
  綿引伴子・中田淳平
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 第4号 Pages: 57-70
- NAID
  40019254573
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 高等学校家庭科の単位数をめぐる現状と課題-21都道府県の家庭科教員調査を通して2012
- Author(s)
  野中美津枝・荒井紀子・鈴木真由子・綿引伴子, 他8名
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会誌
  
  Volume: 第54巻3号 Pages: 57-70
- NAID
  110009872496
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Journal Article] 家庭科における問題解決的な学習の現状と課題-家庭科教員に対する質問紙調査をもとに-2012
- Author(s)
  鈴木真由子、荒井紀子、綿引伴子共著
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第V部門教科教育
  
  Volume: 60巻2号 Pages: 57-63
- NAID
  40019244311
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Journal Article] 特別支援学校での衣生活の授業開発と有効性－「着る」ということを考える学習－2012
- Author(s)
  綿引伴子・下野令子・北潟理美
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類附属教育実践支援センター、教育実践研究
  
  Volume: 第38号 Pages: 1-27
- NAID
  40019477349
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 家庭科の家族学習における問題解決学習の分析-実践的推論プロセスを手がかりに-2012
- Author(s)
  綿引伴子、中田淳平
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 4号 Pages: 57-70
- NAID
  40019254573
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Journal Article] 高等学校家庭科の単位数をめぐる現状と課題-21都道府県の家庭科教員調査を通して-2012
- Author(s)
  野中美津枝、荒井紀子、鈴木真由子、綿引伴子, 他8名
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会誌
  
  Volume: 54巻3号 Pages: 226-235
- NAID
  110009872496
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Journal Article] 特別支援学校での衣生活の授業開発と有効性ー「着る」ということを考える学習ー2012
- Author(s)
  綿引伴子、下野令子、北潟理美
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類附属教育実践支援センター　教育実践研究
  
  Volume: 38 Pages: 1-27
- NAID
  40019477349
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Journal Article] 高等学校家庭科の単位数をめぐる現状と課題-21都道府県の家庭科教員調査を通して-2012
- Author(s)
  野中美津枝・綿引伴子
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会誌
  
  Volume: Vol.54-4 Pages: 226-235
- NAID
  110009872496
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 家庭科の家族学習における問題解決学習の分析-実践的推論プロセスを手がかりに-2012
- Author(s)
  綿引伴子・中田淳平
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 第4号 Pages: 57-70
- NAID
  40019254573
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 特別支援学校での衣生活の授業開発と有効性-「着る」ということを考える学習-2012
- Author(s)
  綿引伴子・下野令子・北潟理美
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類附属教育実践支援センター、教育実践研究
  
  Volume: 第38号 Pages: 1-27
- NAID
  40019477349
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 特別支援学校における"恋愛学習"-授業案の検討と実践2011
- Author(s)
  綿引伴子
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 第3巻 Pages: 75-85
- NAID
  120002950583
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Journal Article] 高等学校家庭科の履修単位数をめぐる現状と課題-16都道府県の教育課程調査を通して-2011
- Author(s)
  野中美津枝・荒井紀子・綿引伴子
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会誌
  
  Volume: Vol.54-3 Pages: 175-183
- NAID
  110009894853
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Journal Article] 特別支援学校における“恋愛学習”-授業案の検討と実践-2011
- Author(s)
  綿引伴子
- Journal Title
  
  金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要
  
  Volume: 3 Pages: 75-85
- NAID
  120002950583
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Journal Article] 家族・保育領域の授業づくりの視点2007
- Author(s)
  綿引伴子
- Journal Title
  
  AVANCE 家庭科教育実践講座理論編
  
  Pages: 155-159
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530691
[Journal Article] 高等学校家庭科教科書における衣生活領域の検討2006
- Author(s)
  杉村桃子, 綿引伴子
- Journal Title
  
  愛媛大学教育学部紀要 53-1
  
  Pages: 81-86
- NAID
  120006524578
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530691
[Journal Article] 中学校段階の「家族」学習に関する生徒の意識-学年による比較-2005
- Author(s)
  綿引伴子, 岩崎香織
- Journal Title
  
  金沢大学教育学部紀要教育科学編第53号
  
  Pages: 133-144
- NAID
  110002553249
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530576
[Journal Article] The Consciousness of Junior High School Students for Learning about "Family" : Comparison between Grades2005
- Author(s)
  Tomoko WATAHIKI, Kaori IWASAKI
- Journal Title
  
  Bulletin of the Faculty of Education, Kanazawa University : Educational Sciences No.54
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530576
[Journal Article] 中学校段階の「家族」学習に関する生徒の意識2005
- Author(s)
  綿引伴子
- Journal Title
  
  金沢大学教育学部紀要、教育科学編第53号
  
  Pages: 112-122
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530576
[Presentation] 家庭科学習におけるプロセス評価導入の効果と課題－中学校におけるマイバッグの製作を通して－2021
- Author(s)
  山崎陽江・荒井紀子・綿引伴子・鈴木真由子・永井敏美・大嶋佳子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2021年度大会（第64回大会）（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02808
[Presentation] フィンランドにおける教育改革と家庭科：コンピテンス、学習目標、評価に焦点を当てて2017
- Author(s)
  荒井紀子・鈴木真由子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2017年度大会(第60回大会)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04417
[Presentation] スウェーデンの家庭科教育における「真正の評価」－子どもの主体的学習とパフォーマンス評価の構造を視点として－2015
- Author(s)
  荒井紀子・鈴木真由子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2015年度大会（第58回大会）
- Place of Presentation
  鳴門教育大学（徳島県鳴門市）
- Year and Date
  2015-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04417
[Presentation] みそ汁作りを中心とする幼小中交流活動において－中学生と幼児はいかに関わるのか－2014
- Author(s)
  滝口圭子・尾島恭子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会第57回（2014年度）大会
- Place of Presentation
  岡山大学（岡山市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] スウェーデンの中学校家庭科における思考を促す食の授業―マリア・フェルド教諭の授業を事例として2013
- Author(s)
  綿引伴子、荒井紀子、鈴木真由子
- Organizer
  日本家庭科教育学会第56回大会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Presentation] 実践的推論プロセスに基づく米国家庭科の授業-地域と連携した「食」の問題解決プロジェクト-2013
- Author(s)
  鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2013年度例会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京都小金井市)
- Year and Date
  2013-12-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 持続可能な循環型社会の構築に向けて-技術・家庭科が果たす役割-2013
- Author(s)
  綿引伴子
- Organizer
  「上越技術と家庭科教育の会」研修会
- Place of Presentation
  上越市市民プラザ(上越市)
- Year and Date
  2013-06-08
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] スウェーデンの中学校家庭科における思考を促す食の授業-マリア・フェルド教諭の授業を事例として-2013
- Author(s)
  綿引伴子・荒井紀子・鈴木真由子
- Organizer
  日本家庭科教育学会第56回(2013年度)大会
- Place of Presentation
  弘前大学(弘前市)
- Year and Date
  2013-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] Effects of the Reduction of Home Economics Credits and Teachers'Views on the Curriculum2012
- Author(s)
  Mitsue NONAKA, Noriko ARAI, Hiroko KAMATA, Yuko KAMEI, Junko KAWABE, Megumi KAWAMURA, Mihoko SAITO, Mitsue SHINYAMA, Mayuko SUZUKI, Yukiko NAGASAWA, Yukio NAKANISHI, Tomoko WATAHIKI
- Organizer
  The Case of Japanese Senior High Schools、IFHE International Federation for Home Economics
- Place of Presentation
  オーストラリアメルボルン
- Year and Date
  2012-07-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 家庭科における問題解決的な学習の効果と課題-教員に対するインタヴュー調査より-2012
- Author(s)
  鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会第55回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京都小金井市)
- Year and Date
  2012-06-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 問題解決リテラシーにかかわる家庭科教員の力量形成のためのプログラム開発-教員免許状更新講習を事例として-2011
- Author(s)
  荒井紀子、鈴木真由子、綿引伴子, 他2名
- Organizer
  日本家庭科教育学会第54回大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2011-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Presentation] 実践的推論プロセスを取り入れた授業実践-オハイオ州Bellfontaine高校「人間関係プロジェクト」の実践をもとに2011
- Author(s)
  綿引伴子・荒井紀子・鈴木真由子
- Organizer
  平成24年度日本家庭科教育学会例会
- Place of Presentation
  聖心女子大学
- Year and Date
  2011-11-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Presentation] 実践的推論プロセスを取り入れた授業実践-オハイオ州Bellefontaine高校「人間関係プロジェクト」の実践をもとに-2011
- Author(s)
  荒井紀子、鈴木真由子、綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2011年度例会
- Place of Presentation
  聖心女子大学
- Year and Date
  2011-11-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Presentation] 実践的推論プロセスを取り入れた授業実践-オハイオ州Bellfontaine高校「人間関係プロジェクト」の実践をもとに-2011
- Author(s)
  綿引伴子・荒井紀子・鈴木真由子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2011年度例会
- Place of Presentation
  聖心女子大学(東京都)
- Year and Date
  2011-11-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 実践的推論プロセスを取り入れた授業実践－オハイオ州Bellfontaine高校「人間関係プロジェクト」の実践をもとに－2011
- Author(s)
  綿引伴子・荒井紀子・鈴木真由子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2011年度例会
- Place of Presentation
  聖心女子大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 問題解決リテラシーにかかわる家庭科教員の力量形成のためのプログラム開発-教員免許状更新講習を事例として2011
- Author(s)
  荒井紀子・竹内惠子・松田淑子・鈴木真由子・綿引伴子
- Organizer
  平成23年度日本家庭科教育学会大会
- Place of Presentation
  長崎崎大学長崎崎大学長崎大学
- Year and Date
  2011-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Presentation] 問題解決リテラシーに関わる家庭科教員の力量形成の為のプログラム開発-教員免許状更新講習を事例として-2011
- Author(s)
  荒井紀子・竹内惠子・松田淑子・鈴木真由子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会第54回大会
- Place of Presentation
  長崎大学(長崎市)
- Year and Date
  2011-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 家庭科における問題解決的な学習の現状と課題-現場教師は何を求めているか2010
- Author(s)
  鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
- Organizer
  平成22年度日本家庭科教育学会大会例会
- Place of Presentation
  聖心女子大学
- Year and Date
  2010-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Presentation] 家庭科における問題解決的な学習の現状と課題-現場教師は何を求めているか2010
- Author(s)
  荒井紀子、鈴木真由子、綿引伴子
- Organizer
  平成22年度日本家庭科教育学会例会
- Place of Presentation
  聖心女子大学
- Year and Date
  2010-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530980
[Presentation] 家庭科における問題解決的な学習の効果と課題－教員に対するインタヴュー調査より－
- Author(s)
  鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会第55回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 実践的推論プロセスに基づく米国家庭科の授業―地域と連携した「食」の問題解決プロジェクト
- Author(s)
  鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2013年度例会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Presentation] 持続可能な循環型社会の構築に向けて－技術・家庭科が果たす役割－
- Author(s)
  綿引伴子
- Organizer
  「上越技術と家庭科教育の会」研修会
- Place of Presentation
  上越市市民プラザ（上越市）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 実践的推論プロセスに基づく米国家庭科の授業－地域と連携した「食」の問題解決プロジェクト－
- Author(s)
  鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会2013年度例会
- Place of Presentation
  東京学芸大学（東京都小金井市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] Effects of the Reduction of Home Economics Credits and Teachers' Views on the Curriculum: The Case of Japanese Senior High Schools
- Author(s)
  M. Nonaka, N. Arai, M. Suzuki, T. Watahiki 他8名
- Organizer
  Internationa Federation for Home Economics XXII World Congress
- Place of Presentation
  Melborne, Australia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190
[Presentation] スウェーデンの中学校家庭科における思考を促す食の授業－マリア・フェルド教諭の授業を事例として－
- Author(s)
  綿引伴子・荒井紀子・鈴木真由子
- Organizer
  日本家庭科教育学会第56回（2013年度）大会
- Place of Presentation
  弘前大学（弘前市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531175
[Presentation] 家庭科における問題解決的な学習の効果と課題―教員に対するインタビュー調査より―
- Author(s)
  鈴木真由子、荒井紀子、綿引伴子
- Organizer
  日本家庭科教育学会第55回大会
- Place of Presentation
  東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531190

1. ARAI Noriko (90212597)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 31 results
2. SUZUKI Mayuko (60241197)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 32 results
3. MATUOKA Eiko (20126709)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. TOKUMARU Sadako (00293267)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. KAMIKAWA Yasuko (50143839)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

watahiki tomoko 綿引 伴子

綿引 伴子 ワタヒキ トモコ

WATAHIKI TOMOKO 綿引 伴子

WATAHIKI Tomoko 綿引 伴子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

プロセス評価を用いた探究型の授業に関わる教員研修プログラムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

国際連携研究による形成的評価を視点とした家庭科探究型モデルの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Validation of assessment methods focusing on the process of inquiry learning in home economics education : Generalization by means of collaboration with foreign researchersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of the way of assessments focusing on the learning process of problem solving studies which nurture students' critical literacy

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of Learning to Discover, Propose and Solve Problem of home economics education based on analyzing Ohio State Educational Curriculum and Program in the USAPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of Lesson Program to empower Home economics teachers using Practical Reasoning Process

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Home economics curriculum development focus on critical thinking -from the view points of nurturing citizenship among students-

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Organization of Home Economics Curriculum and Lesson Development from the viewpoint of Welfare, environment and Gender

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 生活からはじめる教育－コロナ禍が教えてくれたこと－2021

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[Book] 未来の生活をつくる―家庭科で育む生活リテラシー2019

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[Book] 小学校家庭科教育法2018

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[Book] 高等学校家庭科［家庭基礎］「家庭総合］教科書準拠 学習指導書ワークシート＋デジタル資料セット2017

Author(s)

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Data Source

[Book] 小学校教育実践の基礎と展開2017

Author(s)

watahiki tomoko 綿引伴子

綿引伴子ワタヒキトモコ

WATAHIKI TOMOKO 綿引伴子

WATAHIKI Tomoko 綿引伴子

[Book] 高等学校家庭科［家庭基礎］「家庭総合］教科書準拠　学習指導書ワークシート＋デジタル資料セット2017

[Book] 新版　生活主体を育む2013

[Book] 生活をつくる家庭科第3巻実践的なシティズンシップ教育の創造2007